什么是读后感
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感” 。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。要处理好“读”与“感” 的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。读后感怎么写？
确定题目
题目格式：《XXX》读后感，读《XXXX》有感。大标题下可以有小标题，但必须直指文章中心。
也可以自己拟题：
直接拟题：
如：读《XXX》、读《XXX》有感、读《XXX》后想到的、读《XXX》的感想、读《XXX》后的感想、读《XXX》后、《XXX》读后感、《XXX》读后、我读《XXX》、有感于《XXX》。
以感点为正题：
以“****——读《XXX》有感”等为副题：
如：珍惜生命——读《生命 生命》有感
写作技巧
01·
简述原文有关内容
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
02
亮明基本观点
读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多， 读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、 分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。就是这篇文章的中心论点。“观点句” 在文中的位置是可以灵活的，可 以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句” 。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。——观点句（积极向上）
只抓一点，不及其余。位置可以灵活多样，初学者建议放在篇首，开门见山。
可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句话来写。
突出一点，深入挖掘。
03
围绕基本观点讲道理
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的 阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有 说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。这部分要紧扣观点句，突出重点，有说服力，适当运用格言、名人名言、俗语等。
04
围绕基本观点联系实际
“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是社会上的某种现象，甚至历史故事。
写社会时政等不要展开，大家都知道，只要稍作解释。
实际为观点句服务，不能盲目联系，前后脱节。
“实际”中个人的思想、言行、经历，是很重要的干货。这是你自己内心的真实想法，独一无二的！
总结
当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的 写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。 具体写起来应灵活掌握。
附范文：读《宝葫芦的秘密》有感
题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者写《XXX读后感》。
《宝葫芦的秘密》是我国著名儿童文学作家张天翼先生1996年创作的长篇文学小说，它所描述的宝葫芦的故事及其思想主义影响了数不尽的人，具有非常深远的教育意义。
第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，以及它的意义和价值。
这本名著主要讲了一个叫王葆的小学生，在一次钓鱼的时候意外获得了一个神奇的宝葫芦。这个宝葫芦可以帮助王葆实现所有的愿望，可这些愿望先损害的就是别人的利益。比如王葆想要一本新书，宝葫芦立刻在别人那里偷了本新书；王葆想要辆自行车，宝葫芦保护立刻偷了辆自行车；王葆想考第一名，让老师刮目相看，可他做不出来，宝葫芦立刻偷了张最棒的试卷……如此同时，也给他带来了一些烦恼，许多人都瞧不起他。最后他说出了真相――好在这只是一个梦。
第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。
从中我明白了，不管是学习、生活，我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们就会逐渐变得懒惰、依赖、迟钝，这样我们就无法掌握自己的学习、生活了，还要被别人嘲笑、误会。我们应该多动脑，勤动手，学习上开阔思维、勤于思考；我们还不能做“思想的巨人、行动的矮子”，而要切切实实做个自立自强的好孩子。
结尾：结合上文的案例，总结出了一个文章中心，并谈一谈这本书带给自己的启示。
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