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《幽微的人性》读后感

2024-07-02 09:12:22  本文已影响人 

《幽微的人性》读后感

书非借不能读也。最近终于把借闽妈的《幽微的人性》读完了,简单分享下几个要点,一起学习。


《幽微的人性》取材自李玫瑾教授在电视谈话节目中的访谈内容,作为一本心理及教育方面的书籍,身为父母者,从书中能够感受到孩子早期教育中家庭影响之重要。总结了以下四个方面:

一、人性的由来以及它的重要性

最简单的例子:自己养育的小孩,对父母是非常亲密的,特别是婴幼儿陷入哭闹情绪中,也只能父母才能安抚好,其他人安抚不了,甚至都不能抱宝宝。

由于人是社群性动物,也是生活在一个个人组成的社会中;人性的培养,也是培养社会属性的过程。社会化正常的个体,会很顺利的融入社会;

而如果社会化失败的个体,由于不能融入社会,生活会比较辛苦,由于生存的需要,容易引发犯罪(偷盗,抢劫)等。

二、心理发育不完整的可怕

有多种情况导致心理发育不完整,最常见的是经济落后地区的生而不养的现象,由于没有管教,小孩很早就进入社会流浪,由于年纪小以及未经受充分的教育,进入社会后找不到工作,或者找的工作工资低,满足不了自己的需求;基于生存或者满足自己需求的情况下,只能通过违法的方式来解决。

书中丰富的案例说明人的成长,离不开正确的家庭教育。同时也是对父母的挑战,将子女抚养长大的同时,需要从身体和心理两方面同时做好。

三、正确认识心理不正常

人之所以为高级动物,是因为人有丰富的情感。人有情感,也会有起伏,情绪也就可能出问题。

那怎么去认知心理不正常呢,简单跟身体类比下, 心理出问题了,就跟身体感冒了一样, 心理感冒了;

身体出问题我会找医生,心理出问题了,也同样找专业人士,心理医生即可。

四、需要教育小孩如何保护自己

另外从书中的变态犯罪案例中,看到如何教育小孩怎么保护自己很重要。

让小孩爱护自己的身体,同时教导遇到被欺负或者有危险时,要怎么处理。

通过阅读,我深刻认识到:人的心理发展是有规律所循的,只有一个人在成长途中感受到了充分的爱,感情发展完整,他的社会性发展完整,他才能更好地融入社会,能够对陌生人的感受产生共鸣,才能学会善待他人。

幸福的童年治愈一生,不幸的童年需要一生治愈。

在孩子成长的每个阶段,爱犹如养分,滋养孩子心灵。师者,不仅传道授业解惑,更要用心用爱去拥抱孩子,让他们茁壮成长,心中有爱,眼中有光!

书中提到:“所有的社会问题,在我看来,都是人的问题。而人的问题,就是早年的(养育)问题。”“人格问题都源于早年,所以我们在早年要把人教育好。”

儿童心理发展的四个阶段,最重要的是“依恋期”。

李老师将儿童的心理年龄划分为四个阶段:0--3 岁,3--6 岁,6--12 岁,12--18 岁。

从一个婴儿诞生直到 12 岁,这段时期被称为“依恋期”,是一个儿童心理发展最重要的时期,也是特别重要的心理抚养期,更是心理发展好坏的关键期。

希望我们都能好好陪伴孩子的“依恋期”,平缓度过“叛逆期”,顺利进入“青春期”,用心感受每个时期。

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