如何写读后感
读后感真的没有这么难
老师，我有一篇读后感不会写？
为什么不会写？是没思路，还是不知道怎么把自己的感想表达出来？
都不会！！！大脑一片空白！
好吧！今天就来好好说说读后感这个老难题。其实读后感真的没有那么难写。
一、读后感重在“感”
读后感，读后感，读后感。很显然这个重点在于一个“感”字，你要写出你看完这本书的感想，但是我相信有一半或以上的同学是没有感想的，别以为我在开玩笑，这就是孩子现在的阅读现状。
为什么？因为他不会去思考，对于他来说他只是知道这本书讲什么内容而已。其他的，他一无所获。这就是你的孩子不会写读后感最根本的原因。不信，你问问你的孩子，这本书讲什么？90%的孩子都能回答出来，问他你有什么感想，回答出来的可能只有一半，甚至更少。
所以读后感第一步：阅读中要去思考，要有自己的看法，感想。巧妇难为无米之炊，没有感想，知道怎么写也没有用。
那要怎么样思考呢？给你孩子三个思考方向。
1、故事内容
在阅读的过程中，总有一些令孩子印象深刻的画面，你对这些画面印象深刻一定是有原因的。比如你觉着这个故事很有趣，你觉得这一段作者写得很生动，或者是你也有过类似的经历。那么在这个基础之上深挖下去，你就会有所体会。
2、人物性格
每个故事的人物都有他的性格，或善良，或邪恶，或聪明，或愚笨......总有一些人物的品格值得我们学习或者反思。
读《汤姆索亚历险记》汤姆敢于冒险的精神值得我们学习。读《小王子》小王子的单纯善良净化我们的心灵，读《巴黎圣母院》副教主的邪恶的心灵让人厌弃。每个故事中的人物总有些人值得我们学习，值得我们反思的地方。
3、作者表达的思想
作者笔下的每一个故事都有作者的情感在里面。故事会告诉我们一个道理，或者是表达一个观点，一种思想等等。所以在阅读的时候我们应该思考作者想通过这个故事告诉我们什么呢？
读后可以思考这几个问题
1、读完这本书你有什么印象深刻的画面吗？
2、这个主人公是个什么样的人，你最喜欢他哪一点/最讨厌他哪一点？
3、故事想告诉我们一个什么道理？
书叶悦读的名著阅读计划里，就会对每一本书的作者，故事，故事里的角色进行提问，可以更好地理解这一本书。
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二、结合生活谈感受
有了感想写起来就轻松多了，但是记得一定要结合生活谈感受。不结合生活去谈感受，你的感想会显得很空洞。
比如，读完《汤姆索亚历险记》之后，我发现汤姆是一个勇敢善良的人，那你在谈感受时就可以这样写：
汤姆索亚可是我的偶像呢！他的机智勇敢深深地打动了我。因为他的勇敢，我似乎也变得勇敢了。记得有一次我在坐公交的时候，我看见了一个小偷正准备偷东西，但是我怕他会伤害我，我便当作看不见了。虽然最后还是有乘客看见了，举报了他，但我还是耿耿于怀。可当我读完这本书后，我学会了勇敢。如果以后我再遇到类似的事情，我相信我一定会像汤姆一样，勇敢地指证这些坏人。
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