旌旗读后感 读后感600字

读《依法治国》有感600字

2020-06-08 14:40:37  本文已影响人 

  法,是什么?

  ——读《依法治国》有感

  放寒假前,老师发了一本书给我们,说是假期里要去看的,书名是《依法治国》。

  放假的前一段日子,好像爸爸妈妈都很忙,整天上班。天冷,奶奶也不让我出去玩,所以我开始看这本书。打开书一看,原来是本注音读本,那就难不倒我了。

  在这本书里,有很多小故事,每个故事都讲一些不同的人,我都不认识,也没有听说过。

  有一天,我问妈妈什么叫依法治国。妈妈反而问我,你们班级里是不是有一些规定啊?比如规定谁负责擦黑板,谁负责整理讲台,眼保健操的时候必须闭眼认真做,上课要专心听讲,作业本要干净整洁等等,这些就是你们206班的规矩。我好像有点明白了,但又不是很明白。

  妈妈又说:“你看你以前在北港小学读书,那里叫书意北港,每个孩子都要努力写好字,做好人。现在你在城北小学,我们叫影像城北,每个孩子都要学习摄影,记录下自己的想法,做真实诚实的孩子。你看每个学校也有自己的规矩,那么班级的规矩叫班规,学校的规矩叫校规,而一个国家的规矩就是法规,就是法律。法律和法规就是告诉我们什么可以做,什么不可以做,如果违反了,要受到什么样的惩罚,都写得很清楚哦。”

  “哦,原来是这样。”我说,“法就是法规,就是我们国家的规矩,如果大家都遵守了,那么就不用受到惩罚了。如果有人犯了错,受到惩罚,其他人看见了会害怕,也就不会去犯同样的错误了。”

  “是的,你的解释比我的更好呢。”妈妈夸奖我。

  “妈妈,在这些故事里,有一个人叫黄克功,他以前有很大的功劳,但是他杀害了一个女孩子,就被判处了死刑。书里说,很多人给他求情,希望不要判处死刑,但是毛主席写了一封信,说,既然制定了法律,就必须每个人都一样对待。我觉得,这事其实让人挺为难的。”我说出了自己的想法。

  “是啊,毛主席做这个决定的时候肯定也很为难的。但是对我们国家有功劳的人有很多很多,是不是他们犯了错,都可以被原谅呢?如果这样的话,我们的规矩就没有用了。”妈妈笑着说。

  是的,我觉得有道理。

  读完了《依法治国》,虽然还有些不懂,但是我知道了不管是谁都应该遵守规矩,这样大家才能开开心心地生活下去。

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