如何写好读后感？是中学生写作的必经之路，值得学习分享 引导中学生如何把读后感写好？建议耐心看完，值得学习分享！ 今天的话题是：中学生如何写好读后感？ 读后感:其实就是读了一本书,一篇文章,一段话,或者是几句名言后,把具体读后的感受和得到的启示写作成的文章,读后感也可以叫做读书写作笔记,是读完一篇文章的感受以外的总结、点评。 正所谓“感”,就是从书中领悟出来的道理或者是精湛的思想,可以是感受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击，也或者是弘扬社会正气。 读后感以“感”为主题。要适当地引用原文内容,当然引用不能过于太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。如果要写关于学习的读后感应该怎么写呢? 一、读后感的格式和写法 读后感一般分为三种写法：一种是浓缩简写内容提纲，一种是写阅读后的体会心得感想，一种是摘录好的经典句子和段落。题目可以用《读××××后感》，或者也可以用《×××》读后感。 二、用自己感受最深的东西去写，是写好读后感的关键 每当看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。 所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。 写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。 四、处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合 读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。 读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字 简原则，就是文章有力，贵在简洁。我们要养成写完文章后，多读多思多改多练的习惯，如果你能坚持这样实践，写作水平定会更上一层楼。一篇好的文章，往往以高度的概括、简练的记叙和精辟的论说，达到“意则期多，字则期少”的效果。 六、阅读要审清楚题目 在读后感写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。写之前要认真审题，审清题目当中重要的要素，知道该答什么，如何答。 七、下笔前要选好题材 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。 对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。 需要注意的是“读后感”要写作的“题”材，必须是原材料本身具有的，而不能是强加附和上去的。如果原材料中的着眼点很明显，只需引述或转述即可，而有的则需要对原材料加以剖析，引导和帮助读者领会。着眼点本身还不是论点，作者观点的提出还需要下一番因事明理的功夫。在这一过程中一定要注意观点与材料统一，观察点与“读后感”的论点必须一致。 八、写读后感应该以所读作品的内容简介为开头引导，然后再写体会 在原文开头内容往往用3～5句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，一定切记要联系自己的生活实际。 从实际出发。这实际包括材料本身的实质,更重要的则是现实生活的实际。要从解决现实生活中的实际问题出发选择合适的突破口。 九、写读后感应特别要注意以下几点 一，感想要紧密联系原文的内容。读后感是从原文生发出来的，是要写出对原文中心思想或重要观点的深刻感受。 因此，感想不能脱离原文的思想内容。读后感与原文的联系，主要不是表现在个别词句上，而是表现在思想意义的承接上。读后感在联系原文时，要防止过多的复述和引用原文，把读后感写成“读后抄”。 二，要把读后感的基本观点阐述清楚。读后感既要联系原文，又不是原文思想内容的简单照搬。他应该联系原文确立读者自己的观点。 读后感的基本观点可以是原文的中心或重要观点的进一步深化和明确;也可以从原文的内容中引出不同于原文的观点。可见，写读后感切忌囿于原文，照搬原文，无所发挥。 三，要联系社会实际和自己的思想实际。读后感写的是作者自己读了原文的感受。这种感受常常是由原文的内容所触发，引起对现实生活或自己的学习、工作、思想等方面问题的思考而获得的。因此，一般的读后感总要解决一两个实际问题。 如读了《富爸爸穷爸爸》这本中结合的内容，对比两种思维模式给他们自己和孩子带来的影响，以及给我们带来教育启示。联系到自己苦练基本功的态度写读后感，这样就可能给人以较大的启发。
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