旌旗读后感
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为真学而教
《
为真学而教
》读后感200字
留机会给学生犯错，不随意截断学生犯错的思维“进程”。错误也是一种教学资源，关键在于引导学生主动去纠正错误，研究错误，思考为什么会出现这样...
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