《爱弥儿》读后感
卢梭写过一本《忏悔录》，有件事情，似乎不管从什么角度看，他都应该忏悔。卢梭认识了一位旅馆女仆，与她同居23年，前后生过5个子女，他嫌他们太吵，也太花钱，就把他们先后都送进了育幼院。
更加讽刺的是，卢梭认为他最好的作品《爱弥儿》，是谈教育的。
这本书的思想，关键就是一句话，一句斯多亚学派的格言，人必须活得与自然和本性相协调。
要把大人当大人，要把小孩当小孩。小孩要学的，不是文字或书本上的事物，而是客观真实具体的世界。不要和小孩子讲道理，他们的理性还在睡眠。适合小孩子看的书就一本，《鲁滨孙漂流记》。
卢梭说，对婴儿来说，忍受痛苦是他的第一堂课，并且是最有用的一堂课。真正自由的人有两个特色，只想他能做的事，只做他愿意做的事。道德教育就一条原则，就是绝不伤害任何人。真正的教师，遇到任何事情都要问，这有什么用处，而不要空谈理论。霍布斯说，一个人的价值就是他的价格，卢梭反过来说，价格越高的东西越没有价值。
卢梭说，人性里面与生俱来的两种能力是欲望与理性。欲望是行动的动力，而理性能给人知识教人分辨善恶。然而，卢梭也强调，道德是由理性与情感共同建立起来的，没有情感，理性是不完善的，情感传达并反映了人的需要，推动着理性。理性的局限是特别容易犯错，他说，人们每获得一个真理，就会产生一百个错误的判断。
卢梭歌颂良心，但也强调良心作为绝对标准还不够，还必须遵守别人的意见与社会舆论。
基本信念
第一个信念，我存在，世界也存在，世界上任何一样东西的存在都会以自我为中心。第二个信念，我相信这个世界是由一个聪明而有力的意志所统治着。我看见它，或者说我感觉到它，而认识它确实是一件大事。第三个信念，人在行动中是自由的，因为上帝使人自由，以便让人择善弃恶，而灵魂是无形的。
卢梭对宗教有某种深刻的认识，最常读的书就是《圣经》。他说，大自然在人心中所写的字是抹不掉的，我只需要问自己愿意做什么。我觉得是对的，那就一定是对的，我觉得是错的，那就一定是错的。
卢梭认为，第一个自然的概念是自爱，他把自爱当做一种生理需求，也当做一种情感。他认为自爱是自然的原始的内在的，先于其他欲望的欲望，是一切欲望的来源。由自爱推出去，到爱亲近的人，再扩展到爱其他人，产生同情。卢梭一再强调自爱不是自私，自爱的本质是自然的，自私是社会性的。
似乎，卢梭充满了对一切的，既要，也要，还要。所有的美德，都值得赞颂，所有的自然本性，也同样需要肯定。然而，美德与自然本性，前者是社会性的，后者是自然性的，注定会遭遇冲突。所以，卢梭激情的观点下，似乎总充满了冲突焦虑和不自洽。
不过，不能因此低估卢梭的影响力。生活如同钟表的康德，唯一一次没有准时在3点半出门散步，就是因为看《爱弥儿》，他说，曾经有过一个时期我骄傲的设想，知识是人类的光荣，因此我对愚昧无知的人采取蔑视态度。正是卢梭打开了我的眼界，这种幻想的优越感消失了，我学会了尊重人。