旌旗读后感 读后感怎么写

读后感快写三步法

2025-04-11 06:33:22  本文已影响人 

读后感快写三步法


课程名称:读后感快写三步法
一、课程导入:1分钟共鸣圈(5分钟)
极简操作:

教师提问:"请举手回答——你最近读书时,有没有哪个瞬间让你想立刻告诉别人?"
随机点2-3名学生用一句话分享(如:"读到哈利·波特失去父母时,我抱着书哭了好久")
教师板书关键词:"共鸣点=读后感起点"
设计意图:用真实体验激活课堂,明确写作切入点。

二、方法精讲:三明治写作法(10分钟)
分步拆解:

结构可视化(3分钟):
黑板手绘三明治图示:

[上面包] 原文金句(1句话)
[夹心层] 我的感受(比喻句)
[下面包] 生活联想(具体事例)
教师示范(5分钟):
以《从百草园到三味书屋》为例:
"上面包:'不必说碧绿的菜畦...'
夹心层:这画面像我的童年藏宝图
下面包:让我想起和小伙伴在小区探险的日子"

口诀记忆(2分钟):
带领学生朗读:"金句开头,感受调味,生活结尾!"
三、课堂实操:10分钟速写(15分钟)
傻瓜式流程:

选题二选一(2分钟):
提供两个经典片段(如《背影》买橘子、《秋天的怀念》看花段落)
写作四步走(10分钟):
第1-2分钟:用横线划出片段中最触动自己的1句话
第3分钟:在句旁写1个比喻句表达感受
第4-5分钟:联想1个自己的生活场景
第6-10分钟:按三明治结构组合成文(约80字)
同桌互查(3分钟):
用"三色笔标记法":
红色:划出原文引用
蓝色:圈出感受比喻句
绿色:标出生活联想
四、总结提升:读后感变形记(10分钟)
零准备活动:

金句拼图(5分钟):
教师给出句子开头,学生接力补充:
"好的读后感应该像______,因为______"
(示例答案:像放大镜,能发现文字背后的光芒)
课后任务(5分钟):
基础任务:把课堂速写稿扩写成150字读后感
趣味任务:用"朋友圈体"改写(如:"刚读完《背影》,突然懂了什么叫‘父爱如山’[配图:橘子]”)
教学工具包
板书设计

读后感三明治
🍞金句 → 🧀感受 → 🍞生活
(原文) (比喻) (事例)
学生材料

直接使用课本/打印片段(无需额外资料)
空白纸张(折成三栏对应三明治结构)
教师准备

提前在黑板画好三明治图示
准备2个经典片段投影
设计亮点
时间精准
:各环节严格控制在5-15分钟
零道具依赖
:仅用课本、纸张、三色笔
步骤极简
:聚焦"找-感-联"三动作
压力分级
:80字速写→150字扩展,降低写作恐惧
趣味留存
:朋友圈体作业延续课堂轻松感
此方案通过"固定结构+分步填充"模式,将写作过程拆解为可操作的机械步骤,教师只需按流程推进即可,特别适合需要快速出效果的公开课场景。

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