《乌塔》读后感500字
第1篇
《乌塔》读后感
没有勇气就没有一切
——从《乌塔》想到的……
读了《乌塔》这篇课文，我不禁愣住了，心中感慨不已。一个14岁的女孩，独自一人游走四方，竟把足迹遍布了大半个欧洲！这可是何等勇气，令人勇闯天涯；那又是何等懒惰，让人足不出户呢？
在中国，有谁哪怕是大人能独自走上个十天半个月游遍亚洲已经要让人捧上天了，可欧美遍地的小冒险家们已经屡见不鲜。恐怕我不用谈美国“惊世骇俗”的对于中国学生可望不可求的教育法，也不用说枯燥的大道理，单看看身边的小事就知道为什么美国一些乞丐都叱责中国人 “胡闹”：若有秋游、夏令营之类的活动，哪怕两三里路也会有家长不时地“跟踪大部队”；每个人总不会一无是处，而家长们总是“恨铁不成钢”，稀里哗啦地把杂七杂八的补习班一股脑儿泼到孩子身上，反倒越学越糟……这类事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不争气吗？只能说家长太溺爱，被树阴蔽护的芽苗永远长不成参天大树。整日地对孩子“捧在手里怕坏了，含在嘴里怕化了，背在背上怕摔了”只能害了孩子。独立，孩子才有进步的空间。
再看看乌塔，一个仅大我3岁的女孩，整整准备三年游走欧洲！让我到她那么大也就是3年。我能准备好吗？不能！我能下决心吗？不能！我有她的胆量吗？没有！究竟为什么？为什么？不得而知。奉劝老师们上这堂课不要问学生“敢像她一样吗”，答“敢”的话，你对他们关于诚实的课全白上了。
那么，你们敢吗？唉，我也是有此心，无此胆呐！
【点 评】大文豪歌德说“失去了勇气，就失去了一切”。我们可以看出小作者读了《乌塔》后内心波动很大。由对乌塔的羡慕到对自身的追问，对比明显，还有一连串的设问，语言简洁，感情却十分强烈。尤其值得称道的是对形成中国孩子不能自主的根源所作的分析，有理有据，符合实情。文章结尾既表达了小作者的心声，又给人留下了深深的思考。
第2篇
《乌塔》读后感
学习了《乌塔》这篇课文，我心里感触很深，受益匪浅。这篇课文的主要内容是：乌塔才14岁就独自一人游历欧洲，她用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；她为了挣够旅费，每个周末去餐馆帮工，后去超级市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩，整整三年才凑够钱数。我觉得她不仅自强自立，而且她做事很有计划，周密细致，还让人家担心，她在家里早就设计好了旅行路线和日程，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨一个电话或寄一张明信片。读着读着，我的内心波涛起伏，不由自主地脸红起来。
今年暑假，我和张弼博去参加夏令营，起初爸爸妈妈再三犹豫，在我的苦口婆心的说服下，终于面前答应了。临出发前，给我买了一大堆零食和生活用品，走的时候，还对我再三叮嘱：“要吃饱，记得穿厚点，别着凉，别走丢了。”还对教练说，要时刻注意我的安全，有什么事马上打电话，汽车开走以后，爸爸妈妈还站在那里，依然不动，脸上的表情一万个不放心，他们每天给教练打电话，还弄得被小伙伴们耻笑。
读了《乌塔》这篇课文后，可见外国家长和中国家长对孩子的爱截然不同，外国家长给了孩子信任、关怀和鼓励，中国家长对孩子是“溺爱。”因为孩子是爸妈的小心肝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，中国家长把孩子捧在手心其实是在剥夺孩子学习本领的机会，是害孩子。孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，失去了自理能力，虽然孩子暂时拥有了丰富的物质生活，但是生存能力以及社会的适应能力等很弱，这样轻则不利于孩子的成长，重则是国家一步步走向衰落。
“不经历风雨，怎么见彩虹。”我希望爸爸妈妈今后能多给我锻炼的机会，因为我们不愿做温室里的花朵，而要做经受风雨洗礼的参天大树。亲爱的家长们：放手吧，让我们学会独立，让我们在一片自由自在的天空尽情地翱翔吧！
第3篇
《乌塔》读后感
学习完《乌塔》这篇课文后，使我受益匪浅。
文中的小女孩乌塔表现出来的勇敢、独立。当我读到"自己用了三年的时间去准备这次旅行。阅读了很多与这些国家有关的书籍。为了赚旅行费用，每个周末去饭馆或市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。"这一段时，我惊呆了!简直不敢相信一个14岁的小女孩可以做这些事。乌塔用自己的劳动赚钱。而我，还天天向父母要钱，认为找父母拿钱是天经地义的事。想到这里，我是有多么不好意思呀！还有，乌塔旅行每到一个地方。都先查询当地警察局的电话号码，并及时给家人打一个电话，报平安。而我呢!这一对比，实在我自愧不如啊!
记得有一次，妈妈说我已经长大了，应该自己一个人睡啦。我嘴上同意了，但心里打着鼓。等妈妈把灯关了，我都不敢把眼睛挣开。"怕'鬼'会在晚上出来吃小孩。"这种想法一直在我的脑海里浮现。我越想越怕，一个怪物。自己安慰自己不要怕，我是世界上最勇敢的人，只要闭上眼睛就可以"睡着啦!"突然，有脚步声，而且还越来越近，正准备大叫一声"妈妈"时，咦!原来是妈妈，吓我一跳!最后还是在妈妈的陪同下，我才睡着。如果乌塔也像我们一样胆小，根本不可能一个人出去旅行。现在的小孩子个个都是爸爸妈妈的掌上明珠。是"捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了"的小皇子和小公主们。做什么都依赖父母，这里能力又差，心里又脆弱。等我们长大了，我们总会离开自己的父母。独自生活、工作。我们的父母也会老去，不能再照顾我们，而且还需要我们的照顾。
我多么希望中国的家长们也像外国的家长一样，多给我们一些锻炼独立性的机会。
评语:这篇文章作者通过写自己读《乌塔》这篇课文之后的所思所感，告诉“我们就像温室里的花朵，经不起风雨与磨练，我们的独立自理能力几近退化，真的是我们不行吗？是我们比别人差吗？不是，是我们没有机会，是因为我们的父母长辈过分的宠爱甚至溺爱而造成的，他们把我们宠成了霸道、自私、娇气的“小皇帝”、“小公主”。是他们很少给我们锻炼的机会，久而久之，我们便享受惯了。“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”——乌塔对“我”的反问，正好问得“我”一时语塞。的确是呀，为什么就不能让我们单独出门？不经风雨怎能见彩虹？不经磨砺怎能成长？我们现在需要机会，亲爱的父母长辈们，放心吧，请松开您溺爱的双手，让我们自由地翱翔。”衬托反应出了我国孩子的一种溺爱。这里的小作者呼吁中国的爸爸妈妈们。也能像乌塔的父母一样多给孩子们学会独力自主的意识。不要过于的溺爱，让孩子们有一个独立的开端，自由和向往。做真正生活的主人。
第4篇
《乌塔》读后感
由《乌塔》想到的
我的语文书里，有一篇名为《乌塔》的课文，讲述了14岁的德国小女孩独自一人游欧洲的故事。她在旅游的前三年就自己努力攒钱当旅费，比如：周末去大街小巷分发广告单，刮风下雨都不怕；有时到别人家陪小孩玩，被欺负也不闹……一点一点攒钱塞进钱罐，从不乱花。
也许你会好奇，乌塔的家人放心她一人外出吗？从作者与乌塔的谈话中，我们可以了解到，外国的家长愿意让孩子们自己去锻炼，而孩子们也愿意离开父母，独立生活。中国的家长却总是把我们当成家里最珍贵的宝物，连捧在怀里都怕摔碎，恨不得永远捂在口袋里。我们自己也事事想着依赖父母，从不知幸福靠自己。
记得去年暑假，家附近有个商场搞活动，商品特价甩卖，爸爸妈妈想锻炼锻炼我的胆量，就把一大堆要买的东西写在纸条上，交给我，让我独自一人前去购买。我捏着纸条心里直打鼓：去商场的路倒是认识，可搞活动那天人那么多，又都是陌生人，万一发生什么意外可怎么办呀？于是，我再三跟父母“谈和”，可他们似乎铁了心，还说一会儿有个老同学要来家里做客，没法陪同。唉，没办法，我只好硬着头皮出发！
到了商场，只见里面人山人海。我好不容易挤进来，就开始四处寻找纸条上写的商品：爸爸的袜子、妈妈的洗面奶、我的鞋子和外套。一切还算顺利，不一会儿已经买好了三件，可买第四件我的外套时，我找遍了整个一楼商场，还是没有。
突然一个售货员迎面走来，我就大胆地上前求助。她说儿童外套在三楼，于是，我又跟着众人一起坐电梯到了三楼，果然找到了！
现在的我胆子已经很大了，常常独自一人上学或放学回家呢。以后，我也要像乌塔那样，做一个独立、坚强的人，靠自己的双手去获得幸福！
第5篇
《乌塔》读后感
《乌塔》这篇课文的主要内容是：乌塔（德国人）对汪晓洁（中国人）讲述她的快乐旅程和旅行准备。这篇课文短是短，但是学后让我受益匪浅。
让我给大家讲一下，《乌塔》这篇课文为什么让我受益匪浅吧。在课文中，乌塔对汪晓洁说她独自一人游欧洲，太让我吃惊了！真是人外有人，天外有天啊！比起我们中国小孩来说，自主能力高一万倍！
课文中讲到乌塔对这次旅行的三年准备：在家设计旅行路线、日程；三年时间阅读旅行有关书籍；发广告单、陪小孩玩挣钱……终于‘天不负，苦心人’，乌塔实现了梦想！
我很喜欢课文中乌塔的那句反驳，是呀，爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？家长怕孩子受伤，不让他们独自出门，有什么好处？反而让孩子独自出门，可以培养他们独立性呢。我喜欢这句话。
让我感受最深、我觉得写得最好的一句话是乌塔对汪晓洁说的：“光从电视和书本中认识世界总不完美，我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”我也有过这样的体验：我曾听说过上海市的热闹，但真正来到了这里，才知道什么叫繁华，简直是拥挤到脚尖踏脚背！如学习语文，如果只懂得夸夸其谈，不去多写多记多阅读，还要多动脑去体会，怎么可能真正学好呢？
我觉得乌塔是一个独立性强，不依靠爸爸妈妈生活、胆大心细、不怕难、自信、不易改变自己观点、逻辑性强、心灵手巧的女孩儿，用乐观的心去面对一切、自立自强。在她身上，有许多可取之处，比如独立，被家长宠爱惯的中国孩子就没有独立性。
能不能学习到乌塔身上的可贵精神，就要靠你自己！让我们一起加油！
第6篇
《乌塔》读后感
请理解我们——读《乌塔》有感
《乌塔》，文章主要写14岁的德国少女乌塔独自一人游欧洲的所见所闻，表现了乌塔的自立意识和独立生活能力，还有对生活的热爱。
是我不明白的是：同时父母，他们的表现为何截然相反呢？一连串的问题使我迷惑不解！经过认真的阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团，中国父母把孩子当成了“旷世奇宝”，像掌上明珠一般，一见不到孩子就心急如焚。中国有句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。就特指对子女的态度；而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。
由此，我想到了我自己。在家里，我不知不觉当上了“小公主“，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都有父母包了下来，就连我参加活动，家长也是一百个不放心，一千个不同意。我已经上初二了，你们还要包到什么时候呢？现在我干起家务活笨手笨脚的，甚至指甲也不会自己剪。
有一次，我去参加一个活动，活动结束后就到了中午，我妈妈本说好了不接我，让我自己到去买饭吃，可到了中午，妈妈的电话打来了，说：“你在那里吃我不放心，待会儿我来接你，记着，我马上来。”我本想这次可以自己独立一会，可到这节骨眼上，却又不行了。我立刻说：“妈妈，我可以的，我自己去买饭吃，你中午还要加班就别来接我。”妈妈说：你在那里吃得好吗？吃得饱吗？你在那里吃我不放心，我已经请好假，马上就来接你。”我还想说些什么，可话到嘴边却又咽了下去。独立怎么就这么难。
家长为什么不放心我们？读了这篇文章，我要学习乌塔的独立精神，要向乌塔一样胆大心细。我们要在学习与生活方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验，不要让自己成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要我们成为饭来张口，衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家长们，请你们放开鸟笼，让你们的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞翔吧！
第7篇
《乌塔》读后感
“我是德国人，住在汉堡，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”
“你一个人吗？”
“当然。”
上面这是前几天学的课文《乌塔》中作者和乌塔的对话。
我真没想到，一个14岁的小女孩，竟然敢自己一个人游历欧洲，还去了那么多世界有名的城市，真是让我无比羡慕啊！我也好想去啊！但是老实说，我不敢。不仅是因为路途遥远，而且我对那里有些地方连听都没听过呢，尤其是还需要很多money（钱），再说爸妈也不会让我一个人出去的。唉，也许这就是中国小孩子的烦恼吧。
当然，对于自己，我觉得生活自理能力也不足，如果真让我单独出远门，我还真不知道该怎么办才好。在家里，有奶奶为我们做饭，有妈妈为我们洗衣服，有爸爸为我们挣钱，所以自己很少去做自己这个年龄该做的事。比起乌塔，觉得自己真是差得太远了。
看到乌塔为了挣自己的旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单时，我想自己那时不是正在写作业、和朋友玩，就是在超市买零食，逍遥自在。
这篇文章对我有很大的启发，以后我也要像乌塔那样，如果确定了目标，就要向这方面努力。并且事前要做好计划，预想好会出现哪些意想不到的状况，这样才能有备无患。
我听妈妈说，国外的教育方法和我们很不一样，现在看了这篇文章果然如此。我国注重的是学习、考试，而不会让孩子自己出去稍远一点的地方，更别说自己旅游了。
所以，我希望爸爸妈妈也能多给我们一些机会让我们自己出去锻炼，相信我们一定也会做得很好。
第8篇
《乌塔》读后感
读了《乌塔》这篇文章，一道又一道的波浪不停地冲击着我的心灵。乌塔，一个与我相差不了几岁的女孩，独自一人，游走四方。这是怎样的一种勇气？这是怎样的一种自豪？
我有这种勇气吗？没有。我有这种自主意识吗？没有。我有这种独立能力吗？没有。
我为什么没有这种勇气？我为什么没有这种能力？我不禁问自己。这使我又想起四月份的春游。
春游的前一天，妈妈早早地帮我把饼干、苹果、矿泉水等准备好，第二天一大早，我背起妈妈收拾好小书包，轻轻松松来到学校。大家排好队，刚走出校门，就看见在门口等候的妈妈和其他家长。等我们的队伍过去，他们就远远地跟在队伍后面，将我们保护在他们的视线之下。走了一段路，家长们就开始走到孩子们身边，背包不知不觉就背到家长们身上了。烈日上来，妈妈和其他家长开始行动，看带队老师不注意，悄悄给我们送上水或饮料，还不时伸出手帮我们遮挡太阳。他们既担心带队老师批评，又害怕给我们丢脸，这可难为了妈妈和其他家长们。而他们却不知，孩子的依赖心理就是在父母的百般担心及娇宠中养成的。
我们碰到难事，总是把期望的目光投向父母。而我们的父母，也把这种救助的目光当成理所当然的事。总会毫不犹豫地帮我们解决。而在不知不觉中，就培育出：“饭来张口，衣来伸手”一族。
大文豪歌德说：“失去勇气，就失去了一切。”面对困难，勇敢面对并积极想办法解决，才是我们应该做的。也只有这样才能是我们健康的成长，才能是我们不断的突破自己，超越自我！
当然，小小的乌塔能这样漫游世界，除了父母的支持，还要社会各界的支持。如果是在中国，很有可能被当成离家出走的不良青年而让警察叔叔给送回家。临别时，肯定少不了一通批评教育。
我相信大多数同学都看过《小鬼当家》这部电影，我们也是小鬼，同样也想当家，可是谁能让我们当吗？
第9篇
《乌塔》读后感
朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。
如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国！”我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游亚洲！”那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这却是事实。
外国孩子能自己旅游，而中国孩子却不能，这是由于外国和中国的教育方式截然不同。
在外国，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终还是要自己勇敢地站起来。
但是，如果在中国发生类似的事，父母不管有多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。
外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好，实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。
在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。
现在我们可以依赖爸爸妈妈，但我们终有一天要离开父母，只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力，我们将无法在社会上立足，更不用说为社会作贡献了。
我认为，我们应该学习外国的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力，为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生，也要注意培养自己的独立能力，自己的事情自己做，不再那么依赖父母。路，要自己走。
第10篇
《乌塔》读后感
今天上午，张老师教我们学了《乌塔》，当你们看到这个题目一定会想到“乌黑的宝塔”，那可就错啦，“乌塔”是一个金发小姑娘的名字。当我听老师讲解了一部分内容以后惊叹极了：这位14岁的德国小姑娘趁着这个暑假，用准备三年的旅费游历欧洲……
当第一次读到《乌塔》这一个故事时，我就非常佩服她那自立能力，那天“我”在罗马下了车，当进入了青年旅馆的房间时看到了一个金发小女孩——乌塔独自一人躺在一张席梦思床上睡得正香，我洗漱完毕也睡下了。过了好久，当我醒来时看到乌塔正自觉的收拾东西，准备外出。晚上我回来时她已经回到了旅馆，惬意地趴在床垫上一边看书一边吃糖，当见到我回来时主动与我说话，从她的话中我知道了乌塔用了三年漫长的时间来一点一点地挣旅费：每个周末帮餐馆或超市发传单；假期里还到别人家里陪小孩玩。挣到了足够的旅费，并用这个暑假的时间已经去了：法国、瑞士、奥地利，意大利的威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊，并是独自一人……
看了这篇文章，首先我是很敬佩“乌塔”这个14岁小女孩的，她和我差不多大，就敢独自一人“勇闯”欧洲的勇气，值得令人赞扬。其次，我在沉思：为什么人家外国少年就可以一个人出国旅行而我的爷爷奶奶连让我自己回家都不敢呢？那次，在前一天明明说好我一个人与同学一起放学回家的，可是到了第二天放学时，爷爷也又出现在了学校门口，但我当时没有发现，以为爷爷听了我的劝阻没有过来，便和同学一起有说有笑地走到小区楼下，这时爷爷快步走上前对我说：“让我来帮你拎书包吧！”“啊！爷爷，你什么时候来的呀？”我惊讶惊奇地问道。“我不放心你，就一路上跟着你的！”爷爷若无其事地一边说一边将书包拎上了五楼。几乎每次当我说要自己回家时，爷爷都会默默地跟在我的身后，最后上楼时再帮我拎书包……
读了此篇文章，我真想对爷爷奶奶说一句话：“爷爷奶奶，请不要再不放心我！我已经是一个大孩子了！不会在半路走丢的！请你们向外国家长学习吧！这样可以让我更快成长！更加自立！
第11篇
《乌塔》读后感
今天，我读了《乌塔》这篇课文。这篇课文讲的是一个14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自主意识，同时也反映了她对生活的热爱。读完后，我的感触很深。
乌塔独自游欧洲是经过父母同意的，相信这对于我们的父母来说应该是不可能的事。为什么同是父母，中国大部分的父母和乌塔父母的表现会截然相反呢？中国的父母把孩子视为掌上明珠，捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了，不让他们做这做那，不让他们出门，生怕在外面受到一点伤害。而乌塔的父母呢？却让乌塔独自一人旅行。难道乌塔的父母不爱她吗？不！正如乌塔所说的：“我在家里也是宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都很爱我，可我们兴趣不同，有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”更何况课文中讲到，乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一个地方她都会先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。可见，乌塔的父母并不是不爱她，乌塔的旅行并不是一个仓促的决定。相反，我们从乌塔的行为中，只会感受到她的勇敢、自信和独立的生活能力。
可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都要父母接送，更别说像乌塔那样游历欧洲了。读了这篇文章，我们是不是应该认真反省一下自己呢？比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？如果遇到困难挫折，没有爸爸妈妈的帮助，我们是否能够自己解决呢？
我知道，我们和乌塔的差距还很大，养成独立自主的生活习惯并不是一朝一夕的事。但是，我还是想对爸爸妈妈说：未来是我们的，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨炼，像海燕一样迎着风浪展翅飞翔吧！文中乌塔还说过这样一句话：“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我觉得她说得很对，真心期待我们能够走出自己的小天地，亲自体验这个世界，成为像乌塔那样独立、自主的孩子！
第12篇
《乌塔》读后感
四年级上半学期，我们学习了《乌塔》这篇课文，它写了一个14岁的小姑娘独自游欧洲的故事。
乌塔是个非常独立的孩子，能独自一人来到一个陌生的地方游玩。她还为了挣旅费，给人家打工，从来不张着手向父母要钱。我去旅游时都得父母带着，走之前还得千叮咛万嘱咐：“玩的时候一定要紧紧握住我们的手，现在拐小孩的人可多了，弄不好真会出危险！”这还是去一些小地方去看山山水水，要是像乌塔那样的跨国旅行，我觉得父母都会抱着自己走的。当然，我们旅行的费用也全都是爸爸妈妈来付，我还不知道打工是什么滋味儿呢！
乌塔做事非常有计划、有条理。课文中说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，再给家里拨个电话或寄张明信片。我无论如何也想不到，一个14岁的金发小姑娘，居然能这么有计划，想得这么周全。对比一下自己的旅行，真是感到惭愧啊。我每次出去旅游，都是爸爸妈妈大致定好目的地，然后根据预算找一家旅行社。住宿三餐，交通工具以及旅行时间都有旅行社来定。每次都怕耽误了集合时间，很多景点都是走马观花。累得筋疲力尽，不像乌塔那样轻松愉悦。
希望有一天我能用自己的劳动挣足旅费，像乌塔那样，去自己想去的地方。
第13篇
《乌塔》读后感
最近，我们学了乌塔这篇课文，课文主要讲了14岁德国女孩——乌塔，独自一人游欧洲的故事，其中，乌塔的计划考虑周全这方面深深地震撼了我。
是呀，计划是很重要的。当我读到乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和路程，每到一地就先查警察局电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里播个电话或寄张明信片时，我被乌塔的充分准备给惊呆了乌塔是从来不会让父母担心的。
想想自己，和乌塔相比，我不禁自惭形秽。我从未想过像乌塔那样，设计旅行路线和日程，可以说是这个念头根本就没动过。当爸爸妈妈让我设计旅行路线时，我一下子傻眼了，心想：该去哪些地方最好玩呢？钱怎么花才恰到好处呢？该怎么设计路线？坐什么时间的车最划算呢......各种问题涌进我的大脑，别说像乌塔那样环游欧洲了，就是环游我所居住的城市，也是天方夜谭。看着电脑上各种风景的简介，我毫无头绪。
如果我能有计划地安排的话，老师布置的作业我有条不紊的完成；老师加的作业背《宋词》，只要我每天背几首，一定能把老师布置要背的《宋词》背完；再也不会像以前那样临阵磨枪，结果背了半个小时，什么都没记住，上课时，坐立不安，生怕老师会叫到我，而我又不会背......
我要向乌塔学习，学习她的准备充分和计划周全，只要我努力，一定会成为一个有计划的人！