《归位》读后感
老师日课字字警心,敬摘此篇日课中的10句,反思自省。
1.“把富有活成了负担。”
看不见生命本有的富足,甚至直接所呈现给我们的丰富,却只拿生不带来,死不带走的外在财物,当富有,求之不得,而压力丛生,求得,有贪欲滋长。
2.“把美好活成了执着。”
一切都是流经,美好是一种感受,感受也是生命的流动,因为流动变化,所以才美好,二元世界的美好,往往源于不美的相对,所以,我们执着一端,而拒绝另一端,便滋生执着之痛。
3.“把德行的温暖活成了对别人的标准和要求。”
自己做不到,不要要求别人,自己做到了,活出来了,更不要要求别人,因为德高者,存在本身就是一种唤醒。要求别人,会心生怨气,怨气有毒,伤感情,也伤关系,更伤自己。
4.“膨胀是因为内在的虚无。”
处处张牙舞爪,正是因为内在的虚弱,时时彰显自己厉害,恰是生怕自己一无是处。
5.“内在的修养是要求不来的,是修来的。”
自己内在的修养,不是看了多少书看来的,知道多少事懂得的,而是在多少不易中突破困境磨出来的;别人内在的修养,不是听了你多少道理,受了你多少教育,而是被自己在低处的痛扎得太疼,而痛出来的。
6.“父母相互指责,孩子失去对世界的信任。”
夫妻的相互指责,首先是自己对真爱失去信任,然后活不出对孩子本来完整的爱,孩子内在的分裂,向外对世界失去信任,向内对自己失去信心。
7.“父母对自己德行的无视,把孩子困在功利的阴影下。”
对高处、对文化“大笑之”的孩子,对超越自我的成长和学习意义,也会笑而耻之。“上士闻道,勤而行之,中士闻道,若存若亡,下士闻道,大笑之,不笑不足以为道。”勤而行之,是感动之后的醒来。
8.“接得住当下所拥有的美。”
外界美不美,全在我们的心境,如果心里善于接纳美好,你看到的世界就美好多余不美,如果心里善于储存丑恶,你看到的世界就愁苦丑陋。
9.“不要让心外之事入心。”
无所住而生其心,便自在清凉。把世间一切当渡河的舟,抵达彼岸就放下,双肩沉重,看看自己背了多少船在肩上?
10.“用自己的德行唤醒别人的自觉。”
言语多了,就成了唠叨,暴力多了,就成了无力。
感动生命的,只有生命,唤醒灵魂的,只有灵魂。