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六年级《伊索寓言》读后感范文

2023-10-10 09:59:30  本文已影响人 

六年级《伊索寓言》读后感范文
 

众所周知,《伊索寓言》中收录有300多则寓言,内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练,以下是小编为大家带来的六年级《伊索寓言》读后感感悟,欢迎参阅!
六年级《伊索寓言》读后感感悟篇1
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。
暑假里, 我读了一本书,叫做《伊索寓言》。它是古希腊经典之作,广泛使用拟人化手法,借助动物的典型形象,从 不同角度显示了古代希腊的社会现实和风土习俗。在这里面,每一个寓言都蕴含着人生哲理。
记得有一个故事,叫做《渔夫们》,它给我的影响尤为深刻,内容大概是这样的:有一天,渔夫们一起 去捞鱼,撒下网,过一会儿,渔夫们起网,觉得渔网很沉,高兴得手舞足蹈起来,以为捕获一定很丰富。他 们把网拉到岸上后,发现网里鱼不多,尽是些石块和沙子,非常懊恼。令他们不快的主要还不在收获不多, 而是结果与期望相反。这时他们中一位长者说道朋友们,别伤心了,欢乐和悲伤显然是两姐妹,我们怎样高 兴过,就应该承受怎样的悲伤这则故事表明:人生中总会有挫折,但不要因为挫折而苦恼,我们应该迎难而 上,要相信风雨之后见彩虹。
同样,我们应该看到人生多变幻,不要总是为顺利而欣喜,应该想到晴天过后 会有暴风雨。曾经有一个人,他非常地穷,但他知道进取,每天起早贪黑,努力工作。就这样,他渐渐地富 有了起来,还经常去帮助别人,因此备受人们的敬佩。这个事例不就验证了风雨之后见彩虹这句话吗?我也 多次地问自己,有这种不怕挫折,勇往直前的精神吗?答案是:No。
通过读《伊索寓言》这本书,我真的懂得了许多为人处世的道理。其实,只要我们真正理解了《伊索寓 言》,我们就能够到达人生的巅峰!
六年级《伊索寓言》读后感感悟篇2
《伊索寓言》这本书是世界上家喻户晓的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智 慧的光芒,爆发出机智的火花,有着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且 是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事,寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是 压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来 与恶人进行斗争。
非常喜欢《伊索寓言》里的故事,篇篇都有着深刻的寓意。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的 鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言, 教人如何处世,如何做人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。 例如,《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战 胜敌人;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统 治者手中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜欢的是《龟兔赛跑》、《乌鸦找水喝》的故事,相信这两个故事也是人人都耳熟能详的,可是生 活中又有几人能有乌龟的毅力,却有很多人一不小心就变成了那个兔子,在学习上或生活中比别人聪明一点 点,或者是比加人跑得快一点点时就有骄傲自满的情绪。这个故事告诉我们,如果你想永远比别人快一点、 聪明一点,那你得戒骄戒躁,如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系,你只要向乌龟学习那种一刻不停始 终坚持到最后的坚韧毅力和精神。 这样到最后你一定会成功,一定会胜利。
《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理,不管是在学习中还是生活中,遇到了困难,不害 怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解。 我想每个人的成功都是来之不易的,在人的一生中会有各式各样的际遇,有失意的困惑,也有收获的喜 悦。失意的时候要坚持不懈的努力面对,不被一时的失意或失败打到,意志一定要坚强;跌倒了没有关系,爬 起来拍拍身上的尘土,继续顽强的前行,成功和胜利就在你前面。在你尝到胜利的果实时,也请你不要骄傲 自满,不要沾沾自喜,不要因为一次的成功或胜利,而让你陷入骄兵必败的境地。
让我们每个人都记得时时提醒自己,不害怕困难,具有和困难作斗争的勇气和信心;在成功的喜悦面前也 懂得时时自律,永做一个清醒的成功人。
六年级《伊索寓言》读后感感悟篇三
在小时候,我什么书都不喜欢读,当时只知道玩乐。竟没想长大后,有机会阅读《伊索寓言》,它竟给 我们一家人带来了乐趣。
后来妈妈觉得我只知道玩乐,这样发展下去,随着年龄的增长对我会很不利,况且我那股子疯玩的劲头 也太对劲。妈妈就和爸爸商量,如何让我喜欢上读书。我的爸爸很聪明,是我家的智慧团,夸张点他有什么 难题,他想想总会解决。于是妈妈问爸爸怎么办,爸爸说,这孩子吃软不吃硬,我们只要做件事情,他就会 从不爱读书变成读书痴了。妈妈问是什么办法?爸爸说,不急。妈妈说:“还不急呢,再不救他,等他越来越 大,到时候我们后悔也没法了”。爸爸胸有成竹地说:“没事,我有办法,能使孩子回心转意,并且越来越爱 上读书。”
到了一天,爸爸和妈妈的举动,让我奇怪极了。为什么呢,那几天,爸爸妈妈只要忙了农活和家务,两 个人总是捧着书看,电视放一边了,爸爸也不下棋了,妈妈也不串门了,他们只忙于看书,常常等到吃饭 时,两个人仍在看书,等我喊饿了,妈妈先是急急地做好饭,吃了饭,又去看书,后来,干脆对我说,你自 己吃点点心吧。我先是疑惑,后是来了兴趣,是什么书啊,让爸爸妈妈迷得饭都不吃了。我也凑过去,问爸 爸:“爸爸,你们看什么书啊?”爸爸说:“我和你妈妈在玩游戏呢。”一听玩游戏,我的玩兴再浓了。马上对爸 爸妈妈说:“我也玩。”妈妈说:“好,但不能反悔!”我自豪地拍拍胸脯,“君子一言,驷马难追。”
接着爸爸拿着一本书说:“我们比比谁先看完这本书,看完还得把感受最深的地方说出来。”一听是看 书,我的兴趣马上降低了,自然地摇摇头,妈妈说:“看来我们的宝贝儿子要食言了,刚刚还说了一番豪言壮 语呢。”听妈妈这么一说,我的犟劲也来了,我说:“我答应的事情就绝不会后悔。”当时我可没感觉到是进了 爸爸妈妈的圈套,只想着,快快看完书,争当第一名呢。 接下来的几天,我每天只要有时间,就会捧读那本《伊索寓言》,竟没想到,我只看了不到十页,就迷 上了那本书。
一个个简单的故事,一个个耐人寻味的哲理,让我想吃着一个个可口的橘子,先是香味迷人, 后是甜蜜养人,最后是淡香驻于心中。并且阅读着故事,我会体会到有时与别人相争,最后会让第三者得利,那故事告诉我的道理,就如我们中国的成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”,也体会着不要轻意相信他人,要有 警惕性,否则有时会吃亏……不用再说什么,那次比赛,肯定是我拿得了第一名,以后,我的读书习惯慢慢 地养成了,并且一发不可收拾,见到书就想看,只要到寿光,新华书店,各个超市中的书市,我是一定要去 逛一逛! 这是一个爸爸妈妈引我爱上读书的小插曲,但在我的心中,我永远不会忘记!感谢爸爸妈妈,感谢那些给 予我人生哲理的书,让我一天天进步着!
六年级《伊索寓言》读后感感悟篇四
《伊索寓言》是一本值得我们小学生看的书,里面有许多寓言故事,每个故事都告诉我们一个对我们一 身都有好处的的道理。
下面我给大家讲几个我自己比较喜欢的寓言故事: 樵夫和赫尔墨斯的故事:一个樵夫用他的诚实换来了一把金斧和一把银斧,而另一个不诚实的人不但没 有得到金银斧还把自己的斧子丢了。这个故事告诉我们做人不能太贪婪,不然就会什么也得不到,只要诚实 就一定会有好报;被狗咬的人:从前有一个被狗咬的人,伤势不见好转。有一个人说:“可以找一块干面包把 伤口上的脓血擦干净,然后把它给那只狗吃,就能好了。”可那个人觉得十分荒唐,就没有用他的方法。这个 故事告诉我们:如果把恩惠施加给恶人,恶人不但不会知恩图报,反而会更加助长他们的恶行。
就如生活中,小偷和强盗一样,如果你不惩罚他们,说不定哪一天他们又来反咬一口;井里的羊:一天, 天气很热,一只羊渴得要命,找来找去都没有可以喝的凉水,它十分着急。就在这时,它突然发现一口井, 他不假思索的跳进井里。当它想上来的时候,却发现怎么也上不去了。这个故事告诉我们:做事情前要先想 一下后果,不然就会和这只羊一样,虽然喝到水了,但自己却上不来了。
《伊索寓言》是用一个个有趣、鲜活的人物,编出一个个生动幽默的故事,而这些故事也恰恰反映出了 这些深刻的道理。《伊索寓言》与其他的书不同,它用一些好笑的故事告诉我们道理,故事有趣便会让人又 继续看下去的冲动,而有趣的故事情节便会让人把故事记得牢牢的,永远不会忘记。道理深刻就会让人懂得 更多。而这两个连起来,就变得十分完美。而且,《伊索寓言》里的故事十分贴近生活实际,几乎每一天都 会发生一件两件和《伊索寓言》里的故事。有许多故事都是家喻户晓的就是因为这本书的有趣与知识丰富才 会有这么多人看,有这么多人知道。 《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝。它有自己独特的魅力令人爱不释手。正因为这样,我才从众 多名着中选择它。它给了我无数的幻想,让我有了无数的自信,也知道了人生的重要意义。
《伊索寓言》这本书使我爱不释手,读了这本书后,我学到了许多知识和道理,我也有了自己的想法。 书中的人物常常浮现在我眼前,书中的每一个道理我都记在脑子里。这本书对我意义重大。使我一生受益。
六年级《伊索寓言》读后感感悟篇5
寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言 是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智 慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。 使我印象最深的是 《蚊子与狮子》,这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉 害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭 唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。
在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。”
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下 场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。 强中自有强中手,能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的下场。 在 我平时的学习中,我的数学成绩一直不是很稳定,有时候能考出全班瞩目的第一名,有时又只能考六、七十 分。过去一直不知道是什么原因,读了这则寓言,我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时, 我总是沾沾自喜,认为下一次的第一名也是稳拿,可下一次考试时成绩总是不理想。
书中每个简短的故事背后,又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只 青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误 ——《驮盐的驴》等。 面对寓言大师伊索的文章,会让我感受颇深,受益匪浅。它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让 我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,我就好象长大了一岁, 又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。 读这本书使我获得深刻的人生智慧,使我受益匪浅。
六年级《伊索寓言》读后感感悟篇6
今天,我读了《伊索寓言》之《农夫的孩子们》这个故事。
这个故事主要讲了一位农夫的三个儿子不团结,经常打架。一天,农夫让他们找一捆树枝,让三个儿子 轮流折这捆树枝,谁都没有折断。可一把它们分开,一根一根地折,三个儿子却都折断了。农夫对他的三个 儿子说:“你们也一样,团结起来就是不可战胜的,要记住,团结就是力量。”听了农夫的话,从此以后,三 兄弟不管干什么都齐心协力,团结一致,生活过得越来越好。 这个故事我用了不到十分钟的时间就读完了,它虽然短小,但却蕴含着隽永深奥的思想内容,我从中受 到了启发,它让我明白了一个深刻的道理:团结就是力量。由此我联想到上学期我们班组织的一次小组跑步 接力赛,那次比赛老师把我们分成了四组,每组十二人。
我们小组虽然只有两名男生,但我们齐心协力、团 结一致,最后取得了小组第一名的胜利。可见团结的力量是多么伟大啊!
六年级《伊索寓言》读后感感悟篇7
这个故事说的是:海岛上有两只屎壳郎,他们的食物是牛粪便,可是这里有一头牛。冬天到了,一只屎壳郎说:“我去大陆,回来的时候,给你带吃的。这只屎壳郎在大陆吃了好多东西,可回去的时候这只屎壳郎 竟然忘了一件事:忘了给朋友带吃的,还找理由。
这就让我想起来了,我的同学跟我说的一件她的事。她告诉我说:”她交了一个非常好的朋友,她们俩是 好朋友,这个朋友也有一个伙伴,这个朋友就跟她的伙伴说我有一个朋友,我感觉她太傻了,不断地说她的 坏话。你要是交朋友,那就得观察她,看看她有没有想和你做朋友。
记得我上一个星期,英语本子没了,就找朋友借了一元钱,买了一个英语本,并且答应朋友下个星期还 给她,回家的时候,一直提醒自己,要还朋友一元钱,虽然很少,但是我也要还给朋友一元钱,有借有还, 再借不难。朋友借给了自己东西,就要还给朋友。
读了这个故事让我懂得了一个道理:你既然答应了朋友的事,就要说到做到。如果是因为别的原因没有做到,一定要向别人解释清楚是什么原因,不要找各种借口。

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