《红手指》读后感
《红手指》作者东野圭吾，主要讲述了一家三口，父母组建家庭却关系浅薄。父亲忙于工作很少关心家庭，母亲溺爱儿子，后来儿子杀害了一个七岁女孩儿，父亲想报警却被母亲以死相逼作罢，两人商量决定抛尸。后来警方调查，为了转移儿子的嫌疑，父亲决定让自己患有老年痴呆的母亲担罪名，在警方即将抓捕老人时，父亲最终还是情绪崩溃坦白了。因为老人虽然患有老年痴呆却还是珍藏着儿时的相册（上面是一家三口），就算痴呆也还是要拄着拐杖，拐杖上系着的是一个儿时送给老人的书签还有铃铛，原本无罪的年迈的老人却要担负起不属于自己的罪名，只是为了保护作为真凶却不知悔改的孙儿。小说最后揭秘其实老人并没有患痴呆，她一直都是清醒着的，她只是在用自己的方法希望夫妇能够迷途知返。
——作者：陈晓娟，2021级本科生
最开始听说《红手指》的时候以为这是一本恐怖小说，看到最后才发现其实是一个很感人的故事。通过这本书，我觉得小说映射出了几个社会问题：
一是夫妻关系问题。
书中有这样的一段话：“其实近来这种情况一直在持续，每次下班回家，都会听到妻子的抗议。她时而凄切、时而愤怒地叙述着自己有多么苦闷忍耐已经到达极限，而昭夫的任务就是一言不发地听着，并且不做任何的反驳。”两个人都对这段婚姻感到无望，成了最熟悉的陌生人，剩下的只是苟且的过日子。
在东野圭吾的笔下，昭夫只是一味逃避，下班宁可躲在办公室也不愿意回家，遇到问题也是假装不知道，他只是求得一时的清净，掩耳盗铃。不主动融洽夫妻关系，不调节婆媳关系，对于妻子的教育明明看不惯，却抱着多一事不如少一事的原则保持一贯的沉默，最后要面对更大的难题和麻烦。
二是教育方式问题。
昭夫不仅是一个失败的丈夫，一个失败的儿子，也是一个失败的父亲。在儿子的成长过程中，他并没有多少存在感，不对其进行管教。母亲的溺爱加上父亲教育的缺席，最终培养出一个乖张叛逆的儿子。
在儿女成长的过程中，母亲担任的是养育责任，而父亲更多的是教导和管束责任。试想一下一个从来没有感受到正常父爱和母爱的孩子怎么会去爱他人呢？我们再看看同样身为母亲的前原政惠，在自己的儿子做错事后，这位老母亲则选择引导自己的儿子走向正轨，不能一错再错。
三是老龄化问题。
虽然三代同堂，可是儿子常年不作为，儿媳各种嫌弃，仅有血缘关系且从小就没有亲近的孙子，老母亲在这个畸形的家庭里只感受到了孤独寂寞，却又无能为力，只好假扮老年痴呆来苟且偷生，却不料还差点被自己儿子一家当“替罪羊”。养儿却不能防老，这既是一种悲壮的现状，也是一种无奈的现实。
我们都有自己的父母，父母陪我们长大，我们也应该陪父母变老，当我们父母老了的时候，身为子女的我们也应该像父母曾经关爱我们那样去关爱我们的父母。