爱的教育读后感500字8篇
【第1篇】
读《爱的教育》有感
暑假里，我从书柜里找出《爱的教育》这本书来品读。全书共100篇文章，包括发生在恩利科身边各种各样感人的小故事，父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。文章语言通俗易懂。
让我感触最深的是父亲写给儿子信中的一句话，那就是：那是劳动的双手，你不能说劳动人的衣服脏。
让我最感动的还有《少年英雄》这篇很感人的故事。故事里的小男孩，为了保卫祖国而牺牲了。这个故事深深地打动着我幼小的心灵，让我有了目标，有了前进的希望。车有了目标才不会偏离方向，人有了目标才可以像伦巴底的小哨兵一样保卫祖国，才能把祖国建设得更强大！
还有两篇文章令我感动。卡洛雯为了得到老人的原谅，竟把自己最珍爱的集邮册送给老人，他的诚意真令人感动。我们只有真心待人，才能收获别人的真心。第二篇我读后有很多感触，洛贝谛为了救起另外一个同学，不幸被马车车轮轧了脚。我们要学习勇敢的洛贝谛，多多帮助其他同学。
书中叙述的父母之爱、师生之情、朋友之谊，使人读了不禁感受到生活的美好。让人觉得世界上处处都充满着爱，无论是祖国、父母、师长、朋友的爱，只要耐心地、真诚地寻找自己所要的爱，那爱一定会出现在你的眼前，并有着感人肺腑的力量。
现实生活中我也是个有爱的人。记得有一次，哥哥切菜时，不小心把手割破了，我急忙去买创可贴，三步并作两步走到医院后，医生拿出四张创可贴，我手忙脚乱地跑回家，到家后，我把创可贴贴在哥哥手上。哥哥说：“谢谢你。”我的脸上乐开了花。
助人为快乐之本。给予别人帮助的同时，自己也收获着快乐。有人说幸福就是通过劳动做对别人有益的事，以后我还要做个博爱的人。我想这就是《爱的教育》的真谛吧！
【第2篇】
读《爱的教育》有感
暑假里，老师推荐我们阅读了《爱的教育》这本书，它介绍了意大利小孩安利柯生活、学习中的故事，包含了同学、师生之间的爱。我觉得《爱的教育》这本书真是一本好书，因为它能贴近我们孩子的内心世界，故事也更能被我们接受。
这部小说处处都散发出爱的真谛，那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。其中最使我感动的是安利柯和同学们互相帮助、互相鼓励、共同进步的点滴小事。小个儿纳利是个驼背，显得很弱小，同学们都欺负他，在其他同学捉弄纳利的时候卡罗纳就会站出来保护他。在卡罗纳的鼓励下纳利渐渐地自信起来。克莱蒂与安利柯吵架了，因为一件小事，可是同学之间的友谊又使他们重归于好了……
读到这儿，我已是感触很多了:记得我们班的刘博文耳朵听不见，同学们总是在课后比划给他看作业的要求；记得那天石木非受凉在班里吐了，阮靖卓不声不响地把一地的污秽物打扫干净；记得李丁瑞腿脚不方便，下楼时，男同学争先恐后地去扶他……正如《爱的教育》传达的情感一样，我们的集体里充满了爱。
是爱，使我们能健康快乐地成长；是爱，给予了我们内心的温暖。多感受一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里吧！
【第3篇】
读《爱的教育》有感
自从我有这本《爱的教育》以后，我就知道，书是我们人类永远的朋友。我爱读书，我也喜欢读书，因为从书中，我可以知道很多做人的道理，快乐和知识。
这本《爱的教育》是作者亚米契斯耗时近十年才完成的，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。这本书的字里行间都深深地融入了人世间最伟大的爱：老师之爱，父母之爱，儿女之爱，同学之间的爱......每个故事都感人肺腑，讲述着100个孩子之间的故事：《扫窗盐的孩子》，《班长》，《感恩》……还有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，品学兼优的班长代洛西；也有诺瑟斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……教育我们要有一颗勇于进取的心，爱祖国，爱人民，同情人民的不幸与苦难！
我最喜欢的就是那篇《新老师》，尤其是新老师说的那句话：“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和批评你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！”
我读完《爱的教育》以后，我懂得了对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友学习差而认为他不是你的朋友，真正的好朋友应该学会相互帮助，这样才算好朋友。
这本书令我受益匪浅，使我懂得了很多做人的道理，还教会我们要把真正的爱心献给需要帮助的人，应当从点滴小事做起，从换位思考做起，学会理解，谅解和宽容，同样也要理解辛辛苦苦教我们的老师和养育我们的父母！
【第4篇】
读《爱的教育》有感
爱，无处不在，师生爱，朋友爱，亲情爱，相信这些爱一定都出现在大家的生活中，而《爱的教育》这本书，深深打动了我。
亲情爱想必是大家最常见的，这本书里就有一篇“执着寻母的孩子”，少年马尔可一家十分贫穷，母亲为了挣钱离开自己的家乡和孩子，来到遥远的美洲做仆人，过了很久，父亲想去找妻子，可对两个孩子放心不下，大儿子刚能挣点钱，只能让13岁的小弟马尔可去，他在船上漂泊了27天，终于到达美洲，可听说母亲随雇主搬家了，十分失望，经过无数次挫折后，马尔可找到了母亲，母亲也因为孩子的到来病情好转。
这让我想到了我的母亲，前两天晚上，上了一天课外课的我很累，回来还要写作业，看到次日要交还未完成的作业，我急哭了，母亲问“怎么了？”我哽咽道“原本以为放假了，可以好好休息，可是还有写不完的作业……”母亲安慰我很久，最后说“今天不管你学到多晚，我都陪着你，母亲就是你坚强的后盾，”听了这话，仿佛一股力量注入我体内，我擦干了眼泪，原本以为要几个小时才能做完的作业，30分钟就搞定了，我破涕为笑，这都是母亲给我的鼓励。
在生活中，母亲对我的关心也是无微不至，每天担心我的饮食、睡眠和学习，面面俱到，这些点滴润物细无声，其实都是她对我的爱，而我却经常和母亲顶嘴，如果我处在马尔可那样的环境，我有可能会觉得母亲这么做是应该的，不需要我去找她，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”动物尚且懂得知恩图报，我们怎么能不懂呢？
《爱的教育》让我明白了，只要我们心中有爱，并懂得感恩，这个世界就是美好的，我们的明天也会更加光彩！
【第5篇】
因受新冠肺炎疫情影响，2020年的寒假变得十分漫长，但作为学生的我们却不应该白白浪费大好时光，因此我在这个假期里读了很多书，其中《爱的教育》一书让我深有感触。
这本书的作者是意大利作家亚米契斯，书中主要展现了一名四年级小学生安利柯的日记，每一篇日记都是一个独立的故事，每一个故事都蕴含着爱。书中把世上的爱表现得淋漓尽致，这些爱大至国家、社会的大爱，小至老师、父母、朋友的小爱，每一个故事都扣人心弦，每一种爱都感人肺腑。
书中，安利柯从一年级就开始写日记，通过日记的方式记录了身边发生的众多感人肺腑、深入人心的事。这让我不禁回忆起整个小学阶段一些有趣和辛酸的往事，这些回忆不论是好的还是坏的，它们都是极其珍贵的。就如冰心所说：“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”
这本书透过安利柯生活的点点滴滴，让我们感受到身边无处不在的爱。前不久，我在回家的路上看见一群人围在一起议论纷纷，好奇心使我凑上去看了看。原来是一位老奶奶摔倒了，但却没有一个人去扶她，大家都怕她“碰瓷”。当我正想上去扶的时候，一只大手突然拉住我说：“小姑娘，她可能是碰瓷的，我劝你还是少管闲事为好。”我心想：老奶奶一定不是碰瓷的，我得扶她！就在这时，一位大姐姐不顾旁人的劝阻冲上去把老奶奶扶了起来，老奶奶感激地说：“小姑娘，谢谢你，你真是个好人！”这时人群中响起了掌声。虽然这个社会居心叵测的人很多，但我相信，心怀正义的人更多。
爱，是这个世上最无私的，它不仅可以改变一个人，还能感化一个人。
点评：这篇文章是小作者读《爱的教育》引发的感想。文章简洁流畅，从中我们可以看出小作者善于观察和思考，能将从书中读到的道理、感悟和生活中关于“爱”的亲身经历相结合，并写得真实、自然。文末“虽然这个社会居心叵测的人很多，但我相信，心怀正义的人更多”的情感抒发，让我们感受到了身边无私的爱与温暖。
【第6篇】
读《爱的教育》有感
一些文章让我回味，一些片段让我铭记，《爱的教育》让我懂得感恩，同时让我想起了《感恩的心》这首歌！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记，以充满童趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴。全书故事简单，风格朴素，展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的感人画面！书中主人公名叫埃瑞克，围绕他和同学、家人所展开的一个个感人的小故事，受到感动的同时，还使我明白了许多做人的道理。
我深深地被埃瑞克的同学克莱迪的所作所为打动了！他非常懂事、听话，而且非常孝顺！一天，克莱迪的爸爸出去了，他妈妈又病倒了，家里的一切都由他支撑着。他家是卖柴的，所以，他要卸货、看店、照顾妈妈，还要抓紧一切时间学习。他的衣服都被他在搬木柴的时候划破了，但他一点都不在乎。尽管这么忙，但他还不忘给煮咖啡给妈妈喝。在我看来，克莱迪真是个懂事的好孩子，小小年纪就能撑起一个家，他要干那么多事，而我们，只要做其中一件事就叫苦不迭了。我们要向他学习，虽然处境困难，但是还能时刻保持着乐观向上的态度，用自己的双手去创造美好的生活，这样才是最幸福的。
当我读到其中一个叫《洛马格的鲜血》时，我被费鲁乔勇于承认错误和帮外婆挡刀的表现所感动了，当时我的泪水都在眼眶里打转！他与外婆浓浓的亲情和不惜一切代价为老人挡刀的牺牲精神让我潸然泪下！
还有一篇叫《生病的老师》，是埃瑞克的老师因为工作累倒了，埃瑞克的妈妈陪他去看望老师，老师看到他后，就精神了很多，并且躺在病床上还念念不忘他的学习，这让埃瑞克很感动，他们浓浓的师生之情深深地触动了我。
这时，那熟悉的歌声又回荡在我的耳边“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
【第7篇】
今年暑假中，我读了意大利著名作家埃·德·阿米琪斯的一篇著作——《爱的教育》。
这本书以日记的形式描写了主人公巴列迪学校的同学们相处的点点滴滴，书中刻画了许多个性鲜明的人物形象，阐述了很多做人做事的道理，读完后让人意犹未尽。
书中的好学生加罗纳不仅成绩好，还十分善良，乐于助人，常常保护被欺负的弱小同学。在我们身边，也有很多像加罗纳这样乐于助人的人，不论严寒酷暑，环卫工人凌晨5点便开始打扫街道，十分辛苦，有的早餐店老板便自发给环卫工人提供免费早餐，让他们心中感到温暖；社会上也有很多爱心人士，经常给山区贫困儿童捐款捐物，还给予他们心灵的安慰，帮助他们走进美丽的校园。因为处处都有“爱”，所以处处都美好。
还有非常友好的“学霸”—— 德罗西，每次考试都能拿第一，他十分活泼，也从不在意其他人的冒犯和嫉妒，同学有困难之时，他总能及时伸出援助之手。我的同学小涵也是这样，成绩很好，和同学相处融洽，大家若是有什么不懂的问题请教他，他总是不厌其烦地帮助大家解疑答难，直到大家弄懂为止。
书中也有一位“反面教材”——弗朗蒂，他十分顽皮，不管谁遇到困难，他都不会同情，只会嘲笑，还喜欢打架和搞恶作剧，他的这些顽皮的行为使得他被校方开除。他母亲想办法让他重新上学后，他仍然毛病不改。我们可不能向他学习哦！
这本书不仅读起来十分有趣，还让我懂得很多为人处事的道理，收获了很多有用的知识，更让我们学到了更多的优良品格，书中的每个人物都有优点和缺点，虽然他们有时会发生矛盾，但他们总会化解矛盾团结前进。大家若是感兴趣，也来读一读这本著作吧！
【第8篇】
感悟爱的魅力
《爱的教育》一书的内容讲的是一个意大利四年级小学生安利柯在一个学年十个月中所记的日记，记录了他在家庭、学校、社会的见闻。
爱是这本书的主旨，爱如空气，将我们包围，正因为它无影无形而总被我们忽略。父母的爱，老师的爱，同学的爱，无时无刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀，老师无私伟大的教诲，生病时同学的关心陪伴……让我们感动不已。
书中的一个个小小的故事，不仅使书中人物受到熏陶，同样让我也被其中所体现的强烈感情而震撼。
在一月的描写中从父亲和母亲各自写给“我”的信中可以看出父亲教导“我”热爱自己的祖国，母亲期盼“我”能保持虔诚的信仰，成为一个品德高尚的人。在七月《母亲的最后一页》的描写中“那关着的窗，有着小花园的朴素的白屋，是你知识萌发的建筑物，将在你心上明显地浮现出吧，你将终身不忘，我愿你不忘记呱呱坠地的诞生地”！写出母亲对“我”的期盼，愿“我”不要忘记学校。
在现代教育中，不管是学校教育还是家庭教育，“爱的教育”都应该是其核心，是其基础。有了“爱的教育”，我们才会用一种纯真的眼光去看待这个社会，才会以感恩的心态面对这个复杂社会中的一切。受过“爱的教育”的人，才是健康的、完整的、合格的人，而由这样的人组成的社会才是和谐的社会。
相信读过《爱的教育》的人的会被书中所描绘的社会所吸引，我想，这应该就是《爱的教育》的魅力所在吧。