富兰克林的父亲对孩子们有着独特的教育方式:他喜欢请一些通达事理的人来家里做客,一边就餐一边谈话。每当这样的时候,他总会找到一些有趣的话题来拓展孩子们的眼界。在这种熏陶下,建立了孩子们善良、正直、审慎的美德,养成了不会注意或是很少注意桌上的饭菜如何,不会在食物上攀比,而是更愿意关注其他更有价值的事情。
分享这件事是因为我认为这个做法很值得爸爸妈妈们借鉴。有的父母可能认为认为孩子小,不懂事,会捣乱,干脆有客人在时,不让孩子上桌吃饭。其实让孩子们参与进来,不仅可以开拓孩子们的眼界,也会让他们感受到被尊重、被平等对待,让孩子从小养成不卑不亢的个性;让他们发表自己的看法,哪怕是片面的、幼稚的,无形中也就养成了他们独立思考的习惯。
富兰克林从小就热衷于阅读,所有的零花钱也都用于买书。他还会接触一些爱好读书的年轻人,并和他们成为朋友。他去过很多地方,所以他的眼界比他身边的那些印刷工人要宽得多。我们常常重视读万卷书,其实行万里路更重要。
处事的智慧
富兰克林似乎做事总是一帆风顺,想做的事总能做成。从他的处事方式,可以看到他的聪明睿智。
刚成立图书馆时,需要邀请人们成为会员,结果遇到了不少反对与拒绝。从中他就发现,当一个新的计划需要大家去拥护时,那么千万不要对外声称自己就是这个计划的倡仪人。他尽量不露面,只向大家宣布这是来自几个朋友的主意,而他仅仅是受到他们的委托去邀请那些潜在爱书人来参加。这样阻力就变小了,他只是牺牲了眼前的一些小荣誉,却获得了更大的回报。在工作中,我们可能会遇到要推行新绩效方案的时候。这时,最好不要说这个方案是你的想法,它可以是咨询老师的建议,也可以是公司的决定。这样,新方案会更容易推行下去。事实是,它的效果确实不错。
通过一些事情富兰克林发现,人们在工作时更容易得到满足,因为他们在工作的日子里感到愉快,日子过得很充足。而在没事可做的日子里,他们就惹是生非,争吵不息,挑剔食物并且脾气暴躁。这使他想起一个聪明的船长,他总是让水手们保持忙碌的状态。有一次大副报告他说,他们的工作全做完了,现在他们没有任何工作可做了。他答道:“哦,叫他们刷锚吧。”以此类推的话,也不要让你的另一半闲着,那样你们的感情或许会更稳定。
品格的力量
在富兰克林刚创业时,竞争对手蛮不讲理,下令禁止邮局的骑师们替他寄递报纸,这给富兰克林带了很大的不便,对此他非常生气,也因此看不起他的竞争对手。即便后来富兰克林接管邮局时,他也从来没有使用过这样的手段对付别人。
费城的一个普通百姓,曾把一盏灯挂在他门口,他的实际行动表现了路灯的作用,这个做法让人们第一次有了全城各条街道挂满灯的念头。有人把首创这件公共事业的功劳算在富兰克林头上,但他认为这件事应归功于那位先生。他说:“我只是模仿了他的做法,在改进路灯方面做了点努力而已。”
即便一些募捐是他发起的,他也一贯不喜欢将自己视为公益事业的发起人,在倡仪书中他没有将这个计划归功于自己,而是将其归功于诸多爱国人士的帮助。他总是肯定他人的贡献,不争功。
为了克服缺点,打破坏习惯,做正确的事情。富兰克林自己制定了13个需要培养的习惯,并对此设计了自我监控的工具。因为其中有一些习惯可以推动其他习惯的养成,所以他先把这些习惯排序,然后在一段时间内集中所有力量完成其中一个,当他彻底养成了这个习惯,再选择下一个,依此类推,直到完成这13条为止。
富兰克林自律、勤奋、聪明加上诸多良好的品行成就了他的一生。他从来不眼高手低,凡事他从自己做起,从身边做起,然后推而广之。他没有口口声声地说要改变世界,但是最终他做到了这一点。
写在最后
这本自传书中没有说教,而是语言朴实、态度温和地讲述着许多他经历过的事情。有对的,也有错的,都是这位伟人宝贵的人生经验。阅读这本书,就是与一个伟大的灵魂对话。如果你也想看看书,那么我推荐这本给你。
最后,愿岁月静好,浅笑安然!