《妈妈知道怎么办》读后感
文 \ 王珍金
假期我读了《妈妈知道怎么办》这本书，读完这本书，我的收获有很多，下面简要来分享:
一、父母如何控制自己的情绪
例如：我们下班回家，孩子把玩具扔了满地，我们应该怎么做？是愤怒、生气还是微笑？当你即将发火时，请拍一下情绪暂停键，思考一下我们发火的原因，是今天在单位工作的压力让自己发火？还是身体不舒服？抑或是明明已经很累却想着还有一堆家务要做而发火？如果是自身的原因，就要控制好自己的情绪。对自己的情绪进行识别，然后接纳，不要负面情绪情绪带入亲子沟通中。
其实一个人感受不到爱的原因，大部分都是来自于压力巨大，如果一个父母不知道管理自己的情绪，关照自己的情绪，那么他也不懂得关照自己的孩子。
二、孩子说脏话了怎么办？
这本书提到一个新名词就是“脏语气期”。孩子在3-6岁时喜欢“屎尿屁系列”用语，这属于脏语气期，是正常现象，家长可以采取消退处理法，不要给她任何的强化，孩子会探索看大人的反应，如果大人反应激烈就等于强化，例如：孩子当面说了别人的坏话时，妈妈向别人道歉即可。
三、55387定律：
这是一个美国的社会语言学家艾伯特提出来的。55%+38%+7%=100%，这是人际沟通最基础的一个规律性的东西。
55%——就是我们人际沟通的时候他决定沟通的效果是怎么样的？例如仪表、穿着是否得体、语言态度等。38%——是口气、口吻，是指讲话的语气，同样的一句话，不同的语气效果也就不一样。7%——来自于语言，也就是指说的内容。
四、教育要做到一致性表达
作为父母本来是爱孩子的，但是有时你的表达可能让孩子们反感，我们要以正面的方式对话，控制好自己的情绪，正面地引导。否则，孩子不会接受，亲子之间的关系也会越来越糟糕。
语言某种程度上也是一种催眠，父母的否定多了，孩子就会认为自己真的不行。前两天看到一个抖音视频，讲的是30多岁的女儿拒绝外出工作，啃老10多年，记者采访时主角却说了一句话：“他们剪断了我的翅膀，却想让我飞翔。”孩子的信心就是他们未来独自翱翔的翅膀，需要用心呵护、细心滋养。塑造一个人的行为，最有效的时机是在他做对事的时候，而不是在做错事的时候。
五、“富养”孩子的四个层面
第一层面：肯为孩子花钱；第二层面：肯为孩子花时间；第三层面：肯为孩子学习；第四层面：肯为孩子改变。那么，你是属于哪个层面呢？
读完这本书我深深的觉得，作为教育者的我们必须及时充电，用理论指导实践，知己知彼才能百战百胜，不管是教育自己的孩子还是在教学工作中都能做到游刃有余。