《我要上清华》读后感
“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。”这是《我要上清华》作者祈风最为钟爱的一首词。历经三日，我读完了祈风中学阶段那充满传奇色彩的逆袭故事，其间交织着他从自负到自卑，从迷茫至找到自信，而后又历经自负、自卑与自信的多轮起伏。这般曲折的学生时代，对于当下的初中和高中生而言，均具有极强的借鉴意义。
祈风小升初考试时超常发挥，得以进入重点初中。起初，他满心自负，立志考取年级第一。然而，随后的月考与期中考试成绩却不断下滑，他那点小聪明在初中丰富的知识点面前显得捉襟见肘。于是，他自暴自弃，甚至成为网吧的常客。所幸，命运眷顾，他遇到了一位良师——语文老师。从演讲开始，他竟获得了超过最高分 10 分的两个 10.1 分。最终，在初中阶段成功逆袭，考进了一中的重点班。
高中时期，初中那套死记硬背的学习方式已然行不通，月考接连失利，滑铁卢不断上演，他彻底放弃了自我，竟不知自己究竟能做些什么，甚至想在学校里当个混混儿，留着刘海，试图保护同学。直到在健身房看到生活不能自理的人，通过不懈努力，实现了从无法行动到 2 公里每小时的狂奔，他的内心深受触动，顿悟自己也应有所作为。重返学校后，他不断调整学习方法，即便在持续的挫折打击下，想到健身房里那不屈的身影，便充满干劲地坚持学习，终于在高考前的二模考试前迎来复苏，取得年级第一的佳绩。怎奈天有不测风云，高考前一个月打球意外导致脑震荡，错过复习，高考时病情也未缓解太多，首次高考以失败告终。
复读过程中，他不断调整心态与学习方法，尤其是复读的心态。一次批改语文卷的经历，改变了他语文学习的思路，他明白了要从阅卷者的角度来做语文试题和作文，从而实现了语文成绩的突破。纵使在不断生病与感冒的困扰中，他依然凭借坚定的信念和不懈的努力，成功迈进清华的大门。正如鲁迅先生所说：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”祈风的故事正是这句话的生动写照，只要心怀希望，不断努力，终能迎来光明。