旌旗读后感 读后感600字

读《三国演义》有感600字

2024-04-24 08:33:52  本文已影响人 

做个神机妙算的人

——读《三国演义》有感

杨柳雪镇中心学校  五(3) 李子萱

到了五年级,语文老师倡导同学们读《三国演义》,每当读到舌战群儒、借东风、智取荆州、空城计等故事,都会对诸葛亮佩服的五体投地。

读书交流课上,讨论草船借箭,孙老师问诸葛亮怎么知道三天后有大雾?又怎么知道曹操不会派兵出战而只是放箭呢?我和同学们面面相觑,满脸疑惑,在《三国演义》中也找不到答案。老师建议我们查资料解决问题。上网查资料,我才知道诸葛亮懂天文晓地理,并且了解人物的性格特点。因此,每一次都能做出正确判断。草船借箭中,周瑜让诸葛亮十天赶造十万支箭,诸葛亮却说只要三天,这是诸葛亮根据天文知识判定三天内有大雾,又以其对鲁肃和曹操的性格的了解,判定忠厚老实的鲁肃不会向周瑜说出借船的事,生性多疑的曹操在看不清虚实的情况下不会轻易出战。

孙老师经常教育我们,要读万卷书,行万里路,做万般事,识万种人。如果没有读万卷书、识万种人,诸葛亮又怎么会神机妙算呢?读了《三国演义》后,我非常好奇诸葛亮通过哪些天文知识判断三天内有大雾出现的。查找资料才恍然顿悟,别说系统的天文学知识,就是关于气象的谚语就有很多啊,如:日落云里走,雨在半夜后;朝霞不出门,晚霞行千里。从此,我决心向诸葛亮学习,每天放学后观察太阳落山的景象,晚饭后观察月亮的变化,来判断明天的天气情况。别说,还真让我说对了几次呢。

同时,我也向诸葛亮学习慧眼识人的方法。每当坐公交车、逛公园、超市购物时,观察人们的言行举止,猜测人们的性格特点。有一次,我和唐怡晗、李春阳去搬课间奶,在回教室的路上,看到一名低年级小同学不小心跌倒了,我把课间奶递给唐怡晗去帮助小同学。等扶起小同学再回来搬课间奶时,她俩已经回到了教室。李春阳让我猜谁帮忙把课间奶搬回来的,我张口就说是李喆瀚同学。她俩惊讶地望着我,问我看到了吗?我说没有啊,谁让李喆瀚有“小雷锋”的称号呢?这不,我也是神机妙算的“小诸葛”了。

孙老师经常说,成功无捷径,只有持之以恒的努力才能迎来累累硕果。读了《三国演义》,我争取做一个像诸葛亮一样的神机妙算的人,也像诸葛亮那样鞠躬尽瘁,报效祖国,把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

指导教师:孙建明

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