旌旗读后感 读书笔记

《好妈妈胜过好老师》读后感

2022-09-29 07:43:38  本文已影响人 

《好妈妈胜过好老师》读后感
 

儿童阅读、家庭教育方面。从小学时候抓起。

不要捉弄孩子。(大哭,大笑,都是极端的情绪,孩子很累的。)

孩子对一张桌子、一个娃娃的感情,跟对一个人的感情是一样的!

上幼儿园的那两年:圣诞节礼物,抽盲盒的心理。

言语间的消极暗示,要欣赏她的美。每天夸她好的品行。

收拾书包、收拾作业,拿钥匙,戴手表,这些细节必须让孩子自己做,自己考虑。不说“早提醒你了”这样的话

不要让孩子事事听家长:孩子内心平和比谨小慎微重要,凡事有好奇心比凡事不出错重要,有自我选择的勇气比选择不出错重要。

情绪价值,投射效应。情绪感受,情绪表达,情绪储蓄,情绪消耗。

不要陪孩子写作业,但是需要关心孩子目前处在哪个学习阶段,学习的重难点是什么。

低年级孩子需要一本《家庭作业本》,抄写+是否完成+完成质量+时间分配。

应该学习一门竞技体育:男孩篮球、足球,女孩选什么好呢?

小说中,或多或少暗示着作者本人真实的人生经历,亲友的家乡、名字等,仇敌的人物性格特征

被罚写作业,是破坏孩子写作业意愿的最大元凶!作业的量是多少,必须提前说好。(可是孩子完成的质量不过关,应付了事,怎么办?)

人是不喜欢被人改变的!

想要孩子得一百分,不要求孩子考一百分。学习重要的是学会,不要唯分数论。

不要给孩子的学习物质奖励。考差了也不批评。

给孩子准备“记功簿”,花朵小红花。

让孩子玩游戏,游戏达标的话,就给他奖励。设置任务强度,让他有折磨感,从而失去获得感,讨厌游戏。

千万让孩子成为父母之间的情绪传声筒!尽量在孩子面前表现爱。

记功簿,在墙上贴一个贴纸,上面写上孩子每天做的好事。打颗小红花。

画画儿如果有章法(什么时候告诉孩子,画画必须像实物),画就没有灵魂了。等孩子上一年级以后再学画画章法。

游戏成瘾的孩子说明在学习方面的获得感不足。不让孩子玩游戏是不可能的,挡是挡不住的。

千万不要和孩子形成“管制-被管制”的关系。要不要把游戏作为孩子的惩罚?做错了事,惩罚孩子玩2个小时,胜率超过50%,一分钟也不能少。

不要对孩子提出限制性要求,你应该做这个、做那个,该做这件事了,该做那件事了。应该给孩子自我安排的机会。

儿童多动症是个谎言,不要轻易给孩子定“病”。限于国外医药厂的软广告宣传,作者真的是言辞恳切了,长达1小时的音频内容,有理有据。不歇斯底里,但足够震撼。

分为“禁止”和“建议”,尤其是禁止,醍醐灌顶。

这本书是在我心中很有分量的人郑重推荐的,因各位都是儿女成人成才的“功成身就”母亲,话说出来的分量自然不轻。虽然我还缺少一个合适的队友,但早点做准备总不会错。一听说这本熟悉的书,因我的个人偏见(我对主流畅销书天生抱有敌意,例如张爱玲的小说,至今未看)差点错过,我立马找出来看了。这本书这么畅销(成也萧何败也萧何),找起资源来自然得心应手,电子版、音频版手到擒来。花了一点功夫,就看完了。书中每每讲到我们习以为常的行为会给孩子心理造成多大的伤害,真有醍醐灌顶之感!中心思想就是多站在孩子的角度思考,不要让孩子付出过多的情绪劳动,多让孩子有获得感、参与感。常说“学学半”,但家庭教育才是更关键的,孩子绝对是家长的一面镜子,是家长学习的绝佳对象。建议各位如我一样的预备役爸妈,都学起来!这本书我打算收藏了,反复观摩。

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