《守望青春》观后感
2021年10月13日我与学校同仁共同观看了期待已久的“守望青春”电影，该片以全国道德模范、时代楷模、“最美奋斗者”等荣誉称号获得者大连海事大学教授曲建武为原型，讲述了三十年来，老辅导员刘威和他学生身上一幕幕感人的故事，本人有幸听过曲建武老师的报告，最深刻的感受就是一名学生工作者的无私奉献精神。
影片情节设计非常真实，也是我们基层辅导员的真实写照，剧情中刘威老师为了学生打架和学生处长求情，并表示这也是集体荣誉感的体现，引得观众哈哈大笑，因为辅导员有时候就是这样“护犊子”。学生手腕的一处伤疤他能看出有可能引发的重大矛盾纠纷，说明他善于观察学生日常行为，也说明辅导员有着敏锐的观察力，并且能够用生命去保护自己的孩子。遇到心理自卑的学生他能翻山越岭做家访了解学生的家庭状况，以备后续对学生进行心理干预，体现了他的良苦用心。一件一件这样的事他可能做过几百遍、几千遍。
理想和信念是一个辅导员的必备条件，我作为一名学工战线上的老兵，又是学工队伍的带头人，我自认还有太多的不足之处，需要今后去努力，当刘老师推掉手术，坚持参加军训汇报演出时，曾经的学生悉数到场高呼老师辛苦了，我潸然泪下，一名辅导员能够让自己的学生如此爱戴，这是用一生的心血换来的，师者传道受业解惑，平凡的岗位上却做着不平凡的事业。是你们让学生寻找到了未来发展方向，是你们让学生学会感恩，也是你们让立德树人得到了根本落实。向刘老师致敬，向曲建武老师致敬，向全国辅导员致敬。
挥洒育人精神，拒绝青春腐败
——学生管理科科长 赵绪
观看《守望青春》后，更多的体会源于身临其境的感动，作为一名从事学生工作10年的老师，电影中的每个剧情都似曾相识。
每个人心中或多或少都有些自卑，然而，有个别学生却将自己完全锁起来，而辅导员要做到的就是找到每一把锁的钥匙。当片中刘老师把张生从黑暗中拉出来的那一瞬间，就是迈出自卑到自强的第一步，从走路的姿态，再到朗诵诗歌，参加诗社的获奖，张生真正做到了，我爱、我想，但不嫉妒。我哭、我笑，但不抱怨。我羞、我愧，但不悲叹。我怒、我恨，但不自弃。最后，他从一名自卑不敢说话的学生，成长为一名为家乡特产代言的县长，这成长的转变，离不开刘老师重塑他的每一句话每一个行为，人生不止大学这一个目标。
电影让我印象最深的一句话就是“学生对大学时光的荒废就是对青春的腐败”，同样，作为一名辅导员，我们对工作的不负责或不全力以赴也是我们对青春的腐败；他们可能没有经历过老去，但我们曾经年轻过，愿我们的青春可以去照亮更多学生的成长之路！