读后感的写作
读后感，简单来说就是看完书后的感触。是指读了一本书，一篇文章，然后将得到的感受和启示写成的文章。
如何去写:
先写一下读物的主要内容，然后就是写一下读完后对自己的启示，再就是能举出一些生活中的例子加以说明，最后就是总结一下全文，升华一下感点。
归纳概括:
1.引:文章的内容(不要写太多，)
2.感:自己的真情实感(文中自己感受最深的一个点:可以是情节、一个人物……)
3.联:结合生活实际来谈谈自己的感受。
4.结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
正文:
《读后感》怎么写？一道公式教会你（附范文）
读后感公式：什么书+什么内容+什么感想+什么生活实例=《读后感》
一：你读了一本什么书
当你拿到一本书，先不要着急翻看这本书中的具体内容，先看看这本书的书名、作者介绍、哪个出版社、推荐序、前言、目录以及总页数，了解了这些信息后再开始按照书的前后顺序依次阅读。
二：这本书的主要内容是什么？
如果说你读完一本书却不知道这本书主要讲述的是什么内容，那么我很清楚的告诉你两个字“白读”，读完一本书能够轻易复述这本书的主要内容是我们读这本书的主要目的之一。
三：你对整本书整体的感想是什么？
读完一本书除了能够复述主要内容以外，你对这本书的整体感想也要心知肚明。写读后感作文感想部分必不可少。
四：列选其中的感触最深的点详细写描写。
感想谈完后咱们再列选其中的某一、二个细节部分做详细描写，一个原则：细节一定要是你给你印象最深刻、最好是能够触动大家心灵，让大家都喜欢看你的作文，对你的作文感兴趣和高度赞扬，再联系生活实例谈谈，这就是一篇优秀的读后感作文的精华之所在。
范文:
读《城南旧事》有感
前几日我过生日，妈妈送我了一本书，它就是——《城南旧事》，这本书是林海音所写，主要讲述了林海音童年在城南时所经历的悲欢离合。
这本书主要写了：英子五岁的时候跟随父母漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，住了很久很久，在这条胡同里，英子认识了许多玩伴：有小桂子、小栓子、妮儿等等。
在这段漫长的时间里，还发生了许许多多有趣的事情，作者还描写了北京许许多多形形色色的人和物以及英子所经历了成长的过程，一个个人物开始走进故事里：包括惠安馆里被称作疯子的秀真，英子的好朋友妮儿，为弟弟上学无奈做小偷的哥哥等等，他们都是英子成长过程中的重要人物。
对了！英子有很多分不清的事儿呢！比如说分不清海和天，英子还有一颗助人为乐的心，有一次，为了让别人一家团聚，她竟然把妈妈的手镯拿去给他们做盘缠，我想这恐怕是大人们怎么也无法做到的事情吧！
说到这里，我突然想起一件事我自己都觉得惭愧的事情，一次同学小艺摔倒在地，我不但没有去扶她，竟然还站在旁边笑她摔了一个四脚朝天，从现在开始我要学习英子的助人为乐精神，做一个好孩子！
鼓起勇气奔跑，寻找新的梦想
——读《奔跑的少年》后感
今天，我读了儿童文学作家克里斯托弗·保罗·柯蒂斯的《奔跑的少年》之后，不禁泪如雨下。
这本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖等多项国际大奖，主要讲述了一个惊心动魄的故事：十一岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的“天赋”——用投掷石块的方法捕鱼，几乎百发百中。但他的内心非常脆弱，一遇到点小事就惊惧不已，因而他渴望自己快点长大，勇敢面对一切。但他从没想到，一个突如其来的坏消息，让他命运的轨迹从此改变。为了扭转这一切，这个善良而又脆弱的男孩，不得不瞒着父母，告别家乡，奔跑着踏上一段惊心动魄的冒险旅程。横亘在他面前的是巨大的未知，以及在坚守对自己的和遭受重重打击之间的摇摆不定。
读完这本书，我深受启发。这个男孩告别家乡这一刻，我的泪水在眼眶里打转。我被这一幕震惊了！我被他敢于奔跑的精神所感动。他的奔跑，改变着他的命运，改变着人们的生命安全，改变着整个国家。
这时，在我心中突然涌现出一句深刻又含哲理的话：“鼓起勇气奔跑，每个人都可以成为英雄。”是啊，奔跑和不奔跑大不相同。如果书中的那个男孩不奔跑，那么他的命运也会改变，那就是使他更加胆小。
这让我想起了抗疫在一线的最美逆行者们。他们义无反顾地冲在前线，不顾个人安危奔跑着坚守一线，用一个个感人至深的敬业行动，为人民生命与健康安全保驾护航。在我们幸福生活的背后，他们为我们挡住一切危险，夜以继日、废寝忘食地与病毒作斗争，一刻也没有停下，他们以最快的速度奔跑着，把病人送到ICU里去急救。这奔跑，与时间赛跑，与新冠病毒作斗争。我们永远不会忘记他们。
读《假如给我三天光明》后感
最近，我看了一本叫《假如给我三天光明》的书，里面的主人公是海伦·凯勒。
海伦·凯勒出生在一个亚拉巴马州北部一个小镇——塔斯咯姆比亚。在十九个月时因患猩红热被夺去了视力和听力，海伦·凯勒即是聋子也是瞎子，由于失去了听觉，不能矫正错误，她说话也含糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事，但是，海伦·凯勒没有向困难屈服。他为了能清楚发音，用一根小绳系在一个金属棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，练习手口一心，写一个字念一声，最后，她终于学会了说话。海伦的一生都是在黑暗中度过，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明对于我们健康的人来说是再普通的不过的东西了，我们可以看到各种颜色的事物，听到来自世界的各种声音，我们却毫不在乎，不珍惜我们所拥有的一切，假如只给我“三天光明”，三天之后，我们再也听不见，看不见身边的事物和声音，我又该怎样度过这宝贵的三天时间呢？我进入了深深地沉思。
我从这本书里知道了要珍惜自己的所拥有的一切事物，海伦·凯勒坚持不懈的精神永远的铭记在我的心中！
让爱永驻人间
—— 读《爱的教育》后感
一天清晨，窗外淅淅沥沥的下着小雨。我坐在窗前，从书柜里拿出一本妈妈刚给我买的《爱的教育》，一页一页的翻起来。
《爱的教育》讲述了一个个与爱有关的小故事，每一个小故事都感人肺腑。爱时刻伴随着我们，在我们寒冷时，温暖着我们;在我们伤心时，抚慰着我们;在我们孤单时，陪伴着我们。
看着看着，我的思绪回到了那一天……那天中午吃完午餐后，妈妈让我去洗碗。虽然我一肚子不愿意，但还是勉强答应了。我随意挤了些洗洁精在碗边抹了抹，把碗放在水里冲了冲，这就算洗完了。我把碗随手一放，妈妈看到了。没有生气，还鼓励我说：“很棒，洗的很干净!”我不禁有些脸红，就急急忙忙跑回房间午睡去了。
没一会儿，朦朦胧胧中，我被一阵水流声吵醒了。我把头探出来，往厨房一望，厨房里，一个熟悉的身影，正低头弯腰。原来是妈妈在洗我中午洗完的碗……想到这里，我的眼眶有些湿润，妈妈对我的爱是无穷无尽的。
今天读这本书，让我真切的感受到了什么是爱：爱是一种接纳，是一种包容，是一种胸襟。有了它，生活会变得五彩缤纷，爱也会永驻人间。
轻轻合上《爱的教育》，我依然沉浸在这些关于爱的故事里。这本书让我完成了对爱的思考——爱是人世间最伟大，最无穷的力量。
读《亡羊补牢》有感
今天，我读了《亡羊补牢》这则寓言故事，它让我明白了一个很深的道理。
《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是一位放羊人，他家里有很多羊，还有一个很大的羊圈，但是有一天，这个羊圈烂了个很大的洞，但是这个放羊人却没有很快的去修理，只是一直推迟，也因为这样，他的羊经常被狼吃掉。他的羊越来越少。他的邻居也经常劝这个放羊人去修补这个羊圈，这个放羊人听到这个劝告后，终于去修补羊圈，他的羊也不会被狼吃掉。
《亡羊补牢》这个故事我也想到了自己发生的事情，有一次放假，老师留了很多作业，我每天都想：“反正有的是时间，还是过几天在写。”就这样我一直推迟，终于，放假快结束了，可是我的作业还是没有写完，我开始急了，该怎么办呀。这是妈妈过来了说：“平时你总是不放在心上，现在你急了，现在亡羊补牢还来得及，快写呀。”听了妈妈的话我用了很多时间写作业，终于写完了。
《亡羊补牢》这个故事告诉我什么事都要抓紧完成，不要推迟，不然后果是很严重的。