《白鹭》读后感（五上第1课）
1·《白鹭》读后感
读完《白鹭》这篇课文，我仿佛走进了一个充满诗意的世界，被白鹭的美深深吸引。
白鹭真是太美了！它色素的配合、身段的大小，一切都那么适宜。白鹤太大太生硬，朱鹭和苍鹭又太大且不寻常，只有白鹭恰到好处。它雪白的蓑毛、流线型的结构、铁色的长喙和青色的脚，增一分太长，减一分太短，素一点太白，黛一点太黑，简直是大自然最完美的杰作。
课文中描写白鹭在清水田里钓鱼、在小树绝顶悠然站立、在黄昏空中低飞的画面，就像一幅幅美丽的画卷，让我感受到了白鹭独特的美。它的美不仅在于外表，更在于它给乡村生活带来的那份宁静与和谐。
有人觉得白鹭不会唱歌是美中不足，但作者说歌未免太铿锵了。在我看来，白鹭本身就是一首无声的诗，一首韵在骨子里的散文诗。它用自己的存在，诠释着一种别样的美。
读完这篇课文，我更加热爱大自然了。大自然就像一位神奇的画家，创造出了像白鹭这样美丽的生灵。我以后也要多多走进大自然，去发现更多的美。
2·《白鹭》读后感
美是什么？美是鲜艳欲滴的花朵，美是波澜壮阔的大海，美是璀璨闪烁的星空。读了《白鹭》这篇课文，我对美又有了新的认识。
在作者郭沫若的笔下，白鹭是一首精巧的诗。它没有华丽的外表，却有着独特的魅力。色素的配合，身段的大小，一切都那么适宜，恰到好处的比例让它美得自然、美得和谐。与白鹤、朱鹭、苍鹭相比，白鹭没有它们的张扬，却有着独属于自己的清新与淡雅。
文中描写的白鹭的生活场景，是那么富有画面感。在清水田里，白鹭宛如优雅的仙子，静静地站着钓鱼，整个水田都成了它的背景板，构成了一幅绝美的画卷；晴天的清晨，它孤独地站立于小树的绝顶，看似摇摇欲坠，却又悠然自得，仿佛世间的一切都与它无关；黄昏的空中，偶见白鹭低飞，那轻盈的身姿，给乡居生活带来了一份别样的恩惠。
有人觉得白鹭不会唱歌是美中不足，可我觉得这恰恰是它的独特之处。它用自己的行动，谱写着一首无声却又韵味无穷的诗。
白鹭让我明白，美不一定是夺目耀眼的，平凡普通中也蕴含着美。只要我们用心去感受，就会发现，生活处处皆有美。
3·《白鹭》读后感
今天语文课上，老师带我们学习了《白鹭》这篇课文。一开始，我心里还犯嘀咕：白鹭不就是一种常见的鸟嘛，能有啥可写的。可当我认真读完课文后，才发现自己大错特错了。
原来，白鹭是那么美！它色素的配合、身段的大小，一切都恰到好处。白鹤太大太生硬，朱鹭和苍鹭又大得有些不寻常，跟白鹭一比，都逊色不少。白鹭那雪白的蓑毛、流线型的结构、铁色的长喙和青色的脚，怎么看怎么舒服，多一点少一点都不行。
课文里描写白鹭在清水田里钓鱼，水田就像为它定制的画框；清晨站在树顶，孤独却悠然；黄昏低空飞翔，给乡村生活增添了生机。这些画面让我感受到白鹭独特的魅力。
有人觉得白鹭不会唱歌是缺点，但我觉得这反而让它的美更含蓄、更悠长。白鹭就像一首无声的诗，默默地散发着韵味。
读完这篇课文，我懂得了要用心去发现身边平凡事物的美。也许那些看似普通的东西，只要我们仔细观察，就能发现它们不一样的精彩。
4·《白鹭》读后感
周末，我跟着爸妈去乡下游玩。在一片水田间，我看到了几只白鹭。当时我只觉得它们挺好看，却也没多在意。回到家，翻开语文书，读到了郭沫若先生写的《白鹭》，我才明白自己错过了多么美妙的风景。
郭先生笔下的白鹭简直美到了极致。它的美是一种恰到好处的美，色素搭配、身段大小，一切都那么适宜。和白鹤、朱鹭、苍鹭相比，白鹭就像一位低调的仙子，美得自然又纯粹。那雪白的蓑毛、流线型的身体、铁色长喙和青色的脚，仿佛是大自然最完美的杰作。
文中描写白鹭在清水田里钓鱼，水田成了美丽画卷；清晨站在树顶，悠然自得；黄昏低空飞翔，给乡村带来生机。这些画面让我后悔当时没有好好欣赏那些白鹭。
有人觉得白鹭不会唱歌是缺点，但我觉得这让它更有神秘感。白鹭就像一首无声的诗，需要我们用心去品味。
读了这篇课文，我知道了生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。以后我要多留意身边的事物，说不定能发现更多像白鹭这样的美呢。
5·《白鹭》读后感
那天语文课上，老师带领我们学习了郭沫若先生写的《白鹭》，这篇课文就像一颗闪耀的星星，在我心中留下了深刻的印象。
一开始，我心里直犯嘀咕，白鹭不就是一种普通的鸟嘛，能有啥特别的？可当我跟着老师一句一句读下去，才发现自己大错特错。作者把白鹭比作一首精巧的诗，真是新奇又贴切。拿白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭比，那些鸟儿要么太大，要么太不寻常，而白鹭的大小、色素搭配，一切都那么刚刚好。那雪白的蓑毛，流线型的身体，还有铁色长喙和青色的脚，简直完美得无可挑剔。
文中描写的白鹭生活画面，实在太有趣啦！瞧，在清水田里，白鹭就像优雅的垂钓者；清晨站在小树顶上，一副悠然自得的模样；黄昏时分低空飞翔，给乡村生活增添了好多美好。我仿佛看到了那些画面，自己也走进了那个有白鹭的世界。
有人觉得白鹭不会唱歌是个缺点，可在我看来，它不唱歌，却用自己的姿态和行动，为大自然演奏着最动听的无声之歌。这篇课文让我懂得了，哪怕是最平常的事物，只要用心去感受，也能发现不一样的美。
6·《白鹭》读后感
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。读了郭沫若先生的《白鹭》，我对此有了更深的感悟。
白鹭，这种常见的鸟儿，在作者笔下竟美得像一首精巧的诗。它的色素和身段，一切都是那么适宜。与白鹤、朱鹭、苍鹭相比，白鹭的美更加自然、质朴。那雪白的蓑毛、流线型的身体、铁色的长喙和青色的脚，仿佛是大自然最得意的杰作，多一分则多，少一分则少。
文中描写白鹭的画面，就像电影般在我脑海中播放。清水田里，它静静钓鱼，水田成了它的画框；清晨树顶，它孤独伫立，却透着悠然；黄昏空中，它低低飞过，给乡村生活添了一抹灵动。每一个场景都充满了诗意，让人陶醉。
有人觉得白鹭不会唱歌是美中不足，但我觉得这恰恰是它的独特之处。它用无声的姿态，诠释着另一种美。就像生活中，很多美好的事物不需要张扬，它们默默存在，却有着打动人心的力量。
读了这篇课文，我明白了要用心去感受身边的一切，哪怕是那些看似平凡的事物，也可能藏着不为人知的美。以后，我会带着一双发现美的眼睛，去探索生活中的更多美好。