看看当年“满洲国”,学习日语时间是满语的二倍,再看看台湾被日本占领50年,现在和日本还走得多近。
所以毛主席那一代人所暴发出来的力量是要超过诸葛亮的出师表,加了主席的大智大勇,此文80多年后,把自己放到当时的背景下。第二次国共合作刚刚完全,中国共产党和国民党代表,在日本对华发动全面侵略战争的背景下,再来体验此诗的豪情壮志和爱国情怀。
话不多说,直接上原文和个人的一点点读后评论看法。
赫赫始祖,吾华肇造。胄衍祀绵,岳峨河浩。
聪明睿知,光被遐荒。建此伟业,雄立东方。
(祭黄帝陵文,既然是祭文,开门见山当然是要突出对黄帝的祭拜)
世变沧桑,中更蹉跌。越数千年,强邻蔑德。
(话锋急转,没有铺垫,和主席的风格一致,大开大合,没有拖泥带水)
琉台不守,三韩为墟。辽海燕冀,汉奸何多!
以地事敌,敌欲岂足?人执笞绳,我为奴辱。
(当时的现状,从黄帝创建中华文明,经过世变沧桑,到了今天的沦为奴隶的局面)
懿维我祖,命世之英。涿鹿奋战,区宇以宁。
岂其苗裔,不武如斯。泱泱大国,让其沦胥?
(从现状到责任,始祖也不是没有遇到困难,安宁也是奋斗而得来,泱泱大国,此能让这种现象去持续)
东等不才,剑屦俱奋。万里崎岖,为国效命。
频年苦斗,备历险夷。匈奴未灭,何以家为?
(主席的舍我其谁的气势,读这几句再去体会大家都熟悉的《沁园春•雪》中的那种霸气,同时也感悟主席那种无国何以为家)
各党各界,团结坚固。不论军民,不分贫富。
民族阵线,救国良方。四万万众,坚决抵抗。
(全国团队,此次是二党共祭,一定要突出团结的主题,但格局大就大的,不只是说二党而是全国各党和所有人民)
民主共和,改革内政。亿兆一心,战则必胜。
还我河山,卫我国权。此物此志,永矢勿谖。
经武整军,昭告列祖。实鉴临之,皇天后土。
(用行动和结果来陵祖, 提出方案和目标,和开头相互呼应,绝世好文。)
这里有读诗的一个个人小看法,就是不去翻译成白话文,通过诗的结构和文字去体会诗背后作者的心境,并且在不同时期都拿出来看看,都会有不同的体会。