旌旗读后感 读书笔记

《文心》读书笔记

2023-03-17 08:15:35  本文已影响人 

《文心》读书笔记

首先来看第二十五章,先翻出来讲,主要是想让大家带着夏丏尊及叶圣陶两位先生的读书笔记法,来消化本书。

前面的序当然要看,你们主动去看看就好了。

本书第一章,“忽然做了大人与古人”

讲了故事发生的背景,这个背景是真实的。

以及几位主要人物的出场。

两个孩子刚上初一,他们的语文老师,就给他们布置了一份作业,预习《秋夜》及《登泰山记》这两篇文章。

《秋夜》原文:

在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝,闪闪地〖目夹〗着几十个星星的眼,冷眼。他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花上。

我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,胡蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。

枣树,他们简直落尽了叶子。先前,还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼〖目夹〗眼;直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白。

鬼〖目夹〗眼的天空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离去人间,避开枣树,只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各样地〖目夹〗着许多蛊惑的眼睛。

哇的一声,夜游的恶鸟飞过了。

我忽而听到夜半的笑声,吃吃地,似乎不愿意惊动睡着的人,然而四围的空气都应和着笑。夜半,没有别的人,我即刻听出这声音就在我嘴里,我也即刻被这笑声所驱逐,回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。

后窗的玻璃上丁丁地响,还有许多小飞虫乱撞。不多久,几个进来了,许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来,又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了,他于是遇到火,而且我以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩,雪白的纸,折出波浪纹的叠痕,一角还画出一枝猩红色的栀子。

猩红的栀子开花时,枣树又要做小粉红花的梦,青葱地弯成弧形了……我又听到夜半的笑声;我赶紧砍断我的心绪,看那老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵子似的,只有半粒小麦那么大,遍身的颜色苍翠得可爱,可怜。

我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

《登泰山记》原文:

泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。
山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。
桐城姚鼐记。

张大文和周乐华他们之前没接触过呀,从字面上就不懂文字的意思。

后来通过孩子的父亲周枚,一番讲解,才懂得的一些干货内容。

就是在不同的环境下,不同的人,不同的经验,对同一件事的表达它是不一样的。

我们在读书时也同样要用适合自己的方式,从文中吸收适合自己的经验,学习经验的方法,将自己的思维提升,这跟我们的拆文要义很相近。

这段话,给我的启发,阅读,有舒适区,学习区和困难区。

我们不要一直待在自己的阅读舒适区,不然成长很慢的。

但也不要去阅读那些难啃的书,毕竟读不下去什么都白搭,最适合的就去读一些折中的。

特别是对于我们这些写作的初学者来说,之前根本就没有阅读的习惯,所以也没有知识储存量,阅读能力就是非常低,其实不管我们读什么书,就不容易读进去。

就像我们的鲁迅先生写这篇文章的时候,他就不会想着:我这篇文章是给小孩去看的。他只是想把他的那些想法写了出来,所以,这大文和乐华看不懂是很正常的。

但是我们要记住啊,书还是要多读,不读的话何来的经验呢?

这个部分的干货呢?给我们的启发就是,我们写作的时候,不光是要对表面进行描述,还需要对事物更深层次的理解。

但是我们很多学员在写作的时候,语言仅仅停留在表面,没有分析。为什么没有分析呢?还是回到刚刚我们看到那段干货,是因为我们读的太少了,我们的经验不够。

我们去读一本书的话,不要强迫自己把整本书的内容给读下来,哪怕我们只是记住了其中的一个点,我们也是赢了。

01
文心
读书笔记
读全文之前,先来,看第二十五章,先翻出来讲,主要是想让大家带着夏丏尊及叶圣陶两位先生的读书笔记法,来消化本书。

前面的序当然要看,你们主动去看看就好了。

本书第一章,“忽然做了大人与古人”

讲了故事发生的背景,这个背景是真实的。

以及几位主要人物的出场。

两个孩子刚上初一,他们的语文老师,就给他们布置了一份作业,预习《秋夜》及《登泰山记》这两篇文章。

02
秋夜
鲁迅
《秋夜》原文:

在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。

这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝,闪闪地〖目夹〗着几十个星星的眼,冷眼。他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花上。

我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,胡蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。

枣树,他们简直落尽了叶子。先前,还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼〖目夹〗眼;直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白。

鬼〖目夹〗眼的天空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离去人间,避开枣树,只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各样地〖目夹〗着许多蛊惑的眼睛。

哇的一声,夜游的恶鸟飞过了。

我忽而听到夜半的笑声,吃吃地,似乎不愿意惊动睡着的人,然而四围的空气都应和着笑。夜半,没有别的人,我即刻听出这声音就在我嘴里,我也即刻被这笑声所驱逐,回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。

后窗的玻璃上丁丁地响,还有许多小飞虫乱撞。不多久,几个进来了,许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来,又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了,他于是遇到火,而且我以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩,雪白的纸,折出波浪纹的叠痕,一角还画出一枝猩红色的栀子。

猩红的栀子开花时,枣树又要做小粉红花的梦,青葱地弯成弧形了……我又听到夜半的笑声;我赶紧砍断我的心绪,看那老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵子似的,只有半粒小麦那么大,遍身的颜色苍翠得可爱,可怜。

我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

03
登泰山记
姚鼐
《登泰山记》原文:

泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。
山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。
桐城姚鼐记。

04
文心
走出舒适区
张大文和周乐华他们之前没接触过呀,从字面上就不懂文字的意思。

后来通过孩子的父亲周枚,一番讲解,才懂得的一些干货内容。

就是在不同的环境下,不同的人,不同的经验,对同一件事的表达它是不一样的。

我们在读书时也同样要用适合自己的方式,从文中吸收适合自己的经验,学习经验的方法,将自己的思维提升,这跟我们的拆文要义很相近。

这段话,给我的启发,阅读,有舒适区,学习区和困难区。

我们不要一直待在自己的阅读舒适区,不然成长很慢的。

但也不要去阅读那些难啃的书,毕竟读不下去什么都白搭,最适合的就去读一些折中的。

特别是对于我们这些写作的初学者来说,之前根本就没有阅读的习惯,所以也没有知识储存量,阅读能力就是非常低,其实不管我们读什么书,就不容易读进去。

就像我们的鲁迅先生写这篇文章的时候,他就不会想着:我这篇文章是给小孩去看的。他只是想把他的那些想法写了出来,所以,这大文和乐华看不懂是很正常的。

但是我们要记住啊,书还是要多读,不读的话何来的经验呢?

这个部分的干货呢?给我们的启发就是,我们写作的时候,不光是要对表面进行描述,还需要对事物更深层次的理解。

但是我们很多学员在写作的时候,语言仅仅停留在表面,没有分析。为什么没有分析呢?还是回到刚刚我们看到那段干货,是因为我们读的太少了,我们的经验不够。

我们去读一本书的话,不要强迫自己把整本书的内容给读下来,哪怕我们只是记住了其中的一个点,我们也是赢了。

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