《钟声》读后感范文精选
《钟声》读后感
安陵镇中心小学
二（4）班:李琬懿
指导老师：王爱霞
他们终于发现了一口小小的钟，大家认为钟声是从这发出来的。但是王子觉得这不符合实际上的要求，所以一个人去了森林。这时一个穷苦的小孩儿走了过来，原来这是一个参加成人礼的小孩，他们在这时互相认识了。
他们决定一起去寻找这口钟,他们一路上不怕困难,不放弃，终于找到了钟声的发源地。
这个故事告诉我们只要内心坚韧，勇于克服困难，执着追求自己的目标，才能实现自己的梦想。
《钟声》读后感
安陵镇中心小学
二（4）班:曹艺桐
指导老师：王爱霞
在寻找钟声的过程中，许多人都放弃了，只有国王的儿子继续向前走。王子在途中又遇见了一个男孩儿，他虽然衣着寒酸，但他内心非常坚强，也充满了阳光。
王子和穷苦的男孩向不同的方向走去，他们虽然方向不同，但目标一样，都在坚定地寻找钟声。在寻找的过程中，有艰难险阻，也有宏伟浩大的美丽景象。
最后两个孩子终于发现了钟声的奥秘，他们是沿着自己的道路到来的。这也让我明白：只要内心坚韧，勇于克服困难，执着追求的人，才能到达幸福美好生活的彼岸。
《钟声》读后感
安陵镇中心小学
二（4）班:郑皓榬
指导老师：王爱霞
这个孩子认为这个钟声的来源是不会让人发现的，男孩子觉得自己也走不到那里，但王子给了男孩子勇气，在王子的鼓励下心中有的是勇敢和坚定。
在路途中他和王子看见了五颜六色的花朵。在太阳即将落山的那一刻他们看见了美丽的夕阳。一天夕阳西下时，刚好男孩也来了，两个孩子会合了，他们共同发现了钟声的奥秘。这钟声也象征着梦想，幸福等美好的事物。
《钟声》告诉了我们，你要做这件事情又不敢做是不行的，要坚强的去面对才能做好。
《钟声》读后感
安陵镇中心小学
二（4）班:王楷文
指导老师：王爱霞
大家都认为钟声来自这墙上的精致小钟，只有王子的想法和观点与大家不一样，即使被人说是装，他仍然独自一人前行去寻找钟声的来源。王子还遇到了同样来寻找钟声来源的穷苦的孩子，他们开始分别前行。
王子不怕困难，一步一步向森林深处走去，在前行中，他看到了许多奇异的花，看到了一片碧绿的大草原，有公鹿母鹿在嬉戏，湖水里有正在戏水的白天鹅。太阳下沉时，王子跪唱赞美黄昏的歌，为了再看一眼美景，他克服水蛇和癞蛤蟆等阻碍爬到了崖石上，太阳如一座发光的大灯塔，森林和大海在唱着歌，大自然成了一个神圣的殿堂。这时，那个穷苦的孩子也来了，他们共同发现了钟声的奥秘，他们紧紧地握住对方的双手，钟声在他们上空响起，幸福的精灵在他们的周围跳舞，唱着欢乐的颂歌!
读了这个故事，我要像王子一样有自己的思考，勇敢地追求自己的目标，不被困难打败。
《钟声》读后感
安陵镇中心小学
二（4）班:张潇楠
指导老师：王爱霞
在寻找钟声来源的过程中，几人看见了一口小钟，都以为它就是钟声的源头，只有王子除外，因为根据王子的推理，这口小钟是不可能发出那么大的声音的，好一个会思考的王子啊！
王子一个人继续向前走，后来他遇见了一起参加过成人礼的穷小孩，两人向不同的方向走去。王子被带有尖刺的植物扎，被美丽的景色诱惑，但他都没有动摇。最后王子和穷小子一起爬上了一块崖石，他们惊喜地发现原来那口钟是无形的，声音是从天空中传出来的。
这个故事让我学会了在追求梦想的过程中，不管出身如何，只要不放弃，信念坚定，终有梦想成真的那一天。
《钟声》读后感
安陵镇中心小学
二（4）班:陈怡轩
指导老师：王爱霞
几个孩子认为钟声是从墙上一口小小的钟里传来的,只有王子认为这口钟太小、太精致，钟声不会传播太远。由于每个人的想法和观点都不同,王子决定独自去寻找。路上,王子巧遇了穷苦的孩子，他们的目标一致决定一起去寻找。
虽然他们选择一左一后分头前进，前进的路上布满荆棘,但他们依旧坚持不放弃,最后他们一同到达,发现了钟声的奥秘——原来是大自然最美的旋律。
这个故事让我明白,遇到事情要坚定自己的信念,不轻易放弃,努力克服困难,才能收获美好的事物。