《昆虫记》读后感点评写作指导
范例
虫间观天地，微处见真情
——读《昆虫记》有感
以虫为友，以心为镜；细察万物，方知生命。
——题记
这个寒假，我慢慢读完了法布尔的《昆虫记》。这本书，没有惊天动地的故事，却带着我走进了一个被我们忽略已久、奇妙又真实的昆虫世界。
“在这个绿色的小小世界里，不知道有多少忙碌的小生命生生不息。” 原以为《昆虫记》只是一本介绍虫子的科普书，翻开才知道，它更像一位耐心的向导，领着我蹲下身，去观察那些渺小却了不起的生命。
可刚读几页，我就犯了难：分不清螳螂和蜣螂的习性，记不住蟋蟀筑巢的步骤，也不明白法布尔为什么能对着一只虫子观察一整天。在我眼里，虫子不过是路边不起眼的小生命，可在法布尔笔下，它们却有脾气、有智慧、有坚守，让我越读越好奇。
“生命的奥秘，不在于发现新大陆，而在于用新的眼光看待每一片叶子。” 最让我震撼的，是书中对生命的尊重。
从前我见了虫子就想躲开，读了《昆虫记》才知道：蝉不是懒惰的乞丐，而是在地下默默等待多年的歌者；蝎子不是可怕的毒物，而是温柔守护后代的母亲；就连小小的蜣螂，也在认真地推着粪球，为大地默默奉献。
我终于明白：真正的观察，不是居高临下地看，而是蹲下来，平等地去理解每一个生命。哪怕再微小，也值得被认真对待。
“科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。” 读着读着，我也反思起自己。我常常只关注成绩和结果，却很少像法布尔那样，静下心去观察、去等待、去思考。他为了记录一种昆虫，可以坚持数年；为了一个细节，可以反复求证。这种专注、耐心与热爱，正是我最缺少的东西。
《昆虫记》教会我的，不只是昆虫知识，更是一种对待世界的态度：用心去看，用心去听，用心去感受。
“在这个世界上，渺小的生命也能绽放出令人惊叹的光芒。” 合上书，我依然叫不全所有昆虫的名字，可心里却多了一份温柔与敬畏。法布尔没有把昆虫写成冰冷的知识点，而是用一生告诉我们：平凡之处有奇迹，微小生命有光芒。也许我成不了科学家，但我可以学着像他一样，多一份耐心，多一份好奇，多一份对生命的善意。
从此再走过草地与花丛，我会轻轻停下脚步——因为我知道，那里藏着一个值得认真对待的小小世界。
写作指导
1. 标题精巧，主副相配
采用主标题+副标题形式。
主标题优美、有画面、点出“生命、观察、自然”等主题。
副标题写：读《昆虫记》有感/《昆虫记》读后感
2. 结构完整，总分总清晰
开头：用题记点题，交代阅读时间与整体感受。
中间：分三层写
① 初读印象与困惑
② 深入阅读，被昆虫故事打动
③ 联系自己，反思成长
结尾：总结感悟，升华“尊重生命、热爱自然”的主题。
3. 内容真实，有书有我有悟
紧扣书中内容：写清蝉、螳螂、蜣螂、蟋蟀等昆虫的特点。
写出真实感受：从害怕、不懂、误解到理解、尊重、感动。
不泛泛而谈，做到：有书中细节 + 有自己想法 + 有成长感悟。
4. 每段以名言/原著句领起，语言出彩
每一段开头用一句《昆虫记》原著句或名言引出本段内容。句子与内容自然结合，不生硬、不牵强。
5. 突出中心：观察、尊重、生命
围绕三个关键词：耐心观察、尊重生命、平凡亦伟大。
写出法布尔的精神：热爱、专注、坚持、严谨。
最后落脚到自己：学会用心看世界，善待每一个小生命。