旌旗读后感 读后感600字

《同理心》读后感600字

2021-07-30 07:24:43  本文已影响人 

《同理心》读后感

什么是同理心?同理心是舍身处地分享、理解他人情绪和需求的能力。所以说,我们的身体是同理心的老大哥。能真真切切的感受到他人的情绪,需求,或意识。
在暑假期间,某家长因孩子文化课基础知识差点火候,想要给孩子报一个辅导班。由于是我的学生,所以我向那位家长毛遂自荐。除了给孩子正常上口才课,孩子的文化课基础知识,我免费来教。因为曾经我也是一名差生,老师讲的自己所教的科目笑话,我一句也听不懂,在下面如坐针毡。课堂上举手的没我,对我来说上学简直是对我来说是太难受了。。。所以说,我特别能理解他的自卑。上课时,我从不敢真的跟他生气,生怕触碰到他不开心的点。偶尔会声音大点。他也能理解。我讲课的方式模仿的是高中的徐老师,徐老师讲课真的是像针孔一样仔细。讲完课本上的例子,她还能举很多很多的类似的例子。一节课下来能写3大黑板。虽然,我没有黑板,但是我有本子啊。照样能在本子上举例子,算题。即使判断题的的第几题的说法是错误的,我也会让他把错误的原因写到上面,以免以后遇到类似的题,再犯。
看过赵老师的学生写的文章提到过他,赵老师说:学生不可能都是尖子生,我们的培养目标是让学生走向社会,成为有用的人。升入高中,成为素质最好的人。
虽然他不是学校的尖子生。但是作为一名老师,我希望他步入初中生活以后,依旧成为素质最好的人。在学校里,哪怕你的音乐,美术,书法。有一技之长也是好的。将来走向社会以后,能成为对社会有用的人。这是赵老师培养我们的目标,现在,这个目标就是我的愿望,我的愿望也是希望他有自己的一技之长,将来能成为一名对社会有用的人。
通过我和他的语言交流,发现他并不是一个笨孩子。我讲的,他也会,只不过是得对他多些耐心罢了。每次我上课用礼貌用语跟学生们讲话时,这个小伙子就以为我跟哪位同学生气。就劝我:老师,你别跟他一般见识。这就是他善良的品行。这也是我愿意免费教他的原因吧。
恩师告诫我说多做一些有意义的事情。我只能说,我开始做了。并且,我会努力做好的。

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