分享人:唐盼
作为一名小学英语教师,我时常在教学的道路上探索与反思,如何更好地理解孩子们,如何更有效地引导他们成长,一直是我关注的重点。最近,我阅读了《看见孩子》这本书,它给我带来了深刻的启示和感悟。
这本书的核心理念是“看见孩子的内在美好”,它让我意识到,每个孩子都是一个独特的个体,他们有自己的内心世界和成长节奏。在教学过程中,我们不能仅仅关注孩子们的学习成绩,更要关注他们的内心需求和情感变化。只有这样,我们才能真正地走进他们的世界,与他们建立深厚的情感联系。
书中提到的10个育儿准则和40多个案例,让我深受启发。我意识到,很多时候,我们在面对孩子们的问题时,往往过于急躁,缺乏耐心和理解。我们习惯用成人的眼光去评判孩子们的行为,却忽略了他们行为背后的心理原因。而《看见孩子》这本书教会了我,要用心去倾听孩子们的声音,去理解他们的感受,去接纳他们的情绪。只有这样,我们才能更好地引导他们成长,帮助他们建立健康的人格和积极的价值观。
在未来的教学道路上,我会更加用心地去关注每一个孩子,去倾听他们的声音,去理解他们的感受,去引导他们健康快乐地成长。