《乡土中国》读书笔记
第一章“乡土本色”读书笔记
【摘录】乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。
【读思】靠种地谋生的人是非常珍惜他的土地的，因为他们是黏着土地生长的人，中国农民聚村而居，每家几乎都要种地，养活自家。费孝通认为中国农民聚村而居有四大原因：一是农地与住家距离很近，二是靠近水源，三是为了安全，人多了容易保卫，四是土地平等继承的原则下，兄弟分别继承祖上的遗业，使人口一地方一代一代地积起来，成为相当大的村落。
【摘录】中国乡村人口并不是固定的，因为人口在增加，一块地上只要几代人的繁殖，人口就到了饱和点，过剩的人口只得宣泄在外，负起锄头去另辟新地，老根是不常动的，这些宣泄在外的人，像是从老树上被风吹出去的种子。从现代的社会看来，有些人就是走向城市发展，在发达的地区生根。
【读思】少数民族就是其中一例，当一个地方少数民族聚居过于拥挤的时候，过剩的人就到宜居的地方居住，开辟新家园，经过几代繁殖，这个地方因人口增长而壮大成大村落。此外，包括因农村人口达到饱和点，有些人就到城市发展，在城市里落居，从而促进城市人口增加，助力城市化进程。
第二章“文字下乡”读书笔记
【摘录】乡村工作的朋友说乡下人愚，显然不是指他们智力不及人，而是说他们知识不及人。
【读思】其实乡下人并不“愚”，就拿作者在本节里写到城市里的孩子在田野里捉蚱蜢不过乡下孩子来说，乡下的孩子捉蚱蜢没有顾忌，动作灵活，对于乡下孩子们来说这是一个再熟悉不过的环境了。而对于城里的孩子来说他们接触的是书籍，所受的教育自然要比乡下的孩子要好一些，他们为了体面，不能不择地而下足，弄脏了回家会挨骂，于是在他们捉蚱蜢时不免有些顾忌，动作自然就不灵活了。所以从这一方面论述乡下的孩子只是很少机会接触文字，并不是智力低下。
【摘录】我们要辨明的是乡土社会的文盲，并非出于乡下人的“愚”，而是由于乡土社会的本质。文字和语言只是传情达意的一种工具，并非唯一的工具，所以提倡文字下乡的人，必须考虑到文字和语言的基础。
【读思】如何在农村有效提倡文字下乡呢？正如费孝通所说，必须考虑到文字和语言的基础(文字是在语言基础上产生的)，乡土社会是一个熟人的社会，是一个没有法律的社会，在乡土社会里每天遇到的绝大多数的人都是熟人，都用着自己熟悉的语言传情达意。所以我们首先得让他们知道文字的重要性，当现代文明对乡土社会造成冲击时、人群流动和文化交流变成常态时，文化传统得不到传承时，这时候就需要文字来对其进行记载。