《落花生》读后感
陪孩子预习五年级课文《落花生》，跟着课本一点点梳理种花生、收花生、尝花生、议花生四个故事片段，这篇短文语言朴实平淡，没有华丽的辞藻，却借一家人夜晚闲谈的小事，道出了值得我们和孩子共同思考的人生道理。
课文讲述家中开辟空地种下花生，一家人劳动播种，等待收获。收成之后，母亲准备好花生食品，全家人围坐在后院茅亭下过节。父亲借花生和孩子们聊天，对比花生和桃子、石榴、苹果。那些果子把鲜红好看的果实高高挂在枝头，一眼就能让人心生喜爱；而花生矮矮地生长，果实深埋泥土，外表毫不起眼，必须挖出来，才知道它结出了果实。它朴实无华，默默无闻，不计较名利，从不炫耀自己，却浑身都是用处，可以食用、可以榨油，实实在在造福于人，这就是花生最可贵的内在。
在和孩子梳理对话的过程中，我和孩子一起品读父亲说的话，读懂文章中心句：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”现在的社会，大家很容易追捧光鲜的外表、耀眼的光环，习惯看重外在的体面，羡慕站在聚光灯下的人。很多时候，我们不自觉会教育孩子要争优秀、争出彩，却常常忽略另一种珍贵的品质：甘于平凡，踏实奉献。花生告诉我们，价值从来不是靠外表来定义的。一个人哪怕普通平凡，不张扬、不追逐虚名，只要能够脚踏实地，力所能及帮助他人，给身边带来益处，就是有价值的人。
文中的家庭教育方式也让我深受启发。父亲没有生硬说教讲大道理，而是借着餐桌上的花生，结合生活里常见的事物，引导孩子自己去体会、去感悟。一家人平等交谈，爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和“我”各抒己见，在生活化的闲谈中把做人的道理深深印在孩子心里。这也提醒我，家庭教育不在于严苛的说教，更多藏在日常点滴之中。不必一味要求孩子事事拔尖出众，更要重视品格修养。
平凡不等于平庸。就像花生一样，不求引人注目，但求实实在在。希望孩子在今后的生活里，能够记住落花生的精神：不慕虚荣，内心质朴。既要努力成长，也要懂得尊重那些默默付出的普通人，立志做一个对他人、对社会有用的人。哪怕做平凡的普通人，也能活出属于自己的重量。