读《陪孩子走过初中三年》有感
翻出这本压在书架里有刘称莲老师所著的《陪孩子走过初中三年》，距离当年孩子读小学一年级时，遵照老师推荐买下《陪孩子走过小学六年》《陪孩子走过初中三年》《陪孩子走过高中三年》这套书，已经过去了好几年。当时只当作提前储备的育儿读物，未曾想，如今孩子们马上就要结束初一的学习生活，下半年正式升入初二，已然站在了青春期与学业分化的关键节点上。
陪伴孩子走过初一这段时光，真切体会到了青春期少年独有的状态。这些半大的孩子似懂非懂，情绪与想法摇摆不定。静下心交流时，他们通透懂事，能够理解长辈的叮嘱与用心；可转瞬间，又会沉浸在自己的小世界里，对旁人的劝导不以为然。今年的六一儿童节，是他们童年里最后一个儿童节，告别这个节日，也预示着孩子们彻底告别懵懂童年，青春期的特质变得愈发鲜明。
目前让我焦虑的，便是孩子出现了偏科现象。对于喜爱的学科，他们愿意主动投入精力、认真钻研；面对不感兴趣的科目，却从心底产生抵触情绪，学习态度消极懈怠。深知，初二是初中学习的分水岭，偏科更是中考路上的一大隐患，若不及时引导纠正，会对后续整体学业造成很大影响。看着孩子在学习上两极分化的状态，一时束手无策。迷茫之余，重新翻开了这本搁置许久的书。作者刘称莲结合自身育儿经历分享经验，没有空洞的说教，书中的观点和方法，恰好解答了我当下的诸多困惑，让我收获良多。
书中提出“学出真感觉”的理念，令人感触颇深。面对孩子的学习短板，我们很容易急于求成，一味批评施压。但事实上，偏科的孩子本身就对弱势学科怀有畏难心理，指责和催促只会加重他们的抵触。真正有效的方式，是给予孩子理解与支持，先帮他们卸下心理负担，再慢慢引导。只有让孩子保持平和积极的心态，他们才有勇气正视自身不足，主动补齐学科短板。
关于亲子关系，书中强调，要努力做“走心的父母”。疼爱孩子是为人父母的本能，但如何去爱、如何沟通，才能被孩子接纳，是我们需要不断学习的课题。步入青春期的孩子，拥有了独立的思想和强烈的自尊心，也格外在意身边同伴的评价。很多在我们看来难以理解的行为，其实是他们这个年龄段独有的表达方式。一味强硬说教、强行管束，只会疏远彼此的距离。学会换位思考，尊重孩子的想法，用平等温和的姿态相处，才能维系和谐的亲子关系。
书中还讲到：生活是一本大书，心灵手巧才算好。家庭教育从来不止关注书本成绩，生活能力、责任担当的培养同样重要。我的两个孩子从小就养成了做家务的好习惯，我们约定好值日分工，一三五、二四六各司其职，扫地、拖地、下厨做饭等家务，他们都会主动分担。只是随着年龄增长，孩子偶尔也会出现惰性，这也让我明白，自律与自控力并非与生俱来，需要家长长久的陪伴、引导与正向鼓励。当孩子主动付出时，及时给予肯定与感谢，才能让他们收获成就感，坚持承担家庭责任。
读完这本书，也重新梳理了自己的教育观念。在个人看来，孩子的成长排序里，身心健康永远排在第一位，其次是树立端正的三观，懂得承担责任、孝顺长辈、友善待人；再者是培养独立自主的能力，拥有基本的生活本领；学习成绩，反而是放在最后的。初中三年，尤其是即将到来的初二，是孩子成长与学业发展的重要阶段，它不是一场唯分数论的竞赛。面对孩子的偏科问题，不再一味焦虑，而是学着放平心态，循序渐进地引导。始终相信，比起一时的分数高低，守护好孩子的身心、品格与底气，陪着他们平稳走过青春期，才是初中这几年最珍贵的事。
以下是书中精华摘要，一起来学习吧：
一、学习——学出真感觉
●当孩子考不好的时候，我们不去指责，而是给他一份理解和支持，让他有一个好心情，那样孩子才能鼓起“再战”的勇气，面对更多的困难。
1.小升初，我们来了
●学习本该是非常快乐的事情，孩子们到学习里汲取知识，可以满是好奇心，不断找到解决各种问题的方法，同时，通过阅读和写作不断提高文化素养。多学校回来的孩子应该是充满成就感和自豪感，因为他每天都在成长。
2.给孩子一双求职的翅膀
●好奇心，让孩子想学习；成就感 让孩子爱学习；好心情，让孩子愿学习。要想提高孩子的学习兴趣，应该在孩子的内在动力上下功夫，孩子的内在动力被调动起来，他才有可能在学习上有好的表现。
3.学得巧才学得好
●“好习惯，好人生”，在孩子学习的阶段，这句话是否可以变成“好习惯，好成绩”呢？事实证明，那些学习成绩突出的孩子都有良好的学习习惯。
4.生活是最牛的教材
●学习的第一目的应该是解决生活中的问题，也许孩子们还会从各种体验中了解到，没有知识，许多生活问题便无法解决，从而变得勤奋好学。
5.老师，我们去哪里呀？
●在学习上，孩子一遇到困难，早早地就给他找个拐棍拄着，也许学习成绩暂时上去了，还可能考上好的高中甚至好的大学。但也许有一天，当他要独立面对其他问题的时候，家长又不能给他拐棍，孩子就会变得人间能得无措。
6.英语小达人是怎样练成的
●教育孩子要讲究“授人以渔”，琢磨出好的学习方法，提高孩子的学习能力，比教给孩子知识对他的成找更加有利。
7.家教这样请才靠谱
●在补课这件事情上，最明白漏洞在哪里的是孩子本人，因此让孩子把握补课的主动权，找到自己没有明白的地方告诉老师，让老师有针对性地辅导，效果才会比较好。
8.生活中的书香
●在作者看来，阅读对一个人来说不是可有无的事情，而应该是一门功课，这门功课可以无关考试，却能够滋养生命贯穿一生。
9.校园派VS经典派
●当孩子活的真实的时候，他就不需要到那些虚幻的小说里去寻找精神上的刺激和寄托，而会渴望真正的精神食粮来丰富自己的内心世界。
10.一零一中，就你了
●上哪所高中，让孩子自己做主选择，便是对孩子充分的信任和尊重。况且，适合的就是最好的，而适合不适合，孩子的感觉才是最重要的，毕竟上学的是他自己。
二、关系——做走心的父母
●爱孩子，这几乎是所有父母都在做的事情，然而怎么爱孩子才能感受到，怎么做孩子才肯接受，则是家长需要思考的问题。
1.爱孩子，需要调整频道
●家长对孩子永远都要有一份好奇心，了解自已的孩子需要什么，有的放矢地去爱孩子。相信在父母爱的滋养下成长的孩子，一定会是阳光少年。
2.爱要这样说出口
●当我们觉察到过去管教孩子的方式对孩子的成长不利，或者对孩子无效的时候，就一定要换一种方式；当我们试过很多方法不管用的时候，也要敢于冒险变换方法。
3.用时间构筑爱的城堡
●初中三年其实是一个孩子内心最动荡的几年，这几年更加需要家长的悉心照顾。分出一些时间跟孩子相处，无论方式是什么，我都觉得不是二的选择。
4.“听话”源于好的亲子关系
●我们家长不妨先想想怎样靠近孩子的心，跟孩子成为亲密朋友，当亲自之间的心门不是“免进”而是“welcome”的时候，孩子自然就会“听话”了。
5.爸爸也OK
●也许许多爸爸很忙，并且以忙为借口不管孩子。但是在你忙着做事，赚钱的时候，孩子也在忙着长大。而且孩子愿意跟我们一起的时间并不长，没准哪一天，当你有时间了，孩子却已经不愿意要你陪了。
6.妈妈小厨
●为孩子做饭，让孩子吃上父母做的饭，这其实就是一种对孩子的贴心服务。为孩子服务的意义便是孩子和父母的关系会更加亲近。
7.老师有妙招
●“亲其师，信其道”，孩子们喜欢老师，才愿意听从老师的教导，也才会学好老师教的课程。家长们首先应该看到老师的辛劳和付出，并传达给孩子，孩子才有可能亲近老师、信任老师并学好功课。
三、青春——成长的喜悦与烦恼
●青春期的孩子非常在意同伴的评价，有时候他们做的事情在我们大人看起来好像怪怪的，那也许就是为了维持在同伴中的美好形象。
1.14岁和41岁的斗争
●孩子的这一切只是向我们宣告：我长大了，而且我很强大，我再不是那个凡事都听你安排的小屁孩，我要为我自已怕事情做主，我也要自由行动。
2.孩子那么恋旧的哪般
●孩子们从一个环境到另外一个环境，也在寻求归属感，需要重新融入新的环境，结交新的朋友，但总要有一个过程。
3.青春可以这么酷
●面对青春期的孩子，有的时候你真的哭笑不得。你明明是为他好，而且你也明明知道他是明白你是为他好的，但他就是不愿意听你的，跟你对着干。有一天，他“撞了南墙”，才明白原来应该听大人的。
4.追星，我明白
●偶像崇拜大概也是孩子成长要经历的一个过程，会自然而然地来，也会自然而然的走，只要不是偏离正常的轨道，家长就没有必要紧张。
5.“爱情”麻辣烫
●初中生的恋爱不可怕，如何恋爱才是问题的关键。我觉得无论是男孩子的家长还是女孩子的家长，都要教导孩子树立正确的恋爱观，让孩子把和异性交往的重点放在互相帮助、互相提升上。
6.丑小鸭OR小天鹅
●对于过分地意自已外表，甚至因此影响到自信的孩子，家长更让孩子知道每个人都是独一无二的，包括外表长相，大家只是不同，并没有好坏之分。
7.温柔对待“游戏”孩子
●对于上了初中的孩子来说，多数孩子从理性上已经知道过多玩电脑或者游戏并不好，却往往难以自拔，每当这个时候，孩子内心的冲突也很激烈，这会让他们非常痛苦。这个时候的孩子是需要有人帮助他们“脱离苦海”的。
四、生活——心灵手巧才算好
●孩子有时候会愿意为父母或者家里的其他人做些事情，这个时候要及时表示我们的欣赏和感谢。孩子需要被肯定，他做事情也需要成就感。
1.友谊万万岁
●是否够很好地与人交往、甚至比学习成绩还要重要，因为将来到了社会上、工作中，没有人问你中学的时候考了多少分，却时时考察你能否跟团队合作，能否与外人友善地打交道。
2.有一种爱叫做放手
●家长要做的功课是平时多教导孩子生活常识，让孩子离开我们后，可以很好地打理自己的生活。该放手的时候一定要放手，孩子只有体验，才能获得生活的真知。
3.谁懂寸草心
●现代家庭里孩子都比较少，而且在城市里大多数家庭又都是独生子女，许多孩子被宠坏了。父母给了孩子太多的宠爱，到头来却换来一只“白眼狼”，能对父母有一颗感恩的心，无疑是一个孩子非常可贵的品质。
4.班级小能人
●在孩子做不做干部这件事情上，我觉得家长能够接纳孩子本来的样子，尊重并允许孩子根据自己的需要做选择，这便是对孩子最好的支持了。
5.众望所归“感动王”
●孩子成长的过程就是社会化的过程，如今的班级便是将来的单位。没有奉献精神，工作如何做好，老板何以看到你的才华？没有好的人际交往能力，内外如何很好的合作？……这些品质才是孩子将来走向社会后更加需要的。