旌旗读后感 读后感500字

读《无分别的爱》有感500字

2024-04-27 08:03:12  本文已影响人 

分别,千山万水。不分别,心心相依。
                         —读《无分别的爱》有感


无分别的爱,是以圆满人格为目标,养育自己和养育孩子的学问。以圆满人格为目标,养育自己,需要时时看见,表达,理解,允许,相信,帮助,平衡,发展自己的欲望和策略(心),需要时时和自己的心在一起。
可是,人生的苦难在于心的流浪,因为各种标准束缚了我们的思想,我们的感受。苦难的人生,源于不断铸造的外在标准,我们和我们自己的心,隔着千山万水。可是,没有规矩不成方圆。作为一个社会人,如何能做到不失本心又不逾矩,在欲望中行走又不迷失方向,这是一门艺术。
林老师认为,夫妻关系高于亲子关系。夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。我认为,夫妻关系和睦是对祖先优秀品质最大的传承,是对父母最大的孝顺,也是给孩子树立的最好的榜样,更是对自己对生命的包容和究竟。
书中还提到单重心轨道,生命只有一个重心,我是很好很棒的,我是没有问题的。随着生命的日渐长大成熟,重心越来越稳。单重心的孩子,童年漫长。当一个人的自爱自重会充分尊重时,他爱他重自然会和谐发展出来。单重心的孩子,内在高评价,外在低执着,能建立起属于自己的思维模式和价值观模式的生命。而孩子对生命内在的高评价只能源于父母。作为父母,我们要纯粹的欣赏生命本身的美丽,给到孩子足够的滋养。不能封印孩子的人生,我们要去标准化。
如何做到无分别的爱?需要在事上修,心上练。知行合一,知行一体。
林巨老师创立的花径教育为什么取名为花径?读到书的最后面,才知道答案。在祖先慈悲的智慧浇灌之下,所生长出来的一条充满诗意的花径。这条花径能帮助生命在一个新的时代,从一个新的视角更好的理解生活费更好的行走在人生之路。
书中提到,林老师在2004年创业初期,有幸系统阅读南怀瑾老师的著作。这些著作唤醒了他生命中沉睡的智慧和情感,开启了他对传统文化的深入研究。所以,我也决定接下来系统研读南师的书。

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