《多代社会》读后感
每次读完一本书，我都会想着写一篇读后感，整理一下思绪。但是质量一般不高，纯属想到哪儿写到哪儿。
喜欢圈画的我，热衷于读纸质书。我有边看边写边折书角习惯，看完后，再次翻看折角部分，整理一下思绪，然后着手写读书笔记。这次因时间匆忙，没有书看了，网购的速度有点慢。想着现在网上先免费试读，试读中，一看书价：40多，感觉没有购买的价值，然后就开通了19.9的会员，读完了这本电子书《多代社会》。
这本书从人生四站 玩乐、学习、工作、退休的顺序，阐释人一生的各个时间点应该完成的任务。在这一章，介绍了学校的起源，最初的学校的建立是为了培养好控制的工人。这一初衷，使得学校教育一直再强调纪律、规矩，驯化每个孩子，从而掌控孩子。同时，学校教育为每个孩子提供了学习的机会，但随着社会的发展，各区域发展的不平衡，也使得学校成为了不平等的先行地。
人生的顺序模式固化，让错失一步的人，无法再跟上同龄人的步伐。即使后来意识到应该如何走人生路，也很难赶超。固化的人生顺序，让我们短短人生总是被驱赶向前。而这样的模式对于女性是矛盾的，在工作阶段，女性有生育和养育孩子的过程。所以在工作与家庭中，总要做出取舍，或者尽力做到平衡。其实从有了孩子开始，不论女性在职场上就处在劣势，任何晋升机会都不再考虑女性。个别女性在职场蒸蒸日上，可能背后付出的要比男性多得多，还可能遭受同事、家人的指责。虽然我们都知道女性诸多的不平等，但是没有相关政策保障女性的权益，迫于形势，部分女性选择晚生，少生，或者不生。
你是如何看待退休的？是否有所期待？工作之初，我对退休满怀期待，想着退休后终于可以好好地为自己活一次了，那时想到干嘛就干嘛。现如今的政策来看，感觉退休无望。首先退休金是否能够支持我们的退休生活。其次，孩子成立家庭后，可能需要我们的帮衬，不论是经济上还是人力上。另外虚弱的身体是否限制了许多活动。所以把美好生活搁置在退休时，不免有点担心，生怕在遗憾中走向生命的尽头。正因如此，在接下来时间里，总是不忘自己，合理安排生活，完成人生任务，其余时间尽力、大胆地去做自己。
接下来的社会是多代人共存，人生的每一阶段不因年龄而限定。学习、工作、退休，不因性别、年龄而产生偏见。只要想学习，任何时候都可以开始。只要想工作，中年，老年，也不遭受歧视，拒绝，哪怕退休了也可以再学技能，重新进入职场。未来，一定是多元、多代，学习、工作循环往复的社会。这一愿景的实现还得依赖政府政策的推动，可能需要很长一段时间。