《考试脑科学》读后感之原来读书是有技巧的
读书，一直以为学霸的方法只有学霸知道，不跟学霸生活在一起，成为好朋友，永远无法探求。所幸遇到《考试脑科学》这种学霸写出来的精华，结合脑神经学，从原理、方法和人类进化史，详细解读了如何应对中国、日本各种大小考试，顺利进入理想学府的技巧。
梳理一下留存：
留存一：要想高效率的读书，首先时间方面，要掌握三个重要的时间段，睡觉前1-2小时，适合背诵和复习；饥饿前，适合巩固和学习；上午适合逻辑思维的思考。
留存二：建立全盘思维，尤其在读历史、全局性的学科时，先要有整体框架，而不要一开始就抓细节，对全局有整体性思维后，在往里面塞细节。突然想到当时跟着袁腾飞学历史的那一年，我就反复咀嚼为什么跟着中学老师学了那么多年中国、世界近代史，还是一头雾水，感觉为了记住知识点，记住各种条约而记住，也分不清楚这些条约到底区别、历史意义在哪里？直到开始跟着袁腾飞学历史，才变得有条理，才能将每个时间段放大大的历史环境中，综合来看，来理解战争不是一对一，而是由多个环境、局面造成的。将历史与地理、政治、人物更有机的结合在一起。这个应该就是全盘思维为指引的最好解释。这也是牛人的教学和我自己的接受型学习的不一样。
留存三：论复习的重要性。预习、学习、复习=1/4:1:4,书看完了，我还是很深刻的记住了这个公式，因为他无限的强调了复习的重要性，即使学懂了某个知识点，也要反复的记忆，不要小瞧寒暑假，这个是个巩固梳理的过程，而且有方法、分阶段的复习，更能很好的消化知识。
留存四：分片段学习，比起一股脑一次性全部输入，分阶段学习反而更胜一筹。知识记忆、经验记忆、方法记忆；知识记忆是基础，在小学阶段盛行；随着年龄的增长，中学阶段开始以经验记忆为主，这时候要懂得转化和变通，才不会一落千丈，全靠吃苦；方法记忆，如游泳、打球，全靠肌肉的记忆，当然肌肉的记忆这是个虚拟词，还是靠脑的调剂。
留存五：感兴趣，心态好是关键，如果被动的、情绪低落的学习，这样效果很差；先进入学习状态，然后让自己变得感兴趣、喜欢学习，这样才会事半功倍。
留存六： 从长远来看，临时抱佛脚这种事情没有太多意义，属于短期记忆，消耗脑资源；要复习要提前三个月做准备，要有计划、分阶段。还有就是一个暑假的时间太短，一般要有大的突破，努力三个月后再说，中途不要轻言放弃。
隔了一个周末，突然发现好书籍留存在大脑的知识，还是挺多的。
年前的计划是在看完一本书，写完一篇读后感。