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《爱我中华》《向雷锋同志学习》读后感

2019-10-29 08:28:39  本文已影响人 
《爱我中华》《向雷锋同志学习》读后感


  写作题目:
  
  本学期开学初,你读了《爱我中华》这本书了吗?写一篇读后感,题目自拟。不少于600字。
  
  读后感的格式(简单的说):
  
  第一部分:什么时间,读了一本什么书。这本书的作者是谁。
  
  第二部分:把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。
  
  第三部分:选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。
  
  第四部分:联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发一下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我从这本书中学到了什么。
  
  做到以上四点,那么这篇读后感基本就写出来了。
  
  《向雷锋同志学习》读后感
  
  开学以后,我读了《爱我中华》这本书。书中的爱国主义精神深深地教育了我。当我读完了《向雷锋同志学习》这篇文章以后,我的心情就像波涛汹涌的大海,久久不能平静。
  
  雷锋叔叔那一个个感人肺腑的故事在我的心中泛起阵阵涟漪,他身上那一个个闪光的优秀品质也深深地感动着我,其中我印象最深刻的还是“勤俭节约”。
  
  雷锋叔叔十分节约,他的衣物总是补了又补,穿了又穿。一次,营长给他发了两套崭新的军装,雷锋叔叔却把一套军装还给了营长,并说道: “一套军装就够了,我还有一套旧的军装,凑合着还可以穿。”雷锋叔叔的话语让我心中不禁涌起了一股暖流,但也不禁羞红了脸。
  
  一次,我和妈妈去逛街。突然我看见一个十分漂亮的书包,我摸着这个书包,爱不释手,生怕它被别人抢走了。我晃晃妈妈的胳膊,撒娇地说:“我的好妈妈,你看这个书包多漂亮啊!我们买下这个书包吧!”“可是你都有多少个书包了!”
  
  妈妈苦口婆心地劝解道,“再买就放不下了。”“不嘛,我就要。”我一边说着一边嘟起了小嘴。最后,妈妈经不住我的软磨硬泡,只好无可奈何地给我买下了。
  
  我是一名光荣的少先队员,但跟雷锋叔叔比起来,那真是一个天上,一个地下,简直有着天壤之别,它让我羞愧不已。以后,我一定把雷锋叔叔当成好榜样,向他学习。勤俭节约,从小事做起,从身边做起,从少买一件衣服做起,做一个勤俭节约的好少年。
  
  《向雷锋同志学习》读后感
  
  新学期伊始,在《爱我中华》这本书中,我惊讶地发现了《向雷锋同志学习》这篇文章。
  
  雷锋七岁那年就没了双亲,成了孤儿。有一次,七岁的雷锋帮乡亲们上山砍柴,遇到了地主婆,地主婆看到了他背着一捆柴,就说:“地是我的地,你休想拿走一根柴!”说着就去抢雷锋砍的柴。雷锋不让地主婆白白将柴抢去,地主婆就在他的手上砍了三刀。三道伤疤记录下了雷锋童年的苦难,让我感慨的同时也想起了自己的童年。
  
  我今年十岁了,在爸爸妈妈的呵护下,过着衣来伸手,饭来张口的生活,像一个小公主。记得我十周岁的生日宴是在一家很豪华的五星级餐厅里举行的,爸爸妈妈请来了很多亲戚、朋友为我庆祝,他们给我送来了各种精美的礼品,我非常高兴。但由于一位客人不小心碰翻了我生日蛋糕上的蜡烛,为此我大哭了一场,不依不饶,弄得父母很尴尬。现在想来,我真是惭愧得无地自容,与雷锋叔叔相比,我的童年生活太幸福了,我真是“身在福中不知福”啊!
  
  读了《爱我中华》这本书,我长大了许多,我们一定要珍惜这美好时光,以雷锋叔叔为榜样,学习他的“钉子精神”,争分夺秒,珍惜大好时光,努力学习科学文化知识,长大能成为有用的人才,为祖国的建设事业贡献自己的一份微薄之力。
  
  《向雷锋同志学习》读后感
  
  读了《爱我中华》这本书,在我的脑海中时时刻刻都会闪现出很多爱国主义的英雄形象。
  
  其中《向雷锋同志学习》这篇文章,对我的教育最深刻。雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大,是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起,用革命的干劲深深地鼓舞着自己,用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了,他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这就是说,不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。
  
  每天在学校,我也想做好事,受到老师的表扬。假如我捡到钱包,一定会毫不犹豫地交公;假如同学遇到了困难,我一定会主动帮助他的;假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《向雷锋同志学习》这篇文章,我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务,并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大,完全出自于平凡,而这些都是表现在一些极小的事情上。
  
  所以,我和我们班的同学都向雷锋叔叔学习,从身边的小事做起,争做“小雷锋”,学校要求搬花,同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了,同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了,同学们主动洗;班里的桌椅坏了,同学们主动修好……
  
  我们要每时每刻学习雷锋叔叔助人为乐的精神,让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒。
  
  学习雷锋的“钉子”精神
  
  ——读《爱我中华〈向雷锋同志学习〉》有感
  
  小鱼儿
  
  雷锋,这是一个令人敬仰的名字,几十年来一直激励着我们、教育着我们,也感动着我们。他在日记中这样写道:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”雷锋这样说,更是这样做的。他用短暂的一生完美地诠释和践行了“钉子精神”。
  
  “挤”:珍惜时间
  
  有一天,雷锋到工人俱乐部看电影,离开演还有十几分钟,他便拿出随身携带的《毛泽东选集》认真地读起来。一位姓贾的小同学看见解放军叔叔正在聚精会神地看书,便往前凑了凑,想看个究竟,一看,原来是学校的辅导员雷锋,他惊喜地说:“雷锋叔叔,这么一点儿时间,你还看书啊?”雷锋回过头来说:“时间短吗?我已经看了三四页了。看一页是一页,积少成多嘛。学习不抓紧时间怎么能行?”正是由于这种“挤劲”,雷锋读的书越来越多,知识也越来越丰富。据不完全统计,他短暂的一生,光学习心得笔记就写了9本近20万字。翻开他读过的《毛泽东选集》,几乎每一篇每一页都画了一些学习重点,边边角角上都写着一些阅读心得,阅读《纪念白求恩》一文时,他在书上的批注达7处之多。
  
  时间对任何人来说都是公正、公平的,差别只在于能不能珍惜、怎么样利用。雷锋对时间的倍加珍惜和高效利用,对今天的中小学生来说,教益尤深。随着科技信息的日益进步,我们的学习生活节奏随之加快,常常感觉到时间少了,被挤占了,一天下来总是有些四顾茫然之感。这个时候,看一个人有没有毅力,有没有恒心,就看他能不能珍惜零零碎碎的时间。公交车上、地铁上,课间、睡觉前,看几页书,读一篇文章,对自己的人生一定是大有裨益的。
  
  “钻”:刻苦钻研
  
  1958年,望城县委决定让雷锋到农场去学开拖拉机。雷锋十分认真,每天早晨很早就来到拖拉机旁,先是查查这个,看看那个,然后来到驾驶室,把驾驶室整理好,擦得干干净净。等师傅来,所有的准备工作都做好了。上工时,他坐在师傅旁边,一边给师傅当助手,一边仔细观察师傅的动作,听师傅讲解。收工后,师傅先回去,他则继续在驾驶室里琢磨这个,思考那个。有时回忆师傅的动作,有时照着师傅的动作反复练习。晚上回到宿舍,雷锋便一页一页地啃着关于拖拉机驾驶技术和修理方面的书籍。到食堂吃饭,他一边吃,一边认真看书,有时连饭都忘了吃。靠着这份勤奋和钻劲,不到一个星期,雷锋就能够熟练驾驶拖拉机,成为望城县自己培养的第一个拖拉机手。
  
  最近流行一个理论,说一个人如果要熟练地掌握一门知识,或者一项技能,大约需要七年的时间。现实中,大多数人却没有熟练地掌握。究其原因,还是钻研不够、坚持不够。如果我们能像雷锋这样,多一些“钻劲”,多一些刻苦,一个七年,两个七年,那么即便成不了专家,也一定能成为行家里手。
  
  雷锋的钉子精神,今天读来仍让我们振奋不已。当我们能够和雷锋一样,把学习当做无穷的动力,钻进去、吃透它,在学习实践中不断丰富自己、完善自己、提升自己、超越自己,这样的人生,就一定是进取的人生、阳光的人生、快乐的人生。
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