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如何养成孩子爱读书的好习惯

2018-07-28 09:34:04  本文已影响人 
如何养成孩子爱读书的好习惯

同学们推荐让我讲讲如何培养孩子爱读书的好习惯,我觉得很惭愧,女儿确实很爱读书,但我仔细想一想,我好像在这方面没下多大功夫去刻意培养他,既然大家让我讲,我觉得在这次家长会上互相交流一下教育孩子的方法也很好,仔细想想,孙艺超爱看书可能缘于以下几个方面:
一、榜样的作用
从上学开始,老师就是她最好的榜样,她听课认真,回来常说:老师怎么懂得那么多知识,我要立志做个有知识的人,像老师那样。 孙艺超的爸爸英语比较好,她就经常与她爸爸交流英语方面的学习,自己主动要求买英语读物来读。
孙艺超小的时候经常和大姨妈的姐姐一起玩,她表姐特别爱读书,大家聚会的时候就表扬她,孙艺超很崇拜她,有什么问题也常常去问表姐。
平时带她去跟亲戚朋友聚会,孙艺超往往主动跟那些她认为学识渊博的人在一起,生活中的问题、学习中的问题都愿意与人交流。无形中,这些学习中、生活中的榜样让她感受到了知识的力量和诱人的光辉。
二、行万里路 读万卷书
女儿小的时候,我就和女儿有个约定:行万里路,读万卷书。 我负责带她行万里路,她自己负责读万卷书。我们娘俩一直保持着这个习惯,我尽可能抽时间带她去领略祖国的大好河山,让她有个感性的认识,我在她的卧室墙上贴着一张世界地图,一张中国地图和一张台湾地图,经常指着地图说我们去过这里、那里……女儿也会主动向我提出下一个目的地,告诉我那个地方最让她着迷的是什么,她只要讲的有道理,我也常采纳她的建议。
孙艺超看书成癖,看书成了超超最大的乐趣,她也因此养成了手不释卷的习惯。早晨一起床就看,上厕所也看,吃饭也看,有时候她看书时那种投入,那种如饥似渴的感觉,我也是看在眼里高兴在心里,但是我也很担心,担心她每况愈下的视力。有些时候他看书到了废寝忘食的程度,甚至不分时间、地点、场合,我不得不出来规
劝孩子,读书也要把握个度啊,书籍浩如烟海,读书人仅是一叶扁舟,盲目地读书,会使人迷失方向。但她已经养成了在书海中徜徉的习惯,家长只能慢慢引导她适时、适地、有选择地读。
三、兴趣是基石
兴趣是最好的老师,有了兴趣,孩子就会主动去读书。而兴趣要从小培养,在培养学生爱看书之前,家长首先得懂得孩子喜欢听什么,喜欢做什么很重要,然后再顺势引发孩子读书的兴趣,让孩子做到好读书、乐读书。



四、教师的引导
读书能让人终身受益。对于孩子们来说,他们认识了更多的字,就可自己主动读这些生动的故事了。这不仅激发学生读书的兴趣,而且引发了学生多识字的欲望。随着年级的升高,学生的读书热情更是急剧升温。此时,毋庸置疑,教师正确的引导起到了相当重要的作用。
教师根据学生的兴趣、爱好、心情、心境,以及阅读能力,向学生推荐不同的书目,并指导学生吸收不同书籍的优秀之处。读富有教育意义的寓言、成语故事、历史故事或名人传记时,更让学生学习书中人物的精神品质,感悟书中的深刻道理;读优秀文学作品时,引导学生积累文中的好词佳句,背诵优美片段,学习作者的写作方法;读科普类作品时,让学生联系生活,注意观察,做到学以致用……此外,还让学生学会使用工具书。长期以往,学生便会根据自己的需求,有目的、有选择地读书,并能清楚地知道在不同的书中,要学到什么。
五、多读书对孩子的影响 读书——从小处说,可以开阔视野,丰富人的精神生活;从大处讲,可以传承文化,可以提升人的精神境界,创造出新的文明。可谓:终身读书终身受益。我也对女儿说:你是一个女孩,“人的美丑是先天带来的命运,有没有素养则是书籍造就的命运。”莎士比亚也深信,阅读的习惯会决定一个人后天的命运。通过读书她不仅增长知识,还增加见识。超超变得比以前有自信了,口才也比以前好,有时候会用读书来排解自己的烦恼,经常用书中的人物来鼓励自己。在许多次朋友聚会的场合下,超超给人留下了一个这个孩子很有思想的印象,我想这也可能与他读的书比较多有关系吧!
六、锻炼学生坚持读书的毅力
毅力是读书习惯“金字塔”形三个层面中的“塔尖”,是最难做到的一层。习惯在于坚持,要让学生持之以恒地读书,就要锻炼学生坚持读书的毅力。
在这里,我作为家长也提些不太成熟的建议跟教师和家长交流。首先,教师要做到:营造读书氛围。大到学校,小到班级,处处要有读书的气氛,处处要洋溢着书香。教师更要以身作则,带头读书,对学生言传身教,潜移默化。解决书源。除学校图书室、阅览室外,班级也要建立起图书角,让学生徜徉在书海中。教师更要培养学生爱书、藏书的习惯,让学生多逛书店,把零花钱、压岁钱用在买书上,以充斥自己的小书柜。这会让学生终身受益,乃至几辈受益。制订读书方案。教师要引导学生有计划地读书,制订适合自己的读书方案,规定要读的书籍,以及每天固定读书时间。还可以让学生制作读书监督卡,由父母、老师、同学对其读书情况进行督查或自查。体验成功的喜悦。学校或班级可以定期组织读书汇报会,读书笔记展览等读书竞赛,对在读书中表现突出的学生进行表扬,让学生感受到读书取得的收获,体验成功的喜悦。同时,也发挥这些同学的榜样辐射作用,激励其他学生,从而让所有同学坚定读书信念。这样才会让学生好读书、乐读书,才会真正的养成让孩子受益终生的读书习惯。
其实有些地方老师已经做得很好了,我们家长也要密切配合老师制订的读书计划,家校联手,让孩子从读书中汲取营养、健全思想,将来成为一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好孩子。
以上是我个人的一点认识,不对之处请大家批评指正,其实我现在最关系的不是女儿的学习成绩,而是今天你快乐吗?
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