读书笔记的三种形式
第一种，
摘录式读书笔记
读好书，总会遇到心仪的句子，
这时候，菌子老师首先会在书上勾画出来，
在读完全书后再集中时间摘抄在笔记里。
然后，还要常常翻阅，并在合适的场合引用，
慢慢把这些句子变成自己可以随口说出的话。
摘抄其实是一个去芜存菁的过程。
一本书，一篇文章，
真正触动你心灵的句子其实并不多，
将这些集中抄写在笔记中，
笔记便成为了我们的锦囊，
以后想查阅，只需翻阅笔记就行。
做读书笔记，其实就是在“断舍离”。
前几天读叶兆言的文章《无用的美好》，
我就摘抄了下面的句子：
这句话把文学比作爱情，
美好却无用，无用但美好，
我喜欢这个比喻，于是抄下来，背下来，
谈文学的作用、有用无用等话题时，
我就可以引用了。
引用是增加表达力度的最好方法，
引用名家一句话，强过自己说好多句。
第二种，
提纲式读书笔记
读文学类作品，可以摘抄优美句子，
读实用性的论述类作品呢，
则要理清其中的逻辑关系，
梳理出文章的主要内容，编写内容提纲。
编写内容提纲，可以用“大括号”的方式，
比如今天我写的这篇文章，
就来自下面的这条读书笔记：
也可以设计表格，比如下面的内容，
是我对高中课标规定的三个阅读任务群（文学类文本、思辨类文本、实用类文本）的特点归纳：
用大括号和表格形式来梳理内容，
既清晰又实用，我很喜欢。
还有很多人喜欢用思维导图，
其实，思维导图和大括号，是一回事。
现在有很多软件，
可以直接用电脑做思维导图，
随意添加，随便改动，
这也给想用思维导图来做笔记的读者提供了便利。
如下图，就是读者阅读《通向成功人生的六个阶梯》时，
用软件做的思维导图：
第三种，
评注式读书笔记
这种读书笔记，是边摘录边写出自己的看法和评价，
也就是“摘抄+点评”的格式。
厦门一中的白杏珏同学，
就喜欢写这种读书笔记，
比如她读周国平的《人与永恒》：
【摘抄】哲学和诗都孕育于神话的怀抱。神话是永恒的化身，她死了，留下了一双儿 女。直到今天，哲学一醒来就谈论死去的母亲，诗一睡着就梦见死去的母亲。
【点评】相当喜欢这个比喻。哲学是醒着思考，诗是梦着想象。清晰的，精确的，冷静的，是哲学的眼界；模糊的，游离的，热切的，是诗的心灵。哲学在认真剖析神话，以求把我们的世界向天堂靠近，诗只是不断地呼唤着神话，梦里流着泪，乞求着回到母亲身旁。
白杏珏就是这样用读书笔记，
与作者对话，与自己对话。
她参加高考，作文获得满分，
记者们纷纷来采访，问她语文学习妙招。
白杏珏给记者们看了自己的读书笔记，
于是，有出版社将她的笔记整理出版，
题目叫作《为生命松绑》。
钱钟书不买书，
就愿做读书笔记
这里再为大家讲讲钱钟书先生的读书故事。
据杨绛先生说：
（钱钟书）好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。
钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。
钱钟书是如此喜欢做读书笔记，
以至于家里并不藏多少书。
他读的多数书，都是从图书馆借的，
钟书先生认真阅读借来的书，
做好笔记，然后还上书，
每天再翻阅其中一两册笔记，
并把精彩的片段读给杨绛先生听。
都说钱钟书博闻强识，过目不忘，
哪知道他背后也下了这么多苦功！