《在冬天感谢夏天》读后感
《在冬天感谢夏天》讲述了一个冒险的童话故事：在巴布利湖的森林深处的芦苇海里，生活着一群快乐的，只有蒲公英大小的威尔第人，威尔第人不仅是芦苇海的居民，也是芦苇海的守护者，未成年的威尔第人，头发是绿色的，永远不能独自做任何事情，比如，不能用桨划船，不能骑在青蛙背上，也不能使用任何武器。最惨的是，他们还不能趴在苇莺的背上飞上天空，而且绿头发的小孩子更不准加入守卫队，只有等头发变成棕色时，也就是成年了，才被允许加入。
而主人公威利是孩子们里鬼点子最多的一个，为了能加入护卫队，他绞尽脑汁。在春天的时候，威利就盼着快快长成大人，好加入芦苇海守卫队，骑着苇莺飞翔。但是，一直到秋天，他的头发一点变棕的迹象都没有，这也使他没能加入护卫队。
此时，芦苇海正遭到宿敌红脸格里姆人、天鹅、水鼠的攻击。为了和大家一起守卫家园，威利凭借智慧和勇气，和同伴们一起踏上了冒险之旅。他们打败了天鹅、水鼠和红脸的格里姆人，守住了芦苇海。
冬天，威利的头发终于变棕，但这似乎已经不重要了。
经历了四季，他成长了，意识到，漫长的等待是一件好事，如果他的头发早早就变成棕色，或许不会像现在这么开心。他也开始重新思考长大的意义，时间和年龄并不是成长的标志，心灵的成长才是真正的成长，而相比长大的结果，成长的过程和这个过程中获得的勇气、收获的友谊，以及在挫败中学会的承担更重要。
本书分四季全书共有52个小故事，以春、夏、秋、冬四季为时间分隔线，影射了威利成长的四个阶段。春天是萌芽期，威利拥有“绿头发的烦恼”“芦苇节上的成年礼”等经历，他还是“初出茅庐”的小芦苇；夏天是冒险期，威利等待不了头发变棕色，主动行动“乔装潜入敌营”“威利见国王”“战斗打响了”；秋天是收获期，威利与同伴勇战敌人而屡获成功，获得了“荣誉勋章”“夺回大柳树”等；冬天是质变期，为了世界和平发展，人们安居乐业，威利与同伴们“大战水鼠”“援救宿敌”“签订和平条约”等。
主人公威利就像许许多多的小孩子一样，都渴望着长大成人，因为有很多事情，必须要长大了才可以做，大人却告诉孩子，别急着长大。通过这本书，孩子可以知道，他们渴望长大的时候，是对人生的意义还没有透彻理解的时候，成长并不是一蹴而就的事情，而是一个漫长的过程，在这个过程中，孩子们需要学习，需要体验，需要经历的感悟，也需要耐心的等待，每一步都很重要。也因为漫长，才有机会去体会那份成长的激动和美好正如书籍后封面上的一句话：“秋天的果实，都来自春天埋下的种子，冬天来临时，要感谢夏天。”没有夏天的积累，就没办法走到冬天。在冬天感谢夏天，在现在也要感谢过去。故事中，威利是在不断发生的事情中，学会了为人处世的道理，也渐渐懂得了成长的意义。
同时，对芦苇海四季景色的描写语言极为简洁，表达生动、优美，还记录了芦苇海生态，包括动物的孵化、迁徙、冬眠等自然科学知识，孩子可以一边阅读一边了解。每一个部分开篇都有一首小小的儿歌，这里面也蕴含着许多小知识点，比如春部分的诗歌：春天碧绿，夏天变棕。既是指芦苇春夏两季节的颜色，也暗指威尔第人的孩子是绿头发，而成长为棕头发的才能是大人。这本书的扉页和后面页面的环衬设计画着四季的芦苇海的地图，孩子们可以感受四季的变化，感受大自然的神奇，从主人公威利成长的情节里找到共鸣，去找到那些比长大更重要的事。