旌旗读后感 读后感600字

读《气质论》有感600字

2019-04-01 08:10:58  本文已影响人 
读《气质论》有感

说起气质,就会很容易想起一些词:高贵优雅、清秀可爱、素雅恬静、妖媚艳丽、从容淡定、温文尔雅、活泼跳脱、沉静内敛等等。百度词条搜索,会发现有关气质的“官方解读”: 气质:(1)指人的相当稳定的个性特点,是高级神经活动在人行动上的表现;(2)指人的风格和气度。心理学说:气质是指人典型的、稳定的心理特点,包括心理活动的速度(如语言、感知及思维的速度等)、强度(如情绪体验的强弱、意志的强弱等)、稳定性(如注意力集中时间的长短等)和指向性(如内向性、外向性)。这些特征的不同组合,便构成了个人的气质形态,它使人的全部心理活动都染上了个性化的色彩,属于人的性格特征之一。气质类型通常分为多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质四种。
而在《气质论》一书中,提出的气质理论,带给我们全新的认知和感受。按常规阅读习惯,拿到书之前我都会先百度搜索相关评价和内容梗概,结果果然没让我失望:本书各章涵盖了了解气质的临床访谈和拟合优度在气质上的概念,还有父母指引,父母与儿童教育,学生行为表现,儿科实践,护理实践,儿童、青少年与成人心理治疗,生理学研究,文化影响,以及其他一些内容。本书是两位儿童与青少年精神病学领域卓越人物的原创巨献,全面介绍气质理论的经典作品,而且气质理论为许多方面带来了革命性的改变……尤其是作者斯泰拉·切斯与亚历山大·托马斯从1956年开始持续的20余年的“纽约纵向研究”,用大量案例和实践经验向我们阐释了气质的九种类别、三大气质集群、拟合优度等理论和概念,让我阅读兴趣倍增。
仔细阅读,我发现本书吸引读者的最重要方面除了新理论和概念的提出和认定,还有很多详实经典的案例呈现,让我们更真切更容易理解和接受。比如第11章提到的桑德拉的案例,让我们知道,像桑德拉这样的行为属于典型的棘手气质类型。在认识到这一点后,桑德拉父母就知道如何正确对待她睡眠与进食不规律、在首次洗澡时大声尖叫、使劲吐出新食物等表现。桑德拉是个挑剔的孩子,但由于父母对她做出了耐心与清晰的回应,她在成长过程中逐渐适应了日常生活的日程。还有格劳丽亚、卡尔等事例,都让我们对孩子的气质类型及应对策略有了较充分的认识。
另外,对于书中提到的新名词:拟合优度、拟合差度、CP感等对我们也有较强的指导意义。如果要说《气质论》一书带给我的收获,最大的一点应该就是:无论作为老师还是父母,都应该明确了解孩子的气质类型,并尽最大努力为他们提供最大拟合优度,匹配最佳CP感。
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