《傅雷家书》读后感
近日阅读了《傅雷家书》，这是一部由傅雷夫妇给孩子写的信编录而成的书。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇文革中不堪凌辱，双双自尽。
家书的话题没有局限于生活琐事，还涉及到艺术与人生的诸多方面，饱含着为人父母的情感与责任，充满了对子女炽热而深沉的爱与希望。这些书信，严肃中透出亲切，深刻却不脱离日常。
典型中国式父子在情感交流上，总是有一层难以突破的距离感，虽然彼此之间都有爱意，相处起来却充满了别扭的意味。而文中的傅雷虽教育严厉，但表达情感时直抒胸臆，爱子情深，他总在信中提到自己多么的想念孩子，“你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。”孩子就像小鸟一样，总有一天会长大离开，从小养育孩子的父母一边为他们高兴一边满怀不舍，总希望他们能飞得更高些又更稳些。
“你的比赛问题固然是重负，但无论如何要做一番思想准备。只要尽量以得失置之度外，就能心平气和，精神肉体完全放松，只有如此才能希望有好成绩。”“紧张对什么事都有弊无利。从现在起，到比赛，还有三个多月，只要凭‘愚公移山’的意志，存着‘我尽我心’的观念；一紧张就马上叫自己宽弛，对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松，我保证你明年会成功。”傅雷常在信中了解到儿子的生活状况，并给予高度关注，得知儿子即将比赛时不停的告诉他不要紧张，身心舒泰才能工作顺利。对于孩子的教育，他是严厉的，但又不得不说也是细腻的。
傅雷他是文艺评论家及美术评论家，在教育孩子时也始终把道德与艺术放在第一位，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。他在信中时常鼓励傅聪，对孩子的演奏进行精细的分析，说出自己的想法和感受，并提出对儿子的希望，在将来攀登峰顶。这是傅雷对儿子的教育方法，既体现出自己对孩子的肯定，增其信心，又给他指明方向，继续发展。
这部书不仅仅是父亲给孩子的书信，更是傅雷思想的折射及传递。在信中，傅雷无时不在表达自己及妻子对孩子的想念和关怀，并在一字一句中教育傅聪应如何做人、如何对待感情问题、如何对待艺术、如何承担家庭责任……无论傅聪的教育是否有缺点，他都有一个基本原则，并始终觉得并不错误，就是:做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。我觉得这个原则极有道理，对广大青年也能适用。