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《绿野仙踪》读后感

2025-05-31 07:55:57  本文已影响人 

《绿野仙踪》读后感


《绿野仙踪》是一本成长小说,也是美国版西游记。魏老师说:所有的故事都是同一个故事。这也是一个英雄的历程,多萝西因为意外被龙卷风卷走,被迫踏上寻找回家的路程。在路上她遇到了认为自己没有脑子的稻草人、没心的铁皮人和缺失勇气的狮子,他们结伴去翡翠城找伟大的奥兹,希望获得自己想要的东西。一路上他们靠自己和帮助者克服种种困难,稻草人、铁皮人和狮子在奥兹那里获得了象征性的大脑,心和勇气。奥兹的热气球在最后一刻没有带上多萝西回家。格琳达告诉多萝西,多萝西脚上的银鞋能帮她回家。最后,多萝西带上她的小狗,终于回到自己堪萨斯的家。

一、经验是带来知识的唯一法宝,你在人世间的时间越长,获得的经验肯定越多。

奥兹告诉稻草人:“经验是带来知识的唯一法宝,你在人世间的时间越长,获得的经验肯定越多。”这里告诉我们直接经验的重要性。在做中学,积累经验很重要。

在生活中我也发现了间接经验有时候很难转化为直接经验用于工作和生活。年少的时候曾经认为只要多看书就能长智慧,在师范读书的时候因为无聊,有一段时间终日沉浸在图书室、阅览室,结果那一年的期末语文考试轻松获得了高分。

在学习期间成绩还算优秀的我,工作之后,却一直没有掌握工作要领,一直希望自己能当一名好老师,经常买书读书,书上学习到的东西却很难运用到工作中去,效率很低,所带的班级,教学成绩也一直不好。我也一直很苦恼,但是却从来不放弃学习,后面跟叶武滨学习管理,学习了反思。在反思中,我慢慢才慢慢地把间接经验转化成自己的直接经验,教学效果也慢慢好起来。

我曾经用反思的方法把《非暴力沟通》中学到的方法改善母女关系,最终书中的间接经验化为我与人沟通的方法,紧张的人际关系也缓和了很多。那一年,女儿读四年级,正值叛逆期,而我控制欲有点强,脾气火爆。经常和她正面冲突,而且常常是以她摔门结束我们的冲突。我不想重复我母亲的模式,也不希望以后我女儿像我这样出来冲突,怎么办?那时候在樊登读书会听过《非暴力沟通》,感觉学会了非暴力沟通四部曲就能解决我和女儿直接的亲子关系,立刻把书买回来学习!刚学习是记住了非暴力沟通四部曲的核心步骤为观察、感受、需要、请求。要通过客观描述事实、坦诚表达情感、明确需求和提出具体请求,实现高效且富有同理心的沟通。

真正的突破始于“反思性实践” 的介入。我尝试将每一次冲突转化为成长契机。在熟悉了非暴力沟通的方法之后的很多次冲突中,“观察、感受、需要、请求”还是飞到了九霄云外。间接经验要转化成直接经验,还得需要多次实践,所以每次冲突之后,我就把冲突的过程写下来,然后反思这中间哪里没有做好。经常好几次的反思,再和孩子沟通的也就慢慢会使用了“观察、感受、需要、请求”和女儿的沟通也越来越顺畅,如今读高中的女儿很乐意和我沟通。我也积累了间接经验转化为直接经验的方法:学习——运用——反思、修正——再运用——再反思、修正——在运用——在修正、运用,最后形成自己直接的经验。

加上这几年一直在跟着魏老师的咖啡馆学习,也报名参加橡果书院初级和中级课程,不断地听讲座,实践课程内容,积累工作经验,工作也越来越顺心,在处理学生问题的时候方法也更宽容,更能理解学生,心态更平静。魏老师说:理解一切,宽恕一切。是的,当自己拥有的这样的能力。自己也拥有了更多的自由。

不得不说在魏老师那里学到的“让学生文字叙述事情起因经过结果”这个方法真的很棒!解决学生之间的冲突,很管用。特别是高年级的孩子发生冲突,如何让他们语言叙述的话,很容易激动,两个会再吵起来打起来,让他们写,心情会平静,情绪会慢慢稳定。我不知道有没有学到精髓,但是每次用这个办法解决学生的冲突,都很有效,这个学期还加上了读给对方听,有异议再补充说明。然后再写自己对这件事的反思和下次遇到这样的事怎么做更好。

正是一次一次的学习,一次次的实践,把间接知识转化为经验,形成了我处理问题的知识和智慧。很感谢魏老师和担当者行动给我们提供这么好的平台和资源!

二、勇气不是与生俱来的天赋,是可以通过行动和信念培养的品质。

胆小的狮子是勇气悖论的最佳注解—— 这个自认为 “缺乏勇气” 的丛林之王,却在关键时刻无数次挺身而出:为保护多萝西,他敢于直面凶猛的卡力大;为穿越危险的罂粟花田,他强忍困意开辟道路。正如书中揭示的真理:勇气不是天生的铠甲,而是在行动中层层锻造的勋章。在学习和工作中,我们常常会遇到各种困难与挑战,就像多萝西一行人面对的邪恶女巫和危险森林。在工作和生活中需要挺身而出的时候还是很多的,比如挑战上公开课,去磨炼自己的业务水平:去承担重要的工作,锻炼自己的能力。有时,我们会因恐惧而退缩,会怀疑自己是否有能力解决问题。不敢去做,担心自己做不好。

2019 年参加读书营的经历,成为我勇气觉醒的起点。营中 “干就完了!先完成再完美!” 的口号,如同一记重锤敲碎了我内心的枷锁。但正如书中所展现的,勇气不是与生俱来的天赋,而是可以通过行动和信念培养的品质。当我们勇于迈出第一步,尝试去克服困难,就已经踏上了勇气之路。

那时候具体读了什么书,有什么收获,早就忘了。但是这几句成了我行动的指南。之后,当领导分配任务给我的时候,欣然接受,当做锻炼自己的机会。遇到不懂的,就一边做一遍学,反正干就完了!先完成再完美。一边工作一边做反思,积累经验。这几年几年我成长最快的几年,积累了很多经验。正是这样的工作态度,这样的勇气让我在一所新建的学校中获得了脱颖而出的机会,也获得很多成长的机会。2022年,不是我校信息技术操作能手的我,被教育局点名去参加贵港市中小学教师信息技术应用实务操作能力第九期培训市级培训者培训班进行学习,在短短的几天学习中我们的六人小组被评为“优秀小组”。完成之后受邀担任我们县的第九期中小学教师信息技术应用实务操作能力培训者集中培训班授课教师……

合上书页时,窗外的暮色正温柔地漫过窗台,恍惚间看见多萝西旋转脚跟时银鞋闪烁的微光——那不是魔法的终点,而是成长的隐喻。

愿我们都能永远记得,脚踩黄砖路时的忐忑与坚定:那些被风雨淋湿的肩膀,终将托起属于自己的天空;那些在反思中结痂的伤口,终将长出振翅的力量。毕竟,真正的魔法,从来都藏在我们日复一日的勇敢里。

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