回响历史之音，重读阳明心学
——读《五百年来王阳明》有感
阳光洒落叶隙间，在《五百年来王阳明》的扉页上映出光斑点点。再次翻开书页，我的思绪也随着王阳明的脚步回到五百年前，看他翻过父亲那座山，越过理学那道坎，跨过宦官那个坑，度过生死那道关的艰辛人生历程。
王阳明何许人也？本名守仁，字伯安，自号阳明子。他文能挥墨，武能披挂，是天才的儒将，是难得的完人。他的名字不似孔、孟响亮，但他所创的心学思想对后世的影响极为深远。他平生最爱讲学，并坚信人人心中皆有良知，人人皆是圣人。纵观全书，我对王阴明的种种事迹叹为观止。
书中，我感叹于王阳明的心外无物。
重读阳明，他虽然成功通过科举进入了仕途，但他超前的思想以及独立的性格，与当时的政治环境格格不入。因此，他的仕途走得并不顺利，甚至有点坎坷。在正德二年，他得罪了当时最大的政治集团——刘瑾集团，遭诬陷被贬贵州龙场，却在蛇虺魍魉，蛊毒瘴疠的龙场自得其乐。他讲学，传播心学思想，从绝地之中为自己的内心开辟出一条光明的道路。他躺进石棺，观悟生死。他在一道闪电划破天际之时，忽坐起长啸，这啸声照破山河万朵，他悟得心外无物。这是人的一种价值所在，是为了一种更高价值而尽力！
然而，当今社会风气似乎正与所谓“心外无物”背道而驰：互联网发达的时代，一些网红以扭曲的方式博取网友眼球，而不惜损害集体形象；也有人崇洋媚外，丑化祖国只为了自己卑微的利益。我认为，应有王阳明心外无物的觉悟，为了更高价值，而非拘泥于自身的利益。也正如孟子所说：“虽千万人，吾往矣！”
书中，我赞叹于王阳明的知行合一。
重读阳明，仍记他的话：“知是行之主意，行实知之功夫。”诚哉斯言，知、行两者互相牵连，缺一不可。知行合一，是从知道到做到，然后沉浸式体验，到价值归宿与价值再出发，潜在的我的再出发。
现如今，国家已然实行九年制义务教育，却仍有很多学生以至于家长对学习心不在焉，可见即使做出行动，思想未深入人心，效果也是微乎其微，这导致许多青年学生不思进取、浑浑噩噩，只能做社会的末路人。想到这，我不免心寒。若阳明心学中知行合一能得到广泛实践，人才辈出，国家倍速发展终能成为现实。
书中，我惊叹于王阳明的光明内心。
重读阳明，回光返照之际，他只是展颜一笑，淡淡地说了一句话——“此心光明，亦复何言！”随后，含笑而逝。正值朝阳初上之时，却有一颗璀璨的明星悄然逝去。他坎坷一生，功绩无数，临别之际的千言万语、喜怒哀乐都只化为这八个字，深深地烙在我心里。
朦胧泪眼前，闪过无数身影，有抗日战争时期奉献生命的英雄战士，有国力孱弱时期隐姓埋名的两弹元勋，更有抗击疫情时期团结一心的人们。正如王阳明所说，人人皆是圣人。若心中光明一切，再回首，奉献过，已无遗憾，我们还有什么怨言呢？
重读《五百年来王阳明》，重读阳明，他立不世之功，流芳百世；他创光明心学，烛照千秋。重读阳明，发现内心的光明，破开生命的桎梏，奠定人生的格局。回响历史的声音，王阳明的知行合一、心外无物、光明内心以及心学，能引领国家，民族走向一个新高度。
读完，想完，合上书，阳光依旧，我的心也逐渐光明。