怎样写读后感
一、为什么要写读后感
第一，这是寒假期间山东省教育科学研究院面对中小学开展的《关于举办“寒假读好书”活动的通知》这个活动的一部分。这一部分是一个征文活动，通过征文的要求，我们可以感知其实就是写一个读后感。
第二，写读后感也是我们日常读书的需要，无论是读教材或者名著，我们不应该仅仅一种生发感慨的方式--口头的感慨，我们可以用写读后感的方式深度感慨，从而助力我们深度阅读。
二、写读后感要注意什么
读后感，按照教材的编辑，是八下课本的训练目标，我们在小学的时候也简单的接触过，在这里我们整体的回顾一下。
1.适当引述。要在充分理解原文的基础上，对自己感触较深的部分直接引述，也可以对原文加以概括，间接引述。
2.感受力求深入。读完原文后，或许你会产生很丰富的感触，但比较平常、浅显，直接写下来，可能是蜻蜓点水、浮光掠影式的。这就要反复思考、提炼，把自己感受明晰化、条理化。写作时，还可以从多个角度或层次来思考与表述。
3.联系阅读积累及生活经验。写作中，应该联系自己的阅读积累，来印证或深化当前的阅读感受，还可结合生活经历中的类似体会来写。这样才能使读后感内容丰富，容易获得读者的认同。
具体到一本名著，我们要注意什么呢？
三、具体写读后感温馨提示
1.可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。
2.引用名著原文时，要仔细核对，以保证引文与原文一致。
3.要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。
四、读后感写作举例
现在以写的几篇文章为例，说一下读后感的写作角度。我想同学们看后，不仅能写读后感，更着急去看看这几本书。
1.从线索的角度写。来源“因为爱所以要爱”公众号第176篇关于王朔《无情的雨夜》。
2.从语言的角度写。文字的朴实或情感的真挚。来源“因为爱所以要爱”公众号第174和第122篇关于《初阳亦暖》和《杨绛传》。
3.从一个观点写。 来源“因为爱所以要爱”公众号第173和第130 篇关于《沟通的艺术》和《道德经》。
4.从相似的生活经历写。来源“因为爱所以要爱”公众号第157篇关于莫言的《晚熟的你》。
5.从整体感知的角度写。来源“因为爱所以要爱”公众号第125篇关于毛姆的《月亮与六便士》。