旌旗读后感 读后感800字

《捣蛋鬼日记》读后感800字

2020-07-17 23:19:29  本文已影响人 

  【第1篇】

  “我爱上学,就像鸟儿爱着雨,不管多累,老师严厉,我也绝不会放弃……”歌曲唱得多好,可我们学生又有几个是真的心甘情愿去上学呢?我们只是每天重复一件事情,慢慢地忘记了自己童年该有的乐趣。

  中国的小学生在奥数等一些难题领域远远超过外国同龄学生,但在想象力方面却又远远不及,是什么扼杀了中国小学生的想象力?

  孩子在上学的第一天起就被告知:“好好学习,这样才能考好大学。”这样便开始了我们艰难的考学征途。每天都是以学习考试为中心,而不是以学习为乐趣,几乎完全忽视了本该玩耍的时间。我们失去了孩子原本应该拥有的玩心、童心,无法像意大利著名作家万巴笔下的“捣蛋鬼”加尼诺那样充满想象力,每天都能闯一堆“祸”——但这对加尼诺来说却是无比快乐的。他从不让大人们左右自己的想法,他根据自己的心去做自己认为对的事,他的童年总是充满欢乐和美好的回忆。而在我童年的记忆里,记得最清的居然是立志考清华大学。我记得幼时听到妈妈告诉我清华是全国最好的大学,我便嚷着长大要上清华,妈妈便笑得合不拢嘴,逢人便炫耀。我便为自己这句话感到高兴,因为我觉得这句话让妈妈为我自豪。现在想想却觉得有点儿好笑,这是多么功利的一句话,却出自一个幼儿园小孩子之口。

  “父母和老师说的话都是对的。”我们很小似乎就懂得了这句话的意义。

  这句话看似荒谬,却是中国孩子们一直奉行的“真理”,我们总习惯于把父母和老师的话奉以为“真理”。有一次我无意中看见我弟弟写错了一个句子,便告知他错的原因。令我意想不到的是,他居然说:“老师说是这样写的,所以我是对的。”后来无论我怎么说,他都不肯相信,好像老师说的就是圣旨,不可以更改。孩子们完全抛弃了思考,认为只有听父母和老师的话才是对的,即使随着知识的增长明白了“我爱我师,我更爱真理”的道理,但是我们已经习惯于听从父母和老师的,这种思想已经根深蒂固。万巴笔下的加尼诺倔强活泼,他并不认为大人说的就一定是对的,他只相信事实,敢于向大人的“权威”发出挑战,加尼诺甚至在面对大人的伪善、言行不一时,总是用自己的方式让他们的丑恶暴露无遗。

  加尼诺的乐趣在于勇于探索。我们也应该和加尼诺一样勇于探索,让自己的童年富有想象与欢乐,在这个过程中不断寻找属于自己的乐趣,让自己的童年丰富多彩。

  【第2篇】

  不久前由于某种原因,读了《捣蛋日记》,大致了解了它的意图,可是作者可能要失望了,虽然他的呼吁在许多西方国家已起了巨大作用,但他万万没想到,他的呼吁在儿童最多的国家——中国却显得苍白无力。

  在中国,从古至今,“学而仕则优”的观念就狠狠地烙在人们心中,我们可以把“仕”作为“功利”或“金钱”来理解。于是我们这些孩子们可能从三岁开始就被灌入一种思想:要好好上学,将来才能挣更多的钱。不仅父母这样,老师也是这样,理由冠冕堂堂:为了我们好。他们不是不知道我们是怎么想的,而是对我们的想法置之不理,只是一厢情愿地为我们设计人生之路。于是一味地威逼压迫,比起加尼诺的家人,有过之而无不及。

  每个孩子刚出生时都如一张白纸,这张纸的主要绘画者应该是孩子自己而不是家长、学校和社会。这张纸本应该慢慢地涂,它应像中国画一样,既要有色彩,又要有留白,有留白才有想象,没有想象的孩子不是孩子,是猴子,只会模仿人的行为。可是仿佛全社会都在竭尽全力地在所谓的“前途之光”的指引下,给孩子做“变种手术”——将孩子变为猴子。而脱去前途的外衣,却发现那里面全是功名利禄!

  一位日本妈妈看到自己女儿在中国上学的经历,发出了这样的感叹:中国人太急了。是啊,急功近利是中国多数人的劣根,自己的孩子最好是还没上学就获奖无数,什么想象力丰富啊,兴趣广泛啊,成绩不好就是不行。我们孩子们也很无奈,我们和加尼诺同病相连,并且我们更难保持丰富的想象力和纯洁的情感,我们的“想象力”将用到勾心斗角中,“社会这么乱,装纯给谁看”似乎成了无声而有力的口号。所以社会很累,老师很累,我们也很累。何必呢?

  很荣幸,我一不小心成了万巴先生在中国的代言人之一。正如万巴先生所想,对孩子不能压迫,只能引导,给予自由并非放纵,每个孩子在好的教育环境下都是人才。

  其实,国家对我们也做了一些事情,一直都在强调禁止体罚,禁止补课,给学生减负等等,可是上有政策,下有对策,学校和爸妈总能想方设法,变本加厉地“关心”我们!

  有朋友对我说:“难道大人们就没有童年?他们小时候被逼的时候就不难受?”我想,这个问题类似于我国古代女性的缠脚问题,她们小时候视缠足为酷刑,可她们长大后结婚生子,还总嚷嚷着要给自己的女儿缠足。这就是文化环境潜移默化的影响力,我想今天的人们和古代的妇女们的心态是一样的。

  我该住嘴了,我差点忘了我写的题目,这样的呼吁在中国是多么的苍白无力。万巴先生,对不起了。但我还是忍不住写了这篇文章呼吁:少一点急功近利,多一点自由健康的发展吧!

  【第3篇】

  孩子的天性就如同艰难险阻中的一盏明灯,为受挫的心灵照亮前方光明的道路。而无情的成年人却一次次地扼杀了这份天性,可是这样的孩子就算得到了再多的荣誉,也终究只是深夜的蟋蟀,仅遵循着不变的自然规律。  

  而《捣蛋鬼日记》一书正记录着这样的景象,他让我感受到了生活中的喜怒哀乐,在我的心房照射了一束久违的阳光,让我体会到了天性的力量。同时也滋生了对于主人公加尼诺·斯托帕尼的同情和敬佩,更让我想起了自己那如黑白画一般毫无色彩,也没有阳光的童年时代。加尼诺每次都怀揣着一颗善良而又赤热的心,却常常弄巧成拙,有着与其他孩子一样的向往,却不被大人接受。可他依旧不忘自己的初心和那颗埋藏在心底的童心,或许这才是让我敬佩的原因吧!可是最终他成为了一个名副其实的捣蛋鬼,是一股怎样的力量让他有如此巨大的转变呢?  

  因为它有一个十分怪异的家庭:暴君一样的父亲,对加尼诺的教育方式粗暴不堪,促使在他在内心深处留下了一块永久的伤疤;一味溺爱他的母亲,无论加尼诺犯下了什么错误,都用宽容的心对待,让他肆意的撒野,毫无底线;行为不一的姐姐姐夫,所作所为与心理和性格完全不符,也许是加尼诺心中的“好榜样”。正是这样的一股家庭力量,以“为孩子好”的名义剥夺了孩子的自由,扼杀孩子的童心。  

  失去童心自由的他,同时也做了数之不尽的拙事,去寻找钓鱼的乐趣,却不小心掉进河中;兴致勃勃地表演魔术,却刺伤了客人的眼睛;想为姑妈准备一个惊喜,却惹得她火冒三丈;想让邻居家的孩子长点见识,却让孩子的父母义愤填膺;与同学打赌,却酿成了一场车祸……这一件又一件的事情再一次地伤害了他的内心,让他渐渐的步入歧途,成为了讨人厌的捣蛋鬼。  

  对于我而言,这本书不仅是一本逗我开心,令我愉悦的恶剧大全,更是一位与我同行的伴侣,一位有着魔力的心灵导师,在我遇到挫折时鼓励并安慰我。但此书也揭示了社会在教育方面所存在的巨大问题——大人用自己的方式去压迫孩子。正如加尼诺所说的一样:“孩子应该尊重大人,而大人却没有义务尊重孩子。”可是这样的社会应该警戒大人的自省:无论是乖巧的孩子,还是顽劣的捣蛋鬼,都拥有自己的思想,也向往自己的生活,能和小鸟一样自由地翱翔。成年人应该用孩子的眼光看待这个缤纷的世界,采纳适合孩子的方法,或许捣蛋鬼也将不复存在!  

  捣蛋鬼的世界,拥有无穷的想象力,无尽的创造力,总使人琢磨不透,但千万不要抹杀孩子的这份天性,或许这份天性,也是他最宝贵,最值得回忆,最有价值的! 

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