《平均分》读后感
2019年，长江文艺出版社出版了康辉老师的随笔《平均分》，我拿到的这一本是2020年4月第五次印刷的版本。从2月1日开始阅读此书，中间读读停停，直到2月14日才算读完一遍。
合上书的那一刻，回想此书所写内容，想着写一篇读后感，却突然感觉脑海中一片空白，似乎从来就没有读过此书。“怎么会这样？”我在心里默默地问自己，明明已经完完整整的阅读一遍，怎么到头来却感觉一无所获。我苦思冥想，觉得应该有以下几个方面的原因。
一、吃了战线过长的亏
此书共319页，我用了14天才读完，算起来，每天阅读不到23页，按照我的正常阅读速度——1分钟1页，我每天也只看了20分钟的书，20分钟实在太短，更何况这是在假期，应该有大把的时间用来阅读。战线拉得过长，就会导致读着后边的，前边所读内容已经遗忘。再加上自己对教育类书籍还算喜爱，对此类书籍并不十分熟悉，在阅读的过程中，难免会走神，注意力不集中。走马观花式的阅读致使眼睛所看之处，只知有文字一闪而过，而对于其中意味，却浑然不知。
二、缺少好的读书习惯
伟大的教育家徐特立在教育孙女阅读时曾说“不动笔墨不读书”一话。徐老在谈到读书方法时讲到了三点：1.一边读一边想；2.有些好的段落，光读光想还不够，要能够背才行；3.要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。
翻看自己阅读此书后的痕迹，从外观看，此书像是经常翻阅，因为书皮被我拿来拿去的有些破旧（还是拿的时间太久了），但是书里面却鲜有批注。要说没有，有些冤枉，因为在几处感觉好的词句下面，我用波浪线做上了标记。不过对照徐老的读书方法，发现存在问题仍不是一点两点。首先是边读边想的少，康辉老师此书一共七个章节，在第一章节《光阴的故事》中，康辉老师谈到了自己的童年和求学时代的情况。康老师从小便被认为是“别人家的孩子”，学习好，还懂事，不让爸妈操心，就连老师对他都是一百个放心，以致在考试中帮助学生作弊、逃课看电影、作业作弊等都没有收到老师的批评。
从徐特立老师的方法中不难看出，要想把书读好，单纯的阅读是不够的，还要养成做读书笔记的习惯，不仅要认真地读，摘抄也好，撰写读书心得也罢，甚至对于优美的词句要能熟读成诵。反看自己，做的还很不够，看来以后要用徐老的读书方法进行阅读了。
三、没有进行阅读分享
除了以上两种原因，我觉得还有另外一种，那就是读过书后，没有对书中所写内容进行消化吸收，进行分享。而没有分享，也就不会变成自己的知识，形不成自己的知识框架。
处在假期，除了春节几天走亲戚的繁忙外，家人也都猫在家里，各读各的书，各做各的事，儿子完成了对《简爱》的第一遍阅读，现在正在阅读第二遍，以完成他的读书笔记；女儿除了完成她的假期作业，很少有读书时间；爱人忙着一家人的吃喝拉撒，柴米油盐，偶尔会拿起她那本《洛克菲勒给儿子的30封信》来看，一本小书也是看了好长时间。好在现在已经阅读完毕，正在接手我读过的《平均分》。
都在忙着，也就没有安排读书分享事宜，而进行分享才是真正领略书中精华，化为自己知识的最好方法，就像教学，检验一个学生是否掌握了某一个知识点，让他讲一下就可以了。能够讲得出来，才算真正掌握，将不出来，只能说她没有真正弄懂。
鉴于此，为了能够深入了解书中内容，我又连忙第二次翻看此书，虽然这一次不像第一次看得那么仔细，但是这一次终究是有所收获。
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01 做一个让别人放心的人
在书中，采访康辉的翁佳说，康辉身上最优秀的地方之一，在于他有良好的习惯，除此之外，康辉还是一个大家公认的“老实”人，他身上有一种平实的正气，没有一丝狡猾和坏心眼儿。让人觉得康辉无论身在何处都是一个完全令人放心的人。
如果说这一点我与康辉很像，你是否会觉得我是在往自己脸上贴金，但不信归不信，事实确实如此。记得上学时，同学只要说是与我在一起，老师就会对同学翘课等事件不再追究。参加工作后，每当同学聚会，我基本上都是把最后一个喝醉酒的同学送回家才回家，有同学爱人打来电话询问与谁在一起，当听到我的声音，她们对自己的老公就很放心。认为只要跟我在一起，就不会做出出格的事来。
每个人都有自己的圈子，也都有自己的活法。可能我不能融进你的圈子，但是我的圈子你也不一定能适应，但是不管在哪个圈子，做一个让别人放心的人，总归是一个人在圈子中有位置的资本。
02 学会归零，才能快速成长
在《那些年，我们一起追过的神舟》一章中，康辉老师介绍了自己与神舟飞船的缘分，通过采访工程师、查阅相关资料，认识到中国航天之所以能够取得举世瞩目的成就，是一代又一代的航天人用他们的毅力和精神铸就的。航天人从不说“差不多”，他们会让你知道什么是真正的严谨；航天人从不说“没问题”，他们会让你知道该怎样看待风险；航天人也从不说“我如何”，他们会让你知道团队有所重要；航天人更不会说“照样来”，他们会让你知道归零有多重要。
在日常共工作和学习中，归零意识是一个人再成长首先要解决的问题，如果你感觉自己贡献卓著、不可一世，单位离了你就不转，部门离了你就不行，那么你已经失去了前进的动力。一个人只有经常归零，反思已走过的路，绸缪未进行的事，从零开始，他才能像酒泉发射中心的那棵“归零树”一样，每次发射卫星，巨大的冲击和热量都会让此树枝叶落尽、状若枯萎，可之后春风吹来，它总是又会发芽吐绿，焕发生机。
03 虚心学习，才能站得更高
在书中，康辉老师无论是谈到刚入央视时的青涩岁月，还是自己已经小有名气后被别人冠以“播神”的称号；无论是解说国庆阅兵，还是直播北京老山汉墓考古发掘；无论是中央电视台建台60周年大会上的发言，还是谈到那些风花雪月的故事。无不显示出康辉老师是一个极为谦逊的人。
谦虚使人进步。康老师从罗京老师那里学会了“要主动与人沟通，严格控制自己，做个有心人”；从央视众多工作人员的工作态度上学会了做事情要“万无一失”；从主持春晚中学会了“亦庄亦谐”；从播报新闻联播中还看到了不能太过自信······一个人只有经常认识到自己的不足，反思存在的问题，看到别人的优点，虚心向别人学习，才能不断提升自己。
04 潜心阅读，哪怕在枕边厕上
康老师说，若是在古代，他肯定是一位读书人。从识字开始，他就把读书当做生活中必不可少的事情去做。求学时代就开始读《红楼梦》，那时主要是为了查找、印证电影里的情节，中年时再读红楼，开始寻找那些禄蠹才关心的仕途经济学问。而今读红楼，若有所思，每每掩卷，五味杂陈，欲说还休。一千个读者眼中会有一千个哈姆雷特，一千个读者眼中也会有一千个《红楼梦》吧。
家中虽有《红楼梦》的藏书，但是我却没有系统读过红楼，只是在儿时看过电视剧版的红楼梦，对于其中细节知之甚少，但是我知道《红楼梦》在中国文学史上的地位是不容忽视的，很多人都把读红楼、品红楼、研红楼当做毕生事业去做，可见它的可读之处比不在少数，有机会一定把《红楼梦》列入自己的读书计划之中，哪怕读不太懂，总会有所收获。
康老师习惯在枕边侧上放上一些书籍，晚上睡觉前，亦或如厕时，随手拿起一本书翻翻，不是作秀，不是炫耀，而是一种心安。我也有类似的习惯。习惯在床头柜上总摆放着自己读书计划中的在读书籍，上厕所时也喜欢拿上一本小书或者杂志，随便翻翻看看，总感觉在如厕时要不看几页书，心里面就不踏实，感觉少了些什么，生命也浪费了一般。
好书如佳酿，需要细细品味，慢慢读。一遍可能不知其中滋味，再读才会洞察璀璨人生！与书为伴，过不一样的人生！