刚刚阅读完了《奇葩心理学》中的相关内容:如何鼓励和劝阻家人。作者在本章开头举了一个例子,当一个人的精神变得极度焦虑的话,那么如果在一定的事件内将他作为大家的王来对待他,周围的人无论是谁都对他的话言听计从。这之后,一大部分的人在一周之后便能够完全康复。
作者还表示,即使面对自我,拒绝去学校以及家庭内暴力等“问题行为”,也要着眼于它们应该能够起到某种有效作用的这一点上,不是去催促对方停止这一“问题行为”,而是要认为该行为也具有某种意义的,因此需要去接受它,并以此来展开对话。越是把对方的某一行为视为一种“问题”来试图去阻止他们的这一行为,由于两价性矛盾原理的存在,就越可能会加强对方对该行为的纠结情绪,从而导致问题行为的进一步加剧,如果他们的这一现状会让他们纠结于自己的问题行为的紧迫感得以减弱,他们会觉察到在继续维持现状的过程中自己一直并未意识到的违和感。
我们要对对方的问题行为接受,并且以此来展开对话,这也是认知重建的一种形式。