《陪孩子走过小学六年》读后感
古人云:“春种一粒粟，秋收万颗子。”这大概就是说的“农作秋收”吧!而在这个季节里我有幸读到了刘称莲的《陪孩子走过小学六年》，迎来了我的“学习秋收”。
《陪孩子走过小学六年》这本书作者用自身的实践经历，从生活、阅读、学习、品格、心理及沟通6个篇章来展开叙述，每个板块都内容丰富，给我留下了深刻的印象。
我最喜欢也很赞同生活篇：越玩越出色。玩物并不一定丧志，在玩的过程中，孩子轻轻松松学到了课堂上不可能学到的知识。其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境，还孩子一片更广阔的天地，让孩子在体验和实践中学习，而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册。所以趁着周末时间，我们安排了一次和大自然的约会。虽然横山我们已经爬了很多次，但是这次体验我感觉和以往的每次都不一样。之前爬的时候，女儿去捡树叶，我有时会去阻止她，觉得树叶落在地上不是很卫生，但这次我非但没有阻止，反而还引导她去观察树叶，女儿也很高兴，还很自然地背起来前几天刚学的《树之歌》；女儿从小就很害怕昆虫一类的，但这次通过我们的鼓励，她没有一丝犹豫，反而在仔细观察毛毛虫，还和我们一起讨论了起来；以前走一小段路，女儿就会喊累，但这次一路上我们边观察周围的动植物边爬山在不知不觉就到达了终点。大自然这本无字天书，不仅让孩子收获了书本上没有的知识，更加激发了孩子的想象力和创造力，还让孩子的身体得到了很好的锻炼。
对于陪字，我也是深有体会的。不管是自己身边的朋友也好，还是电视里看到的案例也罢，都让我觉得孩子的健康成长离不开父母的陪伴。看了此书以后，我觉得自己做得还远远不够，作者对孩子的细心照看和对孩子的用心程度，更加触动了我。我在反思虽然我天天在家陪着，但是这个陪是不是高质量的呢？是不是有效的呢？现在我也深刻地体会到：对孩子的爱不是给他攒了多少钱，买了多少礼物，报多少兴趣班，而是体现在我们是否能真正静下心来，陪伴孩子，在陪伴中倾听、理解孩子，站在孩子的角度去所思所想。
教育孩子，从来不是一件简单的事情，《陪孩子走过小学六年》这本书使我读懂了另一种教育，里面有太多的教育孩子的方法值得我借鉴，感谢胡老师的安利！