四年级语文下册《挑山工》读后感——学习也需要挑山工精神
《挑山工》是作家冯骥才的作品，文章写作者登泰山时，发现挑山工虽走折尺形路线、路程更远，却常超游人。经交谈得知，挑山工不停歇、一个劲儿往前走。登山途中多次相遇，挑山工的坚持专注令作者触动，作者由此感悟做事要目标专一、坚持不懈。
这是一篇很有教育意义的文章，学完课文后，引导孩子写一写读后感，可以让他们更好地理解文本，真正做到学以致用。
以下三篇范文，可以供大家参考。
范文一：《像挑山工叔叔那样学习》
读完《挑山工》这篇课文，我眼前总是浮现出那些背着竹篓、一步一步攀登泰山的背影。妈妈说，我们小学生也要像挑山工那样学习。
记得去年学骑自行车时，我总想立刻像大哥哥那样单手骑车。可每次刚踩踏板就摔跤，膝盖都磕破了。爸爸说："别急着耍帅，先学站稳。"后来我每天放学都在小区慢慢练习，就像挑山工走"之"字路一样耐心。两个月后，我不仅骑得稳，还学会了转弯。
我们班的张小林背课文特别厉害。有次我发现他的语文书里夹着好多纸条，原来他每天上学路上都在背两句话。这让我想到挑山工不休息也要赶路的模样。现在我也学他，把数学公式抄在卡片上，等校车时拿出来看，期中考试居然考了95分！
老师说，学习就像爬山，走得慢不要紧，重要的是别停下。我要继续当学习路上的"小挑山工"，用坚持的脚步走向知识的高峰。
范文二：《书包里的"扁担"》
挑山工叔叔的竹篓里装着沉甸甸的货物，我们的书包里装着厚厚的课本。虽然重量不同，但都需要坚持的精神。
上周背英语单词时，我总是记不住"beautiful"的拼写。妈妈说："试试每天记三次。"我在铅笔盒、冰箱门和床头都贴上这个词，刷牙时也用手在空中比划。现在我不但会写这个词，还发现了记单词的秘诀——像挑山工反复走山路那样多练习。
手工课做航模那次，我的飞机总往左边歪。看到同学都成功了，我急得直跺脚。这时想起课文里挑山工流汗也不停步的样子，我又找来瓦楞纸重新裁剪机翼。当我的小飞机终于平稳起飞时，我明白了：遇到困难就要像挑山工调整扁担那样调整方法。
放学路上，我把书包往上颠了颠。虽然有点重，但我知道，只要每天认真完成作业、及时复习，这些知识都会变成登山的台阶。
范文三：《我的"知识竹篓"》
挑山工叔叔的竹篓能装百斤重物，我的"知识竹篓"也在每天积累珍宝。
数学课学乘法口诀时，我总把"六七四十二"记成"六七四十八"。老师让我画七朵花，每朵六个花瓣，数一数总共四十二片花瓣。这让我想起挑山工数着台阶上山的样子，现在每次背口诀，眼前都会出现那些花瓣台阶。
暑假参加书法班，老师要求每天练两页字。有天表弟来家里玩，我急着去看动画片，胡乱写了几个字。妈妈指着歪歪扭扭的字说："挑山工要是随便扔下货物，能到山顶吗？"后来我重新坐回书桌，就像挑山工扶正扁担那样认真写字，现在我的作品还被贴在教室墙上呢！
每次做作业想偷懒时，我就摸摸文具盒上贴的挑山工贴纸。他们教会我：今天多写一个字，多算一道题，都是在为明天的山顶之旅准备行囊。