读《书择十本》有感
读《书择十本》，从20位老师的阅读私语中，我深刻的感受到读书对于我们的生活、工作以及生命的意义。
我们因偶然遇到一本书就可能给我们带来意想不到的影响。因为它会像种子一样悄悄的埋在我们心里。我们也可能因困惑而读书，我们也可能因爱好而读书。当我们因习惯而读书时，我们就和阅读分不开了。读了这本书，我更想要坚持读写，我也想和书为伴，从而获得知识的源泉、处理问题的智慧和感受生命意义的能源。这样才能随着岁月的成长而成长。
一开始读这本书，我就不禁开始回忆在加入君行读写团队之前我读过的书。《上古史演义》吸引着小学时候的我去想象世界万物最初的样子，也让当时的我对现在的世界产生好奇。除此，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》囫囵吞枣式的翻阅仅让中学时的我记得主要的代表人物和自己喜欢的情节。大学到加入我们团队之前，读的都是大学教材和一些相关的理论书籍。书没少买，但是都读不进去。加入团队后，阅读才渐渐融入我的生活。想来为什么随着年龄的增长烦恼越多、困惑越多，感觉自己还很幼稚呢？因为没有了老师和家长的强迫，学习书本知识不再是头等大事，一下子就放松了，习惯于放松，心就漂浮不定，真正做的有意义的事情就少了，就别提阅读了。所以，影响我的话语均来自于书本里的课文。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，“其实一个必然降临的节日”……可以说我是个“好孩子”，一门心思都只在眼前的学习上。跟随团队一起读写，我学会了思考，思考让我的心慢慢静下来。阅读让我感慨原来生活可以这样，原来这样的事情可以这样处理，原来可以这样教育孩子……正如书中梁卫星所写，“不是读书改变了我的人生，而是我人生的困惑使我总在寻求新的阅读”；“最重要的是读自己的心”。
书中“那些青春时代读过的书似乎都已经离我远去，但我知道，他们已经化作我精神的原点，支撑我继续向前”，“影响我们人生的并不一定是伟大的经典著作，而往往是在合适的时候出现在你事业中的合适的书”，“这样的教育目的显然不是为了炫耀，也不是为了追星，而只是想厘清教育的源流，把握教育的走向，验证自己对教育的思考和理解”，“人能遇见并吃透一本好书，实在是很奇妙的事”，“影响一个人的书，与他最喜欢的书、他认为最重要或最值得读的书，不必全同”……写出了我现在的我对阅读的看法和心态。书中作者读书的感悟，我对其中的一些也产生了共鸣。
《书择十本》于我来说是阅读计划，我对书中提到的好多书都产生了莫名的阅读欲望；是榜样，我从中学到读书要广泛、要系统、要有自己的想法；是激励，我从中感受到每一位读书人对书的渴求，每一位读书人从书中汲取的力量。阅读的道路上，我将不断前行！