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《假如给我三天光明》读后感

2020-01-20 13:13:53  本文已影响人 

  朋友,你以前曾或多或少地听说过海伦·凯勒的故事吗?马克·吐温说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒。”罗斯福夫人说:“在生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们,上了永远不能遗忘的一课”,是呀,和她比,我们已经很幸福、很幸福了。

  1880年,海伦出生在美国一个南北战争时的南军上尉家里,她从小就聪明好动,周岁时,就会从妈妈的膝上溜下来,去一步一步、摇摇摆摆地踩踏那些在光滑的地板上来回闪动的树影。那时的她,生活在:“春光里百鸟鸣叫,歌声盈耳,夏天里到处是果子和蔷薇花,深秋来临,已是草黄叶红的‘绿色家园’里。”然而,19个月大的时候,一场高烧使她永远失去了视力和听力,她说:“眼前一片黑暗,我像被噩梦吓倒一样,全身惊恐,悲伤极了,那种感觉让我今生永远难以忘怀。”

  朋友,如果有人问你,何为幸福?你将怎样回答呢?大部分同学会说:多玩而少做作业。失去双亲的孩子会说:生活在爱的怀抱里。然而,我们的小海伦,仅仅奢望的是,用她的双耳和双眼,去感受这美丽的世界。

  朋友,假如你在一个黑暗的屋子里,伸手不见五指,外面下着瓢泼大雨,你最希望的是什么?——黎明的到来,然而,我们的小海伦,将永远告别这天明。

  由于无法向别人充分表达自己的感受,小海伦渐渐地学会了发脾气,家庭教师莎莉文小姐的到来,改变了这一切。“莎莉文老师走进了我的生命,让我在井房里张开了心灵的眼睛。”从此,七岁的小海伦,“像脱离迷雾的大船,向着对岸,缓慢地驶去。”

  开始,莎莉文小姐给她一个洋娃娃,然后在她的手掌上慢慢地拼写“doll”这个词,并让她在手上模仿,就这样,她又学会了拼写“针”(pin)、“杯子”(cup)、以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)。那时的小海伦,还不懂这些词和物的关联。一天,他们沿着小路散步到井房,当一股清凉的水从喷水口向她手上流过时。老师在她的另一只手上拼写“water”。

  “‘水’字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

  “啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我整天用手去探摸我所接触到的东西,并记住它们的名称。我探摸的东西越多,对其名字和用途了解得越细,就越发高兴和充满信心,越发能感到同外界的联系。”

  此后的海伦,在莎莉文老师的陪伴和辅导下,一直艰苦的学习,克服了许多常人难以想象的困难,直到读完了大学。双盲的她,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院。

  假如,让一个人蒙上双眼,堵上双耳,仅让他用双手去感受这世界,将会如何?若是我,起床后将找不到鞋袜,学习上课将无法继续,电脑电视将与我彻底无缘,双亲的容貌将永远留存于记忆,其结果将是多么的可怕呀!

  海伦在她的著名散文《假如给我三天光明》中写到:“啊,如果给我三天光明,我会看见多少东西啊!

  “第一天,我要看人,我希望长久地凝视我亲爱的老师——安妮·莎莉文小姐,梅西太太的面庞……我还将观察一下我的房间里简单的小东西,我要看看我脚下的小地毯的温暖颜色,墙壁上的画……

  “有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地……

  “第三天,我从我的家,长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发。这里,环绕着绿色草地……”

  行了,写到这我不必多写了。朋友,每当新的一天来临的时候,当你欣赏这初升的太阳从东方冉冉升起的时候,你可曾想到,世上曾经有一个非常想见到这旭日东升的——海伦·凯勒。

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