《百岁人生》读后感--现代人生新阶段（跟上时代）
樊登老师推荐了一本书《百岁人生》。
作者是英国的琳达.格拉顿和安德鲁.斯科特。
琳达.格拉顿，伦敦商学院管理学教授，美国人力资源协会会员、新加坡政府人力资本咨询委员会成员，被《商业思想家》评为具影响力的15个人物之一，2015年被评为伦敦商学院优秀教师。
安德鲁.斯科特，伦敦商学院经济学教授，牛津大学万灵学院和欧洲经济政策中心研究员，曾任教育哈佛大学和伦敦政治经济学院，曾任政府和中央银行的宏观经济学顾问，以及英国金融服务局的非执行董事。
本书讲述了我们都将活到100岁，长寿时代，我们的工作和生活要怎么办？面对这一切变革，我们要做人生决定所参照的榜样和我们自身的人生经验都不足以应付这个长寿时代，我们必须从根本上改变我们的人生模式。
本书以前瞻性的研究成果和超前视野的实践经验向我们展示，在人均寿命开始普片延长的时代，我们需要对人生重新做出规划，从过去的三个阶段人生演进到多阶段人生，才能更好的应对长寿时代可能出现的种种社会变革。
这又是一本颠覆我人生观的书，看完后我兴奋的推荐给我先生，他秒回我“我不想活这么久，那时候可能会成为社会的负累...”，我皱了皱眉头，他提的问题正是我们的对现代人生设定的误区，如果把书名改为“未来的人生结构”，也许能减小这个误区。
1、长寿时代的到来
这本书里面列举的数据，40年代的人普片寿命在70岁，70年代的人寿命皮片在85岁，00年代的人寿命在100岁。
的确，我们父母40年代的前辈们年龄普片在70岁以上了，长寿的80-90岁没问题，我母亲现在84岁了，身体还是杠杠的，每天遛弯，声音中气十足；
现在物质丰富、医学发达、生活质量不断提高，“养生”成了当今社会的热门话题，长寿时代已经来临，百岁人生的确该思考一下了。
2、人生阶段的变化
常规的人生分为三个阶段：青年、壮年、老年。青年是青少年孩童时期，以读书为主，大约16年时间；壮年是成年成家生子的阶段，以工作传宗接代为主，大约40年；老年是退休度晚年的时代，大约10年。
随着越来越长寿，延长的10-20年的时间，我们该如何分配呢？
目前能看到的现象：
读书时间延长，大学、研究生、博士.....
工作时间延长，退休返聘再工作、创业人继续工作、觉得身体还好继续工作、生活需要继续工作.....
退休时间延长，50-60岁退休后，还有30-40年的时间过休闲养老的生活，够长的.....
我们的生活阶段在悄然发生变化，该思考一下如何调整自己的人生阶段了。
3、理解90-00后孩子辈的人生
孩子们读书的时间拉长了，例如：有的孩子读研后一年，决定休学，计划工作2年再回去读研；还有的是交换到别的国家、学校和不同专业学习，目的是看清楚社会的需求和自己的目标，这样一来他们的学习时间又多延长了几年。当然还会有毕业后想多走走、多看看、创业......
原本家庭都希望孩子能在25岁左右学业完成，27岁前成家，这么看来这时间延迟到30-35岁之后是很正常了。这是时代的变革，我们需要理解并接纳。
4、我们的调整势在必行
可惜读这本书有点晚了，但是我相信现在开始行动还来得及。
（1）继续学习。把之前没时间学的、自己喜好的重拾起来，充实自己的生活和技能，让自己的人生阶段增加一个中年读书阶段。
（2）创业试试。之前的工作已经让给年轻人了，现在这个年龄很多企业不招聘，我不能认老，不能停止工作，我可以结合自己的技能，与时代需求接轨，不需要大投资，给自己再创业的机会，为社会继续发光发热，为自己人生增加一个二次创业的阶段。
（3）工作+娱乐+休闲融合。合理的安排自己的工作、娱乐、休闲，让三者有机科学的相结合，既可以创造价值，同时不失娱乐感。把自己的晚年退休生活阶段变得更有意义。
为新时代的生活我们一起加油。